高普考考取心得

我高中就讀大溪高中，由於高中在校成績沒有非常突出，且大學也不知道該讀什麼科系，又因為家人大多都在公職體系上班，想說就在高中畢業後給自己兩年的時間全職備考，上網做了許多功課後，決定以容易上手的一般行政為目標，也適合非本科系的考生準備。

我是報名視訊課程，因為知道自己如果選擇函授在家裡自己看，可能自律性不夠，所以決定選擇每天到補習班上視訊課，運用補習班提供的看課設備看課，因為補習班離家裡的距離較近，每天通勤方便，因此選擇到班上課，但因為我是第一次考，很多關於課程以及考科的問題都不太了解，好在志光數位學院的人員服務良好，且會耐心回答學員的問題，並仔細介紹每個類科的差異與考科的不同，最後決定報名參加普考一般行政的兩年視訊班，視訊班的好處除了能讓自己有更多動力到補習班上課外，也可以依據自身的吸收速度來調整課程影片的播放速度，安排課程具有彈性，遇到不懂的地方也可以無限次重複播放，而在看課過程中如果有疑問，也可以透過「超級解惑王」APP進行發問，老師回覆頻率快，可以得到即時解答，最後在眾多因素考量下，選擇了志光數位學院。

（1）備考前期我一個禮拜有五天會到補習班上課，我一天只安排一科，每天看2～3堂課程，由於我的考科大多數皆為選擇題，因此每科的準備過程大致上差異不大，我會在上課的時候準備一隻螢光筆和不同顏色的原子筆，接著在上課時認真聽老師講解，並隨著老師講解跟著拿螢光筆畫重點（把關鍵字畫起來），同時把老師口頭上特別說要注意的地方，或是黑板上老師抄的隨堂筆記抄在課本邊邊（如果來不及抄可以按暫停），等2～3堂課程結束後，我會拿出我自己另外買的筆記活頁本，將①今天老師教學的進度範圍中螢光筆的部分②剛抄在課本邊邊的筆記③容易忘記的重點（如法科法條中常忘記的數字、時間），用自己的話整理在筆記本上，方便日後有體系的複習。

（2）等到各科開始有點觀念架構之後，我額外購買各科的題庫書來練習，選擇題題庫書已經幫我分好章節，一開始在課程尚未完全終結時，我只需要依照目前課程的進度，對照該章節慢慢練習寫題目，而題庫書下方大多都附有解析可以直接參考，透過做題即時知道自己不太清楚的部分，也當作加深印象的工具。

（3）最重要的就是盡量在當天上完課以後就要完成該科的筆記，頻繁做題維持記憶。直到跟課階段的後期，題庫書大致寫完後，即可開始大量練習歷屆試題，備考後期就是不斷的反覆刷考古題，我將近十年的考古題重複刷了兩輪，每天逼自己一定要寫一定的量維持手感，我也會另外準備一本筆記本，將該錯題需要用到的觀念釐清，也可紀錄在錯題本中。

行政法並非單一法典，而是由各種法規所組成，因此體系龐大，但郭羿(郭耘豪)老師將複雜的行政法講解的淺顯易懂，老師一開始先帶我們了解行政法體系與架構，後來分章節分別逐一說明，老師的教科書中除了基本的法條與行政法理論外，還搭配實務見解，讓我在進行觀念釐清的同時也能結合實務應用，而且老師上課的過程非常有趣，老師也常常在課程中與我們互動，如出題或隨堂機智問答，讓我們試著練習找出爭點，刺激我們的思考能力，我常覺得每次上行政法的時間都過得特別快，完全不會感到無聊，甚至還會期待下一次上課。

由於老師自己同時也是律師，也會在課程中分享自身的經驗與案例，加深我們的印象，老師的課堂筆記在對於後續複習的時候也十分實用。而我另外購買的題庫書，老師解析寫的十分清楚，再搭配自己整理的筆記，成為日後良好的複習工具，最重要的就是法條常出現的數字跟時間不要搞混，細節掌握住分數自然不會太差。

行政學的範圍也是非常廣，而且理論性非常強的科目，對很多考生來說因為沒有實際操作過，可能會覺得裡面的內容抽象難理解，學者名字多容易忘記，加上各種理論派別、名詞定義常常搞混，但張楚(李明寰)老師透過各種例子、比喻的方式幫我們把零散的理論全部串聯起來，把各個派別的關係用循序漸進的方法講解，讓我們了解時間軸的演進，還有學者的名字與其提出的理論，老師都會用口訣幫助我們記憶，不同時期分別主張的特色老師都會幫我們整理出來在板書中，在上課過程也不會覺得無聊。而我另外購買的題庫書，裡面收錄了歷年的歷屆試題，搭配老師的詳解去做練習。

政治學本來是我最排斥的一科，因為含有大量的抽象觀念，也是我的類科中唯一有申論題的專業科目，如「主權」、「合法性」、「政治文化」、「民主理論」等，這些對非本科系且第一次接觸的考生真的是很煩惱的科目，但在上了韓菲(上官涵清)老師的課後，讓我不再這麼排斥政治學，老師的講義都是濃縮過後的精華重點，搭配老師自己精心編制的表格，另外老師也有在講義裡面收錄很多題目讓我們即時檢測自己的理解程度，讓政治學學起來變很輕鬆，而針對申論題的部分，我另外購買了「韋伯(吳宗翰)老師的政治學申論題庫書」，題庫書中老師收錄了近幾年的歷屆試題，並提供非常詳細的擬答範本，我將題庫書中的每一題都親自練習過，一開始可能會比較吃力，但練習多了架構熟悉後其實也沒也想像中困難，最後也讓我的政治學在這次考試中拿到最高分(選擇42分/申論20分、23分)。

憲法準備過程不外乎就是把釋字看熟、憲法條文熟記，知道哪些釋字涉及了什麼原理原則，以及最後結果是被宣告為合憲或違憲，而韋伯(吳宗翰)老師將釋字用說故事的方式教學，讓我們不用一直靠死記的方式背，老師在課堂中間也常和我們聊聊天，告訴我們備考的方法和給我們鼓勵與肯定，這些幾分鐘的小聊天卻成為我在備考時的支持。另外老師的總複習課程提醒我們要特別注意的重點，也對我幫助非常大。而準備方式就是勤刷考古題，關注當下最新的憲判字。

法緒的涵蓋範圍也是非常廣，甚至為行政法、民法、刑法、憲法等科目的結合，法學緒論雖然是共同科目，但其實非常重要，他是學習法律的入門科目，也是初期建立法律體系的理解。老師在每次上課時都會提供滿滿的板書提供我們抄寫，都是老師自己一字一句整理成的精華重點，而且老師除了把複雜的法學體系講解的很清楚以外，老師也非常注重考試的技巧，會告訴我們哪些重點容易考，哪些法條需要特別記，才不會讓我們在龐大的法學緒論中迷路。而準備方式也是勤刷考古題，將各類科的法學知識都練習過一輪。

我英文可以說是完全沒有底子，我準備方法就是靠老師幫我們編制的國考高頻單字書，每天利用空閒時間背一點單字，解題時找出關鍵字即可。

除了正規課程外，我還報名了題庫班課程，題庫班的老師在備考後期帶我們進行最後衝刺，提點我們考前重點與應注意事項，題目逐一講解，也告訴我們解題技巧，和申論題的寫作格式、時間該怎麼平均分配。再者，我還參加了補習班舉辦的實戰模擬考，除了模擬真實上考場的情形以減輕緊張感外，也讓我更了解自己的實力以及需要補強的地方。另外班內提供的定期申論批改功能我也很喜歡，每個月都有專業的老師幫我改申論題，並給出評語，讓我知道自己觀念錯誤的地方、是否離題等問題。

總結就是要相信自己，我一開始也覺得自己不可能有這一天，但有時候其實是自己低估了自己的實力，只要有確實做到按時跟課、課後養成即時做筆記的習慣、考古題都有至少認真寫過一輪搭配確實檢討，其實就比別人贏一大步了，努力都是會有結果的！還有記得真正上考場時，基本題絕對不能失分，如果遇到自己不熟悉的題型，也要盡量寫出自己所理解的，千萬不要空白。最後相信自己的能力，你一定比你想像中的還要強。