103高普考 普通考試 人事行政 吳羚菀

103高普考 普通考試 人事行政 吳羚菀

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103年9月19日11:20打開電腦,眼前是考選部的頁面,自覺普考考的太爛,不會上榜,將榜單往下拉到普考人事行政,點開的瞬間,卻看到自己的名字,尖叫ㄧ聲往上點高考人事行政,也馬上看到自己的名字在第一頁,終於這些日子的辛苦了有了回報,回想起半年前毅然決然成為全職考生的那些日子.總算沒有白費.

101年是正式踏入國考的日子,然101到102在有工作的情形下,並沒有專心準備,也未上完一輪完整的課程,102的高考甚至在沒有自信的情形下,考完第一天就沒考完,心裡真的是無比沮喪,也因此下定決心認真唸書,102高考後,每天早上上班晚下下班趕課,一週五天都得從內湖趕往台北車站,六日更是全天課程,因為要工作,只能每天下課後,從晚上十點又念到晚上兩點多,希望能盡量跟上老師進度,年底的地特也終於看到成果,證明自己努力方向是對的,到了年底,因為公司人事異動,跟新主管不合,我離開了公司.也正式在103年踏入全職考生的日子.

每天早上七點起床,接著就在圖書館一天唸書,晚上接著趕補習班的課程,三月時,志光推出奪榜班課程,其實費用真的是ㄧ大考量,對全職考生而言是不小的負擔,為了能吸收多一點知識,已經自費參加了不同總複習班,題庫班,作文班等,然梅春姐一席話說中了我心聲.國考辛苦的當然是唸書,但怎麼知道自己念的成就,尤其到了後面衝刺期,心裡其實會更多的緊張,如果有人可以從中協助紓解,才會更有效率,因為這樣,我參加了奪榜班, 而奪榜班也的確帶我走向了奪榜之路.

1.規律作息
每週一至週五規律到志光報到,按照志光課表自修,每天至少念一到兩科主科,中午吃飯休息,下午繼續唸書,三點準時參加每日自修小考,五點下課後,回到家後,在針對奪榜班未排自修的課程複習, 因為有計劃表在,所以我要做的僅是跟著課表唸書複習

2.各式各樣考試
(1)每日自修考: 每日會有兩科以上的考試,選擇加申論,
一開始真的很挫折,看到題目都不會寫, 作答份量時間掌握亂七八糟,看到有些同學沒寫就直接回教室自修,我也真想放棄,但是轉念一想,奪榜班最有效的地方不就是考試機會嗎,於是我又乖乖坐下來寫考卷,就算不會寫,我也會翻書念後再寫,每天逼自己一定要寫完全部的考卷,70天當中,至少寫了一百題以上的考題,且每次考後,志光會把優秀的學員範本貼在公佈欄,如果自己貼上去,這是一種榮譽,看到別人更好的作品,也可以知道原來自己的實力還有待磨練.會更積極鞭策自己.結業時,拿到志光的獎勵小紅包,因為寫了考卷量很多,那時心裡真的有許多感慨,現回想如果沒有那些練習,我不會有今天的成果.

(2)考前衝刺課程:另外加報了考銓及心理學,不僅做了複習,也增加更多考題練習量

A.考銓-楊易老師
老師在短短四堂課,需將考銓的重點全部帶過,是件不容易的事,而老師卻用他做的結構圖做到了,他將每個法條拆解化成有系統的結構圖在他的講義內,我們只要看到某議題,必須代入哪些法條組,都非常清楚的紀錄, 針對很難背的訓練職責等,他也用口訣方式教我們背誦,下課時間也很耐心回答我們問題, 此外,還有課後複習考,老師一次會丟五六題,要求一小時寫架構即可,這樣也讓我們在短時間做過大量考古題,也知道我的架構會有什麼問題.

B.心理學-思澤老師
其實上思澤老師的課是受挫的,因為即使能理解內容,但在會作答還是會有很大的落差,老師喜歡以研究所考題的趨勢當作國考趨勢,所以考題相對困難, 每每做題目還是很挫折. 但另ㄧ方面,卻也給了我不同的幫助,老師的擬答絕對是市面上的參考書找不太到的內容, 可以增加我不同的知識吸收, 更重要的是他會給我們很多生活的例證, 這在心理學考題寫法是非常重要的. 課前考課後考老師也都極細心的改作業,並加上評語, 在課堂間也會直指寫考卷的問題在哪, 幾次看沒有改善,也會直接講如果我不改,考場上就是吃虧, 這些指導一點一滴記下後.對於寫心理學考題也就相對不害怕了.

(3)課輔老師- 韋伯老師,王老師

王老師是法科的輔導老師,小小的身影,卻有過人的知識在腦海中,不管是行政法,民法,刑法都難不倒她,記得幾次問老師問題,老師總是也看著補習班的教材,心裡真的很佩服,老師非志光的學生,所以並不知道林清老師 陳治宇老師等怎麼教學.但又不希望我們多念一套,所以她看著補習班的教材,在我們有疑問時,給我們指導,也給予另外不同於志光師資的思維,使我們做答有了更多的層次,另外行政法的自修考也是由老師改過, 所以也是今天寫考題明天就能拿到成績,是最快的一科,可以跟老師討論問題,對作答的問題也能掌握更細節

韋伯老師是我在考前這七十天的精神食糧阿,老師每天早上到下午陪著我們念書,也怕大家睡著,三不五時巡堂.並給大家鼓勵,心裡真的很窩心,每天唸書,總是不自覺循著那抹綠色身影.記得第一次跟老師交談,是老師看著我的筆記,直指我的字太小很吃虧,於是我拿著以前練習的考題給他看,他很有耐心的告訴我該怎麼控制大小行句.接著話鋒ㄧ轉問我完形學派成立之因.我真的很吃驚,因為老師是教憲法和政治學,老師才很得意說他會心理學和各國,討論以後.我心裡真的無比佩服,也很羨慕奪榜班有上政治學的同學,能有更多時間和老師討教.不過老師也沒有偏心.還是會照顧到每個不同類科同學,考前幾週心裡真的無比焦慮,但看到韋伯老師的身影,彷彿也多了道安心的守護,老師陪著我們到最後,心裡真的很感激,慶功宴上老師對我說看到我們有成果,他真的很高興,我也很想再跟他說,老師,我做到了,我沒有讓你失望

最後這70天,我徹底的改變了自己,每天八點報到,下午五點後趕課排隊或回家唸書,不管天再冷、雨再大,然慶幸的是我不是孤單的.我有很多一起作戰的同學,以及志光同仁和老師們的幫助, 使最後衝刺的日子有了可相信的力量,看到上榜的那瞬間,真的一切努力都值得了.當初決定參加奪榜班果然是正確的決定. 如果沒有這些大量的練習,專業師資的培訓,這段日子肯定很煎熬,所以感激志光所做的努力. 相信未來某次放榜時的九月,你跟我也會有一樣的感受,謝謝這一年幫我的所有人,也祝福大家在國考這辛苦故事裡有一個完美結局。

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