【高普地特】人事行政－考試科目、工作內容、及歷屆試題下載－嘉義學儒
人事工作內容
人事行政 ─ 執掌人事大權的幕僚單位
人事單位屬於幕僚單位，不必和民眾直接接觸，
主要是提供機關同仁人事法規諮詢與建議；人事業務又和公務人員的切身利益息息相關，
對於公務機關內之休假、陞遷、考績、退休等相關之最新消息，皆能瞭若執掌，對於日後的發展性有很大的幫助！
政府任務非常複雜，因此政府部門的人員編制便非常龐大，在此情況下，勢必需要一套良善的人事制度，
才能有效地管理和維持科層體制的運作，而擬定、推行政府人事制度，便是人事行政。
簡單來說，政府部門和民間企業對於人事的管理，都是基於「求才、用才、育才、留才」四項原則，目的在於培養出優秀的人力，
提升組織的經營績效。至於在具體的人事制度方面，就政府部門來說，人事行政便包含了考試、任用、銓敘、考績、級俸、
陞遷、保障、福利、訓練等事項，所以從報考國家考試到退休，這一整個過程全都屬於人事行政的範圍。
因此，報考人事行政類科，進入政府人事單位後，主要就是從事上述的工作。
人事行政工作內容
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項目 |
內容說明 |
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分發單位 |
五院八部及各級國營事業機關之行政部門、行政院人事行政局、行政院與所屬中央及地方各機關(構)學校人事室、銀行人事室、公務人員保障暨培訓委員會、銓敘部、考選部等。 |
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工作性質 |
辦理考選行政、人事行政、人事管理等相關業務。 |
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錄取薪資 |
請參閱 【公務員薪資待遇】 |
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工作特色 |
1.提供單位同仁人事相關法規諮詢與建議，包含：新進至退休的任用、銓敘、考績、級俸、陞遷、 |
人事行政資格
只要符合學歷限制，即可報考，沒有科系限制，每年固定開缺且缺額穩定，是投資報酬率高的類組。
| 項目 | 內容說明 |
| 高考/地特三等 | 1.公立或立案之私立獨立學院以上學校或經教育部承認之國外獨立學院以上學校相當學系畢業者。 2.經高等考試或相當高等考試隻特種考試及格，普通考試或相當普通考試之特種考試及格滿三年者。 3.經高等檢定考試及格者。 |
| 普考/地特四等 | 1.公立或立案之私立高級中等學校畢業得有證書者。 2.經普通考試以上考試或相當普通考試以上之特種考試及格，初等考試或相當初等考試之特種考試及格滿三年者。 3.經高等或普通檢定考試及格者。 |
| 上榜機會 | 人事行政是公職考試開缺人數最多的類科之一，近三年的錄取人數都有300人以上；此外，許多其他考試與人事行政科目重複性高，只要一次準備就能擁有多次上榜機會。 |
科目投考組合
人事行政專業科目多為通論型科目，相當容易入門，不論你是什麼科系或工作經歷，只要付出時間研讀，上榜機會很高。
| 等別 | 普通科目 | 專業科目 |
| 高考人事行政 | ◎1.國文(作文80%、測驗20%) ※2.法學知識與英文(包括中華民國憲法20%、法學緒論20%、英文60%) |
◎3.行政法 ◎4.行政學 5.公共人力資源管理 6.現行考銓制度 |
| 普考人事行政 | ◎1.國文(作文80%、測驗20%) ※2.法學知識與英文(包括中華民國憲法30%、法學緒論30%、英文40%) |
※3.行政法概要 ※4.行政學概要 5.公共人力資源管理概要 |
| 備註 | 1.「※」採測驗試題、「◎」採申論式及測驗之混合式試題，其餘採申論題型。 2.自112年起，高普考不再列考公文。 |
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人事行政錄取率&投考組合
人事行政不但每年固定開缺，且缺額為高普考中開缺人數最多的類科之一，近五年平均錄取300人以上；
雖然高普考報考者眾，但每年完全到考人數約只有6成，加上政府2月填報單位職缺至9月底高普考放榜，
期間有半年需用人數落差，所以還會有二次增額；
此外人事行政科目在地特、初等、司法、關務、鐵路特考、國安局等國家考試都有可投考的選擇，上榜機會又增加許多。
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試別 |
國文 |
法學知識 |
英文 |
行政學 |
行政法 |
現行考銓制度 |
公共人力資源管理 |
加一科 |
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高考三級 |
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地特三等 |
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普考 |
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地特四等 |
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關特四等 |
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經濟學概要 |
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司法五等 (錄事) |
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● 民訴與刑訴 |
法學大意 |
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國安局特考 |
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公民 |
現行考銓制準備要領
現行考銓命題重點分析
所謂大數據（Big Data），指的是資料量規模龐大，以至於無法透過人工或者電腦協助，
在合理的時間內分析、處理，整理成可解讀的資訊，考生們面對國家考試的科目也有一樣的困擾，
毫無邊際的考試範圍，讓人不知從何下手。
古人云：「以古為鏡，可以知興替。」面對這樣的困境，利用古人的智慧，透過對過往紀錄的分析，
可以對未來做預測，並做好因應之道，因此透過對歷屆試題的剖析，歸納出未來可能命題的脈絡，
以最少的時間，發揮最大的讀書效益，是準備本科的重要原則。
現行考銓以「章節」的角度分析
「現行考銓制度」從人事體制到公務人員協會，通常被分為十六個章節，
近年被命題次數最多的章節為「任用」其次為「考選」及「考績」，
此三章的題目約占近5年全部題目比重的35%已經超過三分之一，如果再加上「退休」，
這四個章節的題目就佔了全部題目比重的43%，
幾乎快要一半，因此在閱讀的順序上，考生們應該要以這四個章節作為加強的重點。
現行考銓以「考點」的角度分析
一般國考書籍大多僅針對各「章節」的命題概況加以粗略分析，不過這樣大範圍的分析，並無法聚焦特定考點，
對於不善於抓重點的考生而言，受惠程度不大，因此以最近5年的考題作為分析的基礎，歸納出「現行考銓制度」
84個考點；依照各考點命題次數多寡，在下表排序出前十大重要考點，從表中資訊顯示有些考點，
雖非出自熱門的章節，但被命題的次數卻不能小覷。
現行考銓背誦方式篇
背誦課文或法條，建議同學用眼到手到的方式，也就是一邊看一邊抄寫，最好還能利用與國家考試答案卷用紙相似
的紙張來抄寫，除了記憶之外，還可以讓自己習慣在這樣的範圍內寫字，增加字體工整度和書寫的速度。
此外，建議背誦還需要掌握以下原則：
提取關鍵重點：
在理解被整理過的「資訊」之後，接下來就是把「資訊」再提煉成「關鍵重點」，
簡單來說，「關鍵重點」就是你一看就應該馬上知道這個法條內容或專有名詞在講什麼，
所以「關鍵重點」不能太多。
流程圖法、時間軸法與心智圖法：
1.流程圖整理法：就流程圖法來說，它很適合使用在有前後程序的主題或觀念上，
例如：公務人員保障法「復審」的程序。
2.時間軸整理法：就時間軸法來說，適合使用在有時間序列的主題或觀念上，
例如：從一個初任公務人員，從國家考試筆試錄取至成為一個正式公務人員的過程。
3.心智圖整理法：心智圖法是使用在沒有固定邏輯排序、時間序列的觀念整理上，
利用有趣鮮明的圖畫方式，從主題觀念出發，相關的次層級觀念則往四周發散，
以自己習慣的編排做整理，通常在整理某一章節的重點時，可以利用這個方法。
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