高普考考取心得

本身曾於就業服務站上班，每天看著被資遣員工到站辦理失業給付，深刻體會多數就業弱勢者因經濟壓力喘不過氣的無奈，為人母的我，為了給孩子較高品質的成長環境，需要相對穩定的工作，體認公務人員是一個不錯的職業選擇，決定投入考試。起初兼職備考3年，工作繁忙及照顧孩子只有極少的讀書時間，課程沒上完，缺乏讀書方法，成績落差一大段，健康量起紅燈，與老公討論後，放手一搏提出工作辭呈，專心準備考試。全職備考1年半逐步捉到自己的讀書temple，我拼命往前跑，目的是為了早點到達上榜終點，終於有幸考取今(108)年人事行政高普雙榜。


系列師資多聘自實務界，對老師的課程內容會有踏實感，授業學生多上榜人數也多，品質相對有保證。兼職期間我購買全科函授課程，兼顧工作和家庭，省去面授班交通往返時間。看完一輪後參加部分科目的題庫班（現行考銓、民總、行政法、行政學），增加考古題審題量，我是選擇含有申論批閱的題庫班，每次收到老師的批改分數和評語，都是對擬答思考再激盪。為了增加題目練習量，有再參加申論寫作班和全職王考古題測驗，從分數回饋中逐步修正讀書方法，每次的回饋都是一次的進步。全真模擬考也有參加，直接感受上考場情境，寧願戰敗在模擬考場也不要在國考場上失敗，當看到老師回覆「您快上榜了」評語時，心中著實充滿信心和動力。



兼職備考期間，由於顧兼工作和家庭，多重身心壓力下，一天只有1-2小時時間可讀書，讀書效率也不佳，進度難有突破，只能把各科瀏覽一遍，未能進行完整的複習。全職備考期間，每次以半年為一個階段做大方向讀書計畫（EX.高考或地方特考），再參照各考科特性及個人身心狀態，依序安排每小時讀1科，因為我的目標是高考及地方特考三等，所以讀書計畫以這二種考試特性為主去安排。

A.共同科目測驗題只有做選擇題庫，沒再閱讀額外文章，但很有效，半年期間進步12分；憲法搭配小六法瀏覽釋字綱要（對專業科目也很有幫助）；法緒因為是法科原理和基礎介紹，每天花15分鐘至半小時練習憲法或法緒選擇題庫，增加法科題感；英文需要長期實力的累積，國考科目內容龐大，我無力再費心，只要靠「實力」了@@

B.專業科目申論題分成法科（民總、刑總、行政法）、文科（行政學、心理學、各國人事）和混合科（考銓），我先整理法科和文科個別的申論擬答架構，讓自己建立申論擬答概念，讀書時比較能捉到課本或題庫重點及關鍵字，搭配考古題整理「考點（或爭點）+題組式擬答內容（含補充資料）」，然後整理成筆記及口訣（內容求精簡，幫助考場上回憶為目標）。考試時就依題示將題組式擬答內容選擇最適當答案依序填入前言、內容或結論中，考試節省思考時間，書寫思緒較順暢。

C.法科要挑出爭點所在，擬答關鍵字(依題示決定)包括考點渉及的理論、爭點、法條、學說或實務見解（釋字、決議等），多說併陳（甲說、乙說...、實務見解）及函攝（即本例分析），小結再採愚見（管見、本文認為...）。

D.文科要挑出考點所在，擬答關鍵字包括考點涉及的學者、理論、書名、意義、特色、優缺點、案例或相關論點...等(依題示決定)。

E.普遍來看，地特比高考題目容易考到細節處，準備高考時多留意評析題，準備地特時多留意法條題及細節題。


各科我選擇某課本（或題庫）為重心，其他課本（或題庫）當做補充資料，每科於每日安排1小時進度，沒有安排每天要讀的頁數，因為我重視的是把所讀內容真的讀進腦袋了，不一味追求數量，一本書主義下幫我對各科掌握架構，其餘補充資料是增加擬答豐富度，不過每天每日的累積下，各科申論題庫我也已複習10多次，不少書的書皮也被我翻破用膠布黏貼固定。


兼職備考期間我把抄筆記當作是讀書方法，但未有效結合擬答架構，所以抄完後雖然各科內容皆有印象，卻無法有效應用在考題上。
全職備考後我把各科筆記依「考點（或爭點）+題組式擬答」重點整理，運用備註或心智圖架構，引導思緒，補充相關資訊及資訊所在頁數填在各考點（或爭點）處，有知識串聯的功用。複習時，我將考點（或爭點）當作是題目問題，默想題組式擬答內容，再確認與筆記內容之落差，若默想內容是筆記所缺漏就即時補齊，若未能完整默想就再次複習或依筆記上的備註頁數回頭翻閱相關資訊再次複習。


我依各科考古題搭配各科各章爭點（或爭點）整理成考點清單，複習後期用來自問自答，測驗自己看到考點（或爭點）時，能否回想起筆記上的題組式擬答內容，並即時補充或回顧複習。


把考試資訊結合時事、新聞、日常生活等思考應用，例如看到新聞報導殺人案，可以想想是教唆、幫助或共犯？有沒有累犯的適用?可能會是什麼罪名?如何運用三段式論述?或者看到公車站牌7，可以思考刑法第7條規定什麼？行政法第7條規定什麼？民法第7條規定什麼？（這也是橫向思考的方式之一），連作夢都在背頌或思考，讓自己隨時融入考試情境中，會發現原來國考科目其實頗實用，至少不會像聯考時代考科不知為何要讀的無趣。
 

不論是法科或文科，「輸出」功夫很重要，一定要落實！很多考生認為能不能考上關鍵在老師的選擇，但師父領進門修行在個人，不管是哪位老師，都有教出上榜生的可能，選擇老師固然重要，但自己能不能真的把老師所教的課程吸收消化及有條不紊的寫在申論擬答中，靠的是紥實複習和「輸出」功夫的磨練。考場上面對的只有題目和申論紙，所以考生不能只是一味上課，忽略「輸出練習重要性，聽課或看擬答內容都只是在「輸入」，對申論功力的助益有限，所以如果是面授班課程的考生，建議把握詢問老師的機會，多思考多寫申論讓老師批閱。平常複習時也可以訓練自己看到題目時先不看答案，自己寫架構及關鍵字後再參考擬答，對照擬答方向是否一致，若有出入，再進一步思考如何擬答比較切合題意、最具亮點。
題庫書擬答沒有絕對標準答案，只有最適答案，也就是最吸引考試委員給高分的答案，同一道題目不同老師就可能會有不同的擬答內容。如何確認考試委員可能會給高分，從每次應考所得分數、老師批閱的評語及分數，與戰友一起寫申論的擬答對照(如果可以，戰友一起討論也是種很好的輸出磨練)...等經驗皆可獲得回饋，或許得到的回饋和評語不盡理想，但珍惜每次寶貴的經驗，因為這些失敗經驗可以幫助思考更適當的擬答及修正讀書方法，避免在下次考試犯同樣錯誤。


書讀到最後會發現其實各考科間多少有相通處，例如激勵可以考在心理學、行政學和考銓；政治和行政的關係可以考在行政學、考銓或各國人事；復審可以考在考銓也可以考在行政法...等，每讀一科就可能有複習到其他科的內容，所以考試前其實大致可預測本次考試結果，當發現自己縱向連結、橫向連結都順時，表示離金榜題名之路不遠了。


高普考時間從9：00開始，也就是白天時間身心必需充滿精力才有辦法撐過連續3天（或5天）的考試，所以配合考試不熬夜且固定作習讓大腦（身心）與讀書（考試）產生制約，有推波助瀾之效。


久坐易使健康亮紅燈，適度運動有助身體新陳代謝，運動時間因人而異，通常我會利用接孩子下課時間到附近學校操場慢跑（約30分鐘）或晚飯過後騎室內腳踏車（約15-20分鐘），讓身體流汗，運動也會使大腦分泌快樂荷爾蒙（腦內啡、多巴胺、血清素等），有助備考期間的身心調節。


準備考試相當耗腦力，因此適度補充均衡營養相當重要，這段期間我準備了人參、B群、黑麥汁、魚肝油、中藥、養生麥片等，視狀況適時補充，不虧待自己，工欲善其事必先利其器，有健康的身體和思緒清晰的大腦讀書才有效率。


大腦雖然可以一心多用，卻也可以讓你多做多錯，無論是全職或兼職考生，時間都很寶貴，專心可以幫助增加讀書效率，讀書時間專心投入，休閒時間專心放鬆，大腦不因長期多工而過勞，成為幫你夢想達陣的利器。


身為二個孩子的媽，我不是高智商型，也不是文昌命型，雖然如此，我相信天道酬勤，在各種劣勢條件下，為了爭取進入錄取率約6%（人事行政職系）公務人員窄門，只要是對考試有幫助的方法我都會去試，備考過程也曾懷疑過自己，所幸最終找到適合自己的讀書方法，才有幸得以上榜，感謝曾經分享上榜經驗、心得的各位前輩及幫助過我的貴人們，我提醒自己毋忘初衷，珍惜所有，盡己所能，回饋社會。

100個人有100種讀書方法，適合自己的讀書方法一定是親身嘗試所得結果，準備國考也是認識自己的過程，只有您才知道自己要的是什麼，所以看完別人的上榜分享文後，請務必依自己的狀況運用混合掃瞄策略（即大方向確定目標，逐步調整讀書計畫及方法），建構一套適合自己的讀書方法和應考技巧、主動積極、克服困難、堅持到底。

不管您是因為什麼原因踏上準備公職考試這條路，還在準備考試路上的您，或許曾因落榜而傷心，但其實每次落榜都是寶貴經驗，就像愛迪生所說「我不是失敗，只是找到數個失敗的方法」。不為模糊的未來擔憂，只為清楚的現在努力！有些事情不是看到希望才去堅持，而是堅持了才能看得到希望！您的努力只是暫時得不到成功，不要灰心，您不是沒有成長，而是在紮根！讀書是積少成多，聚沙成塔、水到渠成、功到自然成！考上國考不是什麼了不起的事，但能熬過備考期間的酸甜苦辣令人肯定！讓未來的您感激現在辛苦的您！相信自己，您也可以金榜題名、夢想成真、成為和大家分享考取心得的上榜前輩！