112地方特考三等人事行政心得 - 楊○儀(高雄市第1名)

112地方特考三等人事行政心得 - 楊○儀(高雄市第1名)

高雄市第1名

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考公務人員的原因,主要是自己本身是國文系畢業的,自己的同學和朋友多半都是當老師,且大學系上也有提供國小教師師資培育的相關教程,但因為自己曾經去國小當過課後輔導老師,也接觸過小學的環境,所以知道自己並沒有很喜歡當國小老師,因此便決定報考公務人員。

會選擇志光的原因,最主要是朋友先在志光上面授班,覺得師資及環境很棒,因此也推薦我到志光補習,準備公務人員考試。另外志光補習班的班導師及工作人員,都很親切友善,而老師也很樂意於下課間幫忙學生釐清不懂的觀念,這也是我選擇志光的原因之一。

面授班、視訊班、函授課程我都有上過,以下分點說明優缺點:

1.優點:

比較容易專心上課,專注力提高,也容易對課程內容有印象,上考場的時候,很容易回想起上課內容,對寫申論題有幫助。

2.缺點:

如果家裡離補習班較遠,需要花較多時間在通勤。

 1.優點:

時間上比面授班彈性,另外在補課教室裡,也是有其他同學一起上課(個人使用各自的電腦),因此也會不自覺的認真上課,畢竟其他人在努力跟課,自己也會跟著上進。

2.缺點:

跟面授班一樣,通常視訊班會在補習班上課,因此如果離家較遠,也需花費較多通勤時間。

1.優點:

上課時間上最為彈性,只要有手機或電腦,隨時都可以開始上課。

2.缺點:

如果自制力不足,可能就較不推薦,因為容易分心,而導致上課內容無法吸收,或是沒有完全理解,同時如果有疑問,也不能像面授班一樣,及時獲得老師的協助。

 

我是參加年度班的學生,補習班會在開課前,便把整年度的課表排出來,學生負責按表上課即可。另外行政法、行政學及心理學(心理學113年刪減考科後,人事行政不考)都有雙師資可以選,可以依照自己的偏好,選擇適合自己的老師。

有參加112年度的考試班。考試班幫助我在寫申論以及提升讀書的專注力上很有幫助,因為我本身是自制力很低的人,常常容易看書看到一半就想滑手機,或做其他事,因此在考試班的作息裡,有固定的時間讀書,固定的時間考試,以及周遭同學競爭的壓力,就會在不自覺中認真複習內容。

我很推薦關懷講座及公職王考古題,關懷講座的部分,有些老師會講解新修法(可能會考的內容)及考前重點複習,因此可以更快速的抓到考點。而公職王考古題的部分,可以利用平常搭車或讀不下書的時候,快速練習一回選擇考古題,檢測自己不熟的部分。            

1.行政法:

老師講課前會先抄板書,才開始講解版書內容及課本內容。老師上課的節奏不快不慢剛剛好!就算是第一年聽課,也能夠清楚知道行政法的內容。

2.行政學:

雖然這次我的行政學沒有考得很好,但我個人還蠻喜歡老師的課,因為行政學是一個內容很龐大的學科,但老師會把事件的因與果講清楚,讓同學瞭解來龍去脈後,可以以推論的方式來作答,面對申論題時,能比較不害怕,同時減少死記硬背內容,降低考生負擔。

3.現行考銓制度:

考銓的部分,老師的上課方式,是會邊講解邊抄板書。而板書的內容,如果你仔細分析,會發現老師是將課本內容簡短寫成重點,作為板書,對於喜歡寫筆記的同學,可以選擇跟著抄,但我自己比較偏好把老師板書寫的重點,用螢光筆直接劃記在課本(畢竟板書是課本內容的濃縮,因此筆記有的,課本也有),減少浪費時間在抄筆記,著重在聽老師講解的內容,再把老師口述的內容,記在課本旁邊。另外每周上課後,我一定會再翻一次今天的上課內容,可以不用詳細的看,邊翻課本邊回想今天老師說的內容(每一個科目我都會這樣做,不只有考銓),可以幫助自己加深課本內容的印象。背誦內容的部分,老師很擅長編口決,自己也可以試著編口決,幫助記憶法條。

4.各國人事體制:

上課方式會先抄板書,再講解內容,雖然老師的字體有點難辨認,但看久了就會習慣了,也能辨認得出來了!再不行,則可以翻課本內容找,因為老師的筆記通常是濃縮課本內容,然後做成有條理的架構模式,來讓同學理解,因此筆記不懂的地方,第一可以去問老師,如果不方便問老師,則可以從課本找答案,順便加深對內容的印象。而各國人事體制的內容,其實可以和行政學及考銓之間,融會貫通,因為有些概念是不變,只是換個方式,換個國家來問。雖然人事行政新制不考各國人事體制,但新科目公共人力資源管理也同各國人事的模式,可以和行政學與考銓之間,觀念上的連結。

5.刑法總則和民法總則:

這個科目是我最不擅長的,大致上的準備方式是認真跟課、上課完回家複習當天的上課內容,找適合自己的解題書,考前把解題書的內容看熟,知道答題架構後,依照題目的意思來回答,這兩科的共通點是考點比較固定也相對其他科目少,所以可以記答題架構來拉高自己的分數。

6.心理學:

老師上課很認真,其上課方式也是先抄板書,後續會邊講課邊延伸內容,我的準備方式也是認真跟課,上課不懂的,下課立刻去問老師,由於心理學的內容也是很龐大,因此老師上完一個章節,會勾考古題給同學練習,我都會跟著練習,有經過練習,可以督促自己多翻閱心理學的課本或書籍。另外心理學是重視科學的學科,因此講求理論性,答題的時候寫出人名及理論名稱,容易提高分數。

7.國文:

因為自己本身是國文系畢業的,所以沒有特別去唸國文的東西。

8.法學知識與英文:

這個科目我比較常利用刷考古題的方式來準備,另外睡覺前會背一些英文單字。

總之,這次能夠上榜,其中原因在於我有參加考試班,因為我的自制力真的很低,在考試班的日子裡,作息很正常,常常9點前到班,中午吃個飯小睡一下之後,又繼續念書,況且補習班每天都會按照進度考試,可以逼迫自己每天一定要把哪些內容看完,而每天的自己不用擔心其他事情,可以完完全全的專注在讀書上,就容易把考科的內容牢記在腦袋裡。另外我在考試班也認識了其他共同準備人事行政的朋友,在考試班下課後,常常會聚集在一起討論及背誦法條,互相抽考考科內容,無形之中在最後的階段,又吸收了很多學科知識,況且讀起書來也不孤單,在這裡謝謝我的朋友們!最後也要謝謝志光及學儒的班導師及工作人員,在備考的期間遇到任何問題,都很願意協助同學解決,真心地感謝各位班導師及工作人員!另外也很感謝在我備考期間遇到的每位老師,不管是上課老師,還是考試班的解題老師,多虧有老師們的專業,才能讓我如願上榜,真心謝謝所有老師!

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