濤哥物理自然科|超級考試王 高中升大、學測指考|高中、升大補習

濤哥物理高中升大

物理-濤哥老師 本名:李奇珀


一、題型分類、觀念整合、圖形解析、邏輯思考、條理分明、
講解清楚、由繁化簡。25年的研究所及高中物理教學經驗
及實力是其他補教同業無法相比。

 

二、高中物理所有課程皆由本尊親自授課及課後輔導,
絕不假手於他人或徒弟。

 

三、上課過程常分享自己在科技業研發的經驗,
待人處事道理與未來科技新趨勢。

 

四、「展翅高飛、絕不放棄!」與同學共勉之。
 

學科能力測驗 自然考科考試說明 -111 學年度起適用 PDF.


111年學度學測參考試卷


參考試卷說明
 
  參考試卷     答題卷  

自然
 
自然 自然

  參考答案評分原則  
 
試題分析

自然
 
自然

 

新型學測自然考題分布

111年將舉辦的新型學測中,自然考科以部定的物理、化學、生物、地球科學等四科的必修課程(含探究與實作)
為考試範圍,滿分128分,考試時間為110分鐘。物、化、生以及地科四科試題所占比例相當,
111學測自然考科選擇題的計分方式與以往相同,混合題型中的非選擇題則主要評量考生能否正確理解科學訊息、
整合運用或表達表述等能力,故答題時需依照要求,清楚說明且正確答題,方能滿分。
如果有計算錯誤、表達不完整或邏輯有瑕疵等,酌予部分分數。但如果觀念錯誤或過程不合理,則無法得分。


兩大部分 三大題型

自然考科的題型包含選擇題型(單選題、多選題)、非選題型與混合題型,其中選擇題型占分約70-80%,
非選擇題型占分比例以20-30%為原則。全卷分為兩大部分。

【第壹部分】:為單選題和多選題,占72分。

【第貳部分】:為混合題型或非選擇題,占56分。


 

高中物理試聽

濤哥物理高一試聽


 

濤哥物理高二試聽




 

濤哥物理學測試聽




 

濤哥物理指考試聽


 

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試題示例


111學年度學測自然考科加入混合題型,並採用新式答題卷(請參考本期111學年度起大學入學考試試務調整規劃)。
混合題型為包含選擇題與非選擇題的題組,能讓試題設計更具彈性,評量不同面向。
混合題型中的非選擇題可以是作圖題、配合題、簡答題及改錯題等多種形式,都在考試說明中試題舉例涵蓋。
未來組卷將平衡基本提與素養導向試題,惟為讓讀者瞭解變革部分,底下試題試例則以素養導向試題為主。

 

第壹部分物理第3-4題組

小明的家人在市場買了真空包裝的肉,回家打開切成肉片,發現切面泛著淡淡的偏綠 色金屬幽光,
有些地方還看到彩虹色的金屬光澤,如圖 1 所示,心想是不是肉被金屬 汙染了呢? 於是小明上農委會的「農業知識入口網站」詢問,
駐站專家表示,無論新鮮的肉或煮熟的肉,經過鋒利的刀具切割後,在切面上有時可見彩虹光澤,主要是因為切面上有 肌肉纖維造成,
如圖 2 所示,是很正常的物理現象,這種現象在孔雀羽毛和魚的鱗片 皆可見,但其原理與光通過並不相同。



小明於探究與實作課程中與同學小儒及阿平提出「肌肉切割後會產生金屬光澤」的現象,
拿出 X、Y、Z 三種不同刀子,先用同等力道切割紙張的張數判斷刀子鋒利程度, 再以不同角度方式切肉,
並把有無金屬光澤的結果記錄於表 1:



3. 依據「農業知識入口網站」駐站專家的說法,下列關於光的物理現象,何者最適合 說明肉的切面有彩虹色的金屬光澤?
(A)干涉 (B)漫射 (C)色散 (D)反射 (E)折射

4. 依據表 1 結果,阿平由探究所得的結果形成五點論點:
甲:刀子越鋒利,越容易產生金屬光澤
乙:拿出第四把刀子S,當切割方向與肌肉纖維平行,就不會產生金屬光澤
丙:僅由Y刀切割的結果,可以確定切割方向會影響金屬光澤的產生
丁:僅由X、Y兩把刀切割的結果,可以推論切割方向與肌肉纖維垂直就可以產生 金屬光澤
戊:拿出第五把刀子T,以同等力道可以劃破5張紙,當切割方向與肌肉纖維夾 45度,不會產生金屬光澤
小明反思「探究成果」,發現部分論點屬科學邏輯謬誤的過度推論。試問哪些為過 度推論的論點?
(應選 2 項) (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 (E)戊



此題組結合生活情境、探究與實作的精神,測驗學生能否將所學知識應用於解釋生活中的科學現象,並能對實驗結果做出適當的判斷與推論。題目先描述肉品切面出現不尋常的彩虹色金屬光澤,接著說明在某些特定條件下,此為正常且容易觀察到的物理現象。

題目設計上納入多組實驗變因:利用不同鋒利度的刀子,以不同角度切割肉品,觀察是否呈現金屬光澤,並將實驗結果整理於表中。

1題為物理學的基本觀念題,從文章可得知此乃光的干涉現象,除測驗考生閱讀理解的能力外,也可破除其對彩虹色光澤的迷思。
2題測驗考生對資料的判斷與推論。「過度推論」是常見的邏輯謬誤,
不只在科學研究中需避免過度解讀資料,在日常生活中也需注意。

學員推薦

黃O萱 東港高中-考取高雄醫學大學牙醫系

 

使用心得及推薦:

物理課程:把複雜的力學方程式用簡潔的力圖解釋,使最核心的概念牢牢刻在腦海中,之後回想起來仍是歷歷在目,
猶在眼前,就如書上所說:站在濤哥的肩膀上,你將看得更遠!

生物課程:老師用最簡單易懂的樹狀圖將重點給串連起來,之後在複習就變得更加容易,
更是在考試前最有效率的讀書方式,不再記不得已經讀過的課文內容。

 
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