【超級考試王】濤哥物理自然科 | 高中升大、學測、分科測驗－嘉義學儒

課程介紹

一、題型分類、觀念整合、圖形解析、邏輯思考、條理分明、講解清楚、由繁化簡。
　　25年的研究所及高中物理教學經驗及實力是其他補教同業無法相比。

二、高中物理所有課程皆由本尊親自授課及課後輔導，絕不假手於他人或徒弟。

三、上課過程常分享自己在科技業研發的經驗，待人處事道理與未來科技新趨勢。

四、「展翅高飛、絕不放棄！」與同學共勉之。
 

學科能力測驗 自然考科考試說明 －111 學年度起適用 PDF.

   

參考試卷說明	參考試卷	答題卷
自然	自然	自然
參考答案評分原則	試題分析
自然	自然

 

新型學測自然考題分布

111年將舉辦的新型學測中，自然考科以部定的物理、化學、生物、地球科學等四科的必修課程（含探究與實作）
為考試範圍，滿分128分，考試時間為110分鐘。物、化、生以及地科四科試題所占比例相當，
111學測自然考科選擇題的計分方式與以往相同，混合題型中的非選擇題則主要評量考生能否正確理解科學訊息、
整合運用或表達表述等能力，故答題時需依照要求，清楚說明且正確答題，方能滿分。
如果有計算錯誤、表達不完整或邏輯有瑕疵等，酌予部分分數。但如果觀念錯誤或過程不合理，則無法得分。

兩大部分 三大題型

自然考科的題型包含選擇題型（單選題、多選題）、非選題型與混合題型，其中選擇題型占分約70-80%，
非選擇題型占分比例以20-30%為原則。全卷分為兩大部分。

【第壹部分】：為單選題和多選題，占72分。
【第貳部分】：為混合題型或非選擇題，占56分。

 

課程試聽

物理－高一試聽

物理－高二試聽

物理－學測試聽

物理－分科試聽

 

 

超級考試王採用知識點技術

 

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試題示例

111學年度學測自然考科加入混合題型，並採用新式答題卷（請參考本期111學年度起大學入學考試試務調整規劃）。
混合題型為包含選擇題與非選擇題的題組，能讓試題設計更具彈性，評量不同面向。
混合題型中的非選擇題可以是作圖題、配合題、簡答題及改錯題等多種形式，都在考試說明中試題舉例涵蓋。
未來組卷將平衡基本提與素養導向試題，惟為讓讀者瞭解變革部分，底下試題試例則以素養導向試題為主。
 

第壹部分、物理第3-4題組

小明的家人在市場買了真空包裝的肉，回家打開切成肉片，發現切面泛著淡淡的偏綠 色金屬幽光，
有些地方還看到彩虹色的金屬光澤，如圖 1 所示，心想是不是肉被金屬 汙染了呢？ 於是小明上農委會的「農業知識入口網站」詢問，
駐站專家表示，無論新鮮的肉或煮熟的肉，經過鋒利的刀具切割後，在切面上有時可見彩虹光澤，主要是因為切面上有 肌肉纖維造成，
如圖 2 所示，是很正常的物理現象，這種現象在孔雀羽毛和魚的鱗片 皆可見，但其原理與光通過並不相同。

小明於探究與實作課程中與同學小儒及阿平提出「肌肉切割後會產生金屬光澤」的現象，
拿出 X、Y、Z 三種不同刀子，先用同等力道切割紙張的張數判斷刀子鋒利程度， 再以不同角度方式切肉，
並把有無金屬光澤的結果記錄於表 1：


3. 依據「農業知識入口網站」駐站專家的說法，下列關於光的物理現象，何者最適合 說明肉的切面有彩虹色的金屬光澤？
(A)干涉 (B)漫射 (C)色散 (D)反射 (E)折射

4. 依據表 1 結果，阿平由探究所得的結果形成五點論點：
甲：刀子越鋒利，越容易產生金屬光澤
乙：拿出第四把刀子S，當切割方向與肌肉纖維平行，就不會產生金屬光澤
丙：僅由Y刀切割的結果，可以確定切割方向會影響金屬光澤的產生
丁：僅由X、Y兩把刀切割的結果，可以推論切割方向與肌肉纖維垂直就可以產生 金屬光澤
戊：拿出第五把刀子T，以同等力道可以劃破5張紙，當切割方向與肌肉纖維夾 45度，不會產生金屬光澤
小明反思「探究成果」，發現部分論點屬科學邏輯謬誤的過度推論。試問哪些為過 度推論的論點？
（應選 2 項） (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 (E)戊


此題組結合生活情境、探究與實作的精神，測驗學生能否將所學知識應用於解釋生活中的科學現象，並能對實驗結果做出適當的判斷與推論。題目先描述肉品切面出現不尋常的彩虹色金屬光澤，接著說明在某些特定條件下，此為正常且容易觀察到的物理現象。

題目設計上納入多組實驗變因：利用不同鋒利度的刀子，以不同角度切割肉品，觀察是否呈現金屬光澤，並將實驗結果整理於表中。
第1題為物理學的基本觀念題，從文章可得知此乃光的干涉現象，除測驗考生閱讀理解的能力外，也可破除其對彩虹色光澤的迷思。
第2題測驗考生對資料的判斷與推論。「過度推論」是常見的邏輯謬誤，
不只在科學研究中需避免過度解讀資料，在日常生活中也需注意。

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