專技高考考取心得

宋定翔(王俊翔)老師在解題班對於民事訴訟法的講解不限於各篇章節的爭議，而是在各主題授課時，仍會有體系且連貫的解說相關的民事訴訟法概念，讓學生除對民事訴訟法各重要爭點有基本理解外，更能進一步融會貫通其他相連接之民訴爭議及民事訴訟程序，知曉其中關連，避免見樹不見林。

宋定翔(王俊翔)老師的民事訴訟法題目詳解撰寫層次分明、論述精煉，題目解說更是精闢簡潔，更會提點考生共通或常見錯誤，親自批改考卷，且均能在課表時間內批改完成，讓考生可以在聆聽講解時一併翻閱自身答卷，同時對應答題問題點。宋定翔(王俊翔)老師在個別QA時間十分認真回答考生問題，除給予寫作論述上如何優化答題的指點外，不限於當週考題，無論有任何民事訴訟法相關問題詢問老師均能及時得到完整且有效的回應，老師的回覆也非填鴨式的背誦，而是富有推論流程，並解決我思考上的盲點，讓我能更熟悉民事訴訟法這門考科。

袁翟(林政豪)老師在極訓班出題上常利用最新或熱門實務見解改編，幫助考生除了了解新進或重要實務學說見解外，更能透過題目練習輸出的技巧，訓練如何有層次及有邏輯的表述，且袁翟(林政豪)老師個別考生問答時間皆用心仔細的回覆，甚至有時我都還未能清楚表達出問題，老師就知道我想要詢問的地方在哪，可見袁翟(林政豪)老師深厚法學與教學功底，推推！

伊谷(阮宥橙)老師解題時深入淺出，重要部分還會多講幾遍，讓我這個刑事訴訟法苦手在課堂上就能聽懂課堂內容，個別考生問答時間老師更是有問必答，對於重複問題反覆回答時還是很有耐心，且會主動補充相關爭議，確認學生有確實理解。

孫權(王鼎棫)老師針對題目解說十分有一套，會先說明題目涉及的考點於行政訴訟程序的甚麼階段，再說明是該階段的何主題或爭點，幫助考生釐清行政訴訟問題所在程序的位置，可以更具體的掌握考題，且行政訴訟程序對我而言較其他科目為抽象，所以 孫權(王鼎棫)老師由大範圍聚焦至小範圍的講解模式，對我來說獲益良多。孫權(王鼎棫)老師於個別QA時間也秉持上課時的解題模式仔細的說明，耐心解答考生疑問。

極訓班每週兩天的模擬考，讓考生在實際考試時多了安心和臨場感，且透過實際練習寫題目，除了得訓練控時、排版等技巧外，更可以知道自己讀書時的盲點，並意外發現輸入時自以為熟稔的章節，但實際書寫時卻不見得能表述完整，且有專業老師及助教批改，更能客觀的知道自己答卷的完整度，和需要加強的地方，適合推薦給平時懶得自己練題，需要外力督促的考生們。

參加極訓班除了批考考題的優點外，極訓班更提供良好讀書環境，幾乎每日提供場地，得讓考生養成定時定點的規律讀書作息，團體讀書氛圍更過於孤軍奮戰，並能感受到行政人員也盡心協助考生所遇到的各種問題，並在其能力所及範圍內給予幫助。且附帶好處為同學間讀書氛圍友善互助，形成良性競爭，詢問老師之餘，亦可以和同學相互討論，適合自身尚無備考戰友的考生們。

極訓班最大亮點莫過於可以跟老師進行一對一問答，協助考生釐清自身讀書時的疑問，更甚者在問答過程中，還能發現自身理解的謬誤之處，糾正觀念。