司法特考考取心得

我畢業於私立大學哲學系，畢業後沒有什麼專長和社會經驗，服完替代役後在原本服役的學校幫忙代課，由於並非教職出身，僅能兼課補貼生活費用，經過一翻思索後，認為國考這條路雖然辛苦，但對於想謀求穩定生活的我來說，值得去拚看看。

由於姐姐是在補習班補習上榜的，證明非本科系學生也能拚司法特考，由此萌生了報考書記官的念頭。但在生活費的壓力下，我無法全職準備，所以平時仍有代課，只能利用自己的空堂時間備考；另外，有感於自己的能力不足，我決定到附近的補習班詢問相關細節，在討論可行方案、思索自己的備考模式後，發現函授很符合我的需求，讓我能夠隨時隨地利用電腦或平板上課，不需要受到平時在校備勤的限制，只要我有時間就可開始上課，也能兼顧學生狀況，於是決定購買函授的雲端課程，準備書記官考試。

 

民法範圍很大，光是法條就超過一千條，令人望而卻步，幸好補習班的師資優秀，前幾堂課就讓我對民法產生了興趣，發現它其實很生活化，只是我們不曾用法律概念去理解，讓初學的我跨過了心裡的那道關卡。補習班寄來的板書很用心，一字不漏的幫我們抄上去，而且按照老師的粉筆顏色來摹寫，讓沒有太多時間的我省去做筆記的辛苦，只需要把其他補充的資料謄進去，專注理解老師上課的內容就好；老師編的講義也是精華所在，上完課之後把重點放在講義上，不懂的地方就搜尋課本內容。另外可選購解題書，作為自己答題的模板，我自己有額外買一些破題書來練習；補習班也提供課業諮詢，在上面可以看到許多不同的問題，很有參考價值；若平常需要檢視自己的學習進度，補習班的雲端看課系統也能記錄我的學習日期，一目瞭然，而且能自動跳進上次觀看時間，這種小貼心也讓人覺得窩心。


刑法也是一大科目，比起背誦，更著重在構成要件的涵攝，老師上課時會用許多圖表來幫助我們理解概念，不可將行為人的論罪過程本末倒置，否則就算罪名寫對，分數也不高。所以在這一科，必須正確理解每一條罪的內涵，我會將老師說的重要關鍵、學說、實務見解與易混淆之處，直接寫在法典中，若中間遇到修法，一定要馬上用便利貼提醒自己，很可能成為考試範圍。


我會建議在將民、刑法打下一定基礎後，再開始讀訴訟法，否則容易覺得索然無味，甚至不得其門而入。民事訴訟法的爭點固定，但每年一定要注意是否有修法，一樣有相當大的機會成為考題之一，老師在考前一定會再三囑咐，所以不用擔心自己漏掉任何資訊；相較於民訴，刑事訴訟法顯得較複雜，這幾年也有大幅度修法，所以老師上課會不厭其煩地向我們鑑往知來，不讓我們陷入邏輯上的矛盾，講義上也會補充容易混淆的概念，用詼諧幽默的方式讓人印象深刻。遇到需要背誦的實務字號，一樣要寫在法典中，每翻一次就在腦中默念，直到變成反射動作為止；另外，我會把自己想像成被告或檢察官的角色，設身處地去思考每個角色所持的立場及人權正義實踐間的衡量，在解題上能幫助我多元思考。


法院組織法一直被認為是背誦型的科目，而且上課堂數也不多，我自己也是安排在後段才開始上課，其實法院組織法就是關於司法體系的組成及審判、行政的內涵，同時涉及憲法與一些重要的大法官釋字，確實不得不背，而且背得愈多，分數愈高。它不難讀懂，卻在書記官類科佔了很重要的角色，因為它在理解上所花的時間最少，卻有很高的投資報酬率，所以老師在課堂上總是說，他會從第一堂課開始「總複習」，一直到最後一堂課，我們「想忘都忘不掉」。法院組織法的法條很少，能記多少就記多少，特別重要的法條一定要全部背下來，跟著老師搭配釋字一起記憶，一定能拿到不錯的分數。


回想自己的求學過程，一路上國文不是太差的話，基礎都是有的，再來利用個兩三天把課上完，就自己利用念法律念到油盡燈枯的時候，拿出國文課本來做做考古題、讀幾篇優美的作文，好讓自己脫離一下現實，讓人很放鬆。國文需要的是「解題技巧」，老師上課時都會將常出現的「關鍵字」傳授給我們，國考題目通常很長，而且一定會遇到沒看過的古文，除了平常盡可能大量瀏覽，充實文學常識外，學好了解題技巧，就算不懂題意，在分數上還是很實在的。不要求全部理解，只要透過老師課本上的大量考古題，幫自己計時，就能練就秒速解題的功夫，把餘裕的時間用來寫作文與公文，才是上策。

公文的練習，最晚要在考前兩個禮拜開始，參照我們自己寫的範本，格式上一定要拿到分數，在「辦法段」老師也會整理十幾條經典範例讓我們背誦，以免陷入腦袋空空的窘境；至於作文，占的分數很大，就算無法寫出詞藻優美的文章，至少也要有篇幅，平常我會把老師所列出的文章，在我覺得認同作者的部分用筆圈起來，方便背誦文句，按照每年所出的題目進行分類，擬定每一類要寫的大致方向及段數，讓自己不至於臨場時感到慌亂。另外，公文與作文雖然不需要太常練習，但至少要把握每個月的申論批改服務，掌握自己的程度。


這科是唯一的全選擇題，但法學緒論範圍較廣，除了上課之外，還須勤做考古題，培養一下法感。這科其實是法律的入門科目，在讀完民、刑法及訴訟法之後，在法緒已經能拿到一定的分數，剩下的比較細節性的考題，就必須多留意老師上課時所做的比較，選擇題的考法就是混淆是非，自己平常多做一些圖表，有助於釐清許多相似的法律概念。

其實沒有太多時間著墨在英文，主要還是依靠自己的底子去解題，基本的文法都可以在課本上找到，利用以前在學校學習的印象，重新複習過。單字本就當作睡前讀物，作為一天的結束，每天這樣循環，不知不覺也讓大腦多記好幾個單字了。老師上課時提到的文法，就要把它轉換成解題技巧，標註在考題上；英文不須給自己太多壓力，考場上盡量拆解題目即可。

 

此外，在課後之餘，也會利用在看電視新聞的時候複習法條，以糾正記者的錯誤為樂，將課本上的知識與時事結合，就是一道考題。補習班的個人專區也提供我們很多「最新時事考情資訊彙整」，可以說將相關資料一網打盡，省去自己瞎子摸象的功夫。在此鼓勵各位考生在未來都能得到很好的成績，榜上有名。