考試介紹

教師甄試考試簡介

「教師甄試」，就是當你修完教育學分並取得實習合格證書，
通過檢定具有教師資格後，要進入學校成為正式教師的必經捷徑。
 

教師甄試應考資格

定位為專業性質考試，報考者須具備合格教師證（即須通過教師資格考）。

詳情以考試簡章為準。

教師甄試應考科目

學長姐經驗談－教甄準備方式

雙榜榮耀-國小教甄美術科 台中榜首、新北第七名-洪O茹

『國小教甄－榜首的考試準備技巧大公開』

Tip1：由繁化簡歸納筆記

1、後設認知策略－除了認真上課、按照老師說的重點讀、去做屬於自己的筆記、
　  最重要的是運用後設認知的策略，必須清楚自己哪一個部分弱、要怎麼去補強？
2、脈絡心智圖－除了上課的講義，我會再上網找資料，深入了解整個脈絡，了解全面性的知識，
　  以心智繪圖的方式來做筆記、腦海中圖像式的記憶。
3、活頁筆記本－我的筆記運用活頁紙的方式，每年更新、增加，運用不同顏色的原子筆、
　  標籤紙來幫助自己提醒重點在哪、熟悉程度。
4、考古題－多做考古題，並可以熟悉到將題目的關鍵字詞抓出，如果有不會的選項都要去查詢解答，
　  多做考古題可以判斷命題方向。

Tip2：實務經驗的提升

1、藝術代理－因為我的努力，打動了兩位恩師，毅然決然到台中跟隨我的恩師學習，今年我只在恩師退休的學校
　  擔任美術班的短期代理術科導師、去年則是藝術科任的扎實代理一年。
2、多看多聽多聞－其他時間跟著恩師到各地演講、辦理藝術教育活動，開始擴大我的視野、見識、吸取恩師的教學理念、
　  一邊也跟著恩師準備一年後的複試。
3、藝術社群－每週五會北上到新北參加另一位恩師辦理的藝術社群，增進我的藝術教材教法專業度。

Tip3：複試必備-拿出你的教學熱情

1、口試－口試準備最重要的就是拿出你的教學熱情，即使答題不是那麼的精準，但委員看得見你將會是位好老師，
　  當然基本題型還是需要準備，理論和實務題的部份網路上有很多其他考生整理的口試考古題可以參考。
  　我是以三段式答法，第一段鋪成我的看法或定義、第二段實例、第三段收尾、延續性、發展性。
2、試教－複試試教的準備，以美術科為例：
　　(1)一堂有趣的藝術課
　　　請想像你在上一堂有趣的課程，如果連你都覺得這堂課太過深難並且沒辦法符合教師手冊的學習目標時，請你想想
　　　如果在真實教學情境，你會想給孩子怎麼樣子的課程？什麼樣的體驗？你會用什麼語氣去引導？讓孩子玩中學，學中玩。
　　(2)符合學習目標
　　　每個單元的教師手冊上都有學習目標，每一課的試教並不是照本宣科，而是根據學習目標去做課程的設計，
　　　所以不用完全按照課本來進行教學。

Tip4：檢測系統

　　線上測驗，對了解自己的學習非常有幫助，透過線上的測驗，我可以發現自己還有哪裡不足的、不懂的地方，因為他會以雷達圖的方式呈現，所以，我不熟悉的領域就呼之欲出，而且雷達圖還有分三個層次—由廣至深，我可以根據我不了解、不足的地方去做加強學習，也透過線上測驗，可以知道我的排名大約在全部的施測考生中的落點，所以我覺得線上測驗對我的幫助非常地大。
貼心提醒：
　　現在教師甄試題目越來越靈活，所以題目做得多與廣就很重要，甚至是公務人員相關的法規考試題目都會拿來做。　　

       最後引一句蕭老師的話送給學弟妹：『努力未必成功；成功，必須努力！』共勉之！」

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