106普考教育行政考取經驗談-張詩晨

106普考教育行政考取經驗談-張詩晨

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首先,感謝志光補習班的幫助,考取了106年教育行政普考,在志光補習的生活中,除了平常的面授正課之外,其中最特別的是奪榜班的制度,以下來說明奪榜班的優點:

(一)強制作息正常

奪榜班成立的目的,就是在最短的時間之內強制學生能夠在高普考能夠上榜,但有些學生作息不正常,讀書讀到半夜,隔天睡到中午才起床,但是國家考試的時間是在早上的9點開始考試,而要調整時差其實必須在前兩個月就開始適應時差,奪榜班會於考時前的兩個半月開班,剛好有時間使學生適應時差。

(二)行政法能有長足進步

教育行政與其他行政的共同科目為行政法,也是教育本科系幾乎不會學習到的科目,且讀法條的方式和一般的讀學理的方式不同,除了透過正規班的講授之外,奪榜班也準備了法科老師以及行政法的專屬講師,可以複習之前正規班的課程和有其他不同法律觀點的見解,在選擇題的部分亦不用擔心,在奪榜班結束之前,至少會有500題的選擇題可以寫。

(三)學習的戰友

同樣會有考教育行政的同學參加奪榜班,我會把同學們當作是相互扶持的戰友而非敵人,你為當別人在問自己問題時,同時自己也會思考這問題的解答,如果不會,就可以一起去問老師,如果會講給別人聽的時候,同時自己也在做複習,如此一來同學和自己都會複習和釐清觀念。

(四)行政法問題可快速解決

奪榜班有法科駐班老師,可以寫提問單後解答行政法的問題,不需要等到正班老師上課或網路向老師提問才能問問題,直接提供另一個解答行政法問題的管道,且每次的行政法申論題的考試,都可以向老師提問自己有哪些部份需要改進或修正,使行政法的申論題作答能夠更加完善。

(五)提升寫作技巧

奪榜班幾乎每一天都會考行政法申論題和選擇題25題並且限制一小時內寫完,在奪榜班初期的時候可以先練申論題的速度,無論是審題、架構和寫作的速度都屬於練習的範圍,也會開設學科申論指導的課程,講解全班的申論練習題的寫作有哪些共通的問題,改進申論寫作。
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