106原住民特考四等社會行政考取經驗談-王玳琪

106原住民特考四等社會行政考取經驗談-王玳琪

#社會行政#原住民特考 點閱:76

我從小生長在一個公務人員的家庭,所以在耳濡目染之下,對於公務人員的生活十分熟悉,也十分嚮往,再加上大學畢業後在民間機構當社工人員服務了四年,有一些經歷,體會到制度的重要性。因此,更確立了自己「想要成為公務人員」的夢想。

          104年10月,是我第一次踏進志光報名視訊班,當時的我有一份全職的工作,心裡想著能夠一邊工作、一邊讀書,以求上榜;不料,在104年、105年的地方特考及高普考雙雙落榜,於是我重新思考自己的讀書模式後,我決定給自己一年的時間當個全職考生,全心全意投入在國考中。

       106年2月,我成為了全職考生,幾乎每天都是早上九點半就到補習班聽課,下午四點多回家。剛開始覺得活力充沛,但過了三個月,我開始進入疲乏期,感覺身心俱疲,甚至覺得讀書比工作時還要疲累,但我告訴自己,不要忘記當初的夢想,決定抱著破釜沉舟的心態努力克服內心的壓力,堅持下去。

        106年考完原住民特考後,經過了兩個月的等待,終於在榜單上看到自己的名字,能夠在今年原住民特考上榜是件美好的事,除了很感謝家人與朋友的支持及鼓勵外,最重要的是在補習班得到的協助,雖然在社會行政類科中有些專業科目在大學時期及實務工作中有所涉獵,但有些科目還是需要透過補習班的資源才能在考試上有所幫助。

科目準備技巧:

        行政法與法學緒論:法科我完全沒有基礎,藉由補習班課程從頭學起。在老師幽默並有系統的課程講解下,我發現原來法科沒有想像中的困難,一點一滴建立根基,並漸漸熟悉其中的脈絡,終於在這次考試中看見成效,行政法與法學緒論兩科共進步了78分!

        社會工作實務:因之前在安置機構當社工人員服務有一些經歷,而老師在上課會補充一些實例,在寫申論題時可以舉例說明,在加上老師會補充很多理論,在考試時都有出現,對考試來說非常有幫助。

         社會政策立法:老師猜題很準,前幾堂的章節上政策的部分會幫助同學建立完整的架構觀念,能快速理解內容;法條的部分請多善用工具書,平常我會習慣將題目相關的法條整理寫出,再加上老師提醒的考試重點,這對我來說很有效!

        上榜讓我感到十分欣喜,也證明自己當初選擇志光是正確的。踏上國考的路是艱辛的,調整自我的心態與增強抗壓性都是必經之路,每當我看到補習班每位同學認真準備的樣子,以及牆上的上榜心得與照片時,更是會激勵自己將來有一天也要達成目標,這是我從課程之外所領悟到的道理,當然也感謝志光的工作人員們,盡心盡力為同學們解決補習上的疑難雜症,因為有他們的付出,讓我們能夠無後顧之憂的投入在課程中,真的非常感謝。

       面對考試的種種壓力是旁人無法體會的,必須親身經歷才會知道其中的辛苦,因此找到釋放壓力的方式很重要,以我為例:跑步是件很棒的舒壓運動,能夠讓自己擺脫讀書的苦悶,也能讓頭腦更加清晰;另外,我覺得找到一首喜歡的歌曲也很重要,「最初的夢想」是我很喜歡的一首歌,每天都會聽個好幾次,不斷激勵自己,保持讀書的動力。

         最後,請大家記得:「最初的夢想,絕對會到達,實現了真的渴望,才能夠算到過了天堂」,要相信自己的能力,失敗了千萬別氣餒,勇敢向前邁進,最終會實現「最初的夢想」,加油!
  • 107地方特考三等社會行政心得-林舒婷(竹苗區第2名)

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    我是某私立大學社會工作學系畢業,大四那一年對未來很茫然,雖然當社工是一條路,也不怕找不到工作。但是看到很多學長姐當了社工以後每天都過得好累,薪水也和疲憊程度不成正比,這跟我對未來生活的藍圖有些落差。於是開始思考是否比較穩定的生活方式,剛好有學姊應屆考取普考,在區公所上班,同時也開啟了我對公職人生的想像。

  • 107地方特考三等社會行政心得-李飛羽

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    我在學生時代從沒考慮過考公職這條路,直到大學四年級的時候,我開始對於畢業後的日子感到焦慮,自己本身並沒有什麼打工的經驗,也並非頂尖學校學系畢業的學生,在朋友的建議以及家人的支持下,我發現了公職(社會行政)這條路。

  • 106原住民特考四等一般民政考取經驗談-江媛嫈

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    家裡長輩都是公務人員,從小就被貼上標籤『以後一定要考上公務人員!』但是從小個性就很叛逆的我,完全就把長輩的話當耳邊風,他們要我大學時就要開始準備,甚至在我大一的時候還給我看許多考上公家機關的勵志故事,但我硬是拖到畢業後進入職場半年才回花蓮準備。

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