大學畢業後因求職不順而有一段求職低潮期，當時對於未來的職業選擇感到非常迷茫，此時與朋友聊未來出路時耳聞高中的同學於志光數位學院上課，並順利上榜四等消防警察，於是心中也重拾了小時候當警察的念頭，幾經抉擇後決定選擇志光數位學院，朝向行政警察的路邁進。
由於大學時就讀的科系為機械工程系，所以剛接觸法律相關課程時一切顯得十分陌生，但在老師教學下，漸漸地能夠理解法條架構，學習進度上也步入正軌，雖然有些概念需要自己反覆閱讀筆記及影片吸收，但整體而言還是可以跟上課程。
第一年準備時間大約8個月左右，平常白天上班，晚上上課學習，最終放榜成績48.16分，看到分數離上榜線僅差3分時消沉了一陣子，久久不能平復，但轉念一想這趟國考之旅已經是臨門一腳了，為何不把它完成呢？心態恢復後也下定決心明年一定要考上，於是帶著這股氣勢再報名了題庫班，也毅然決然辭去工作，專心準備考試。最終成績成績57.16，當下高興到泛淚，慶幸自己沒有因為去年的落榜而放棄，並堅信自己能做到，如今終於收穫成功的果實。
老師的警察專業法以條列式清晰地說明警察法、警職法、社維法、集會遊行法、警械使用條例、行政執行法、公務人員行政中立法。像是常考的警職法治安攔停第6、7條、交通攔停第8條、及時強制第25、26條、救濟第29、30、31條並連接到國賠法，若是警察違法執行職權時應如何處置…等。
社維法的違序行為該如何判定、處拘留的救濟程序跟處罰鍰的救濟程序不同之處。
警械使用條例第4條使用警刀&槍械時機、第4條第4項的逕行射擊時機、第6、7、8、9條使用槍械應注意事項及第11條違法使用及合法使用槍械之救濟方式。經典考點老師都會特別提點、標註，讓我複習時能夠快速的記起考點。
警察行政法老師以詼諧生動的方式，結合時事論述行政程序法，讓本來枯燥的行政法變得平易近人，加上警特的行政法傾向考行政法的原理原則像是法律保留、法律優位、比例原則、平等原則、不當連結禁止、誠信原則…等，雖然依近年考題分析行政法的分數占比不多，但個人認為以行政法的思維去撰寫申論題，會有相當地奇效。
刑法老師一貫的條列式教學，清晰的分析刑法三段論罪過程， 教學方式以申論模式結合課程，讓我能夠在平常上完課之餘，尤其是總則篇刑法第1條到第31條常考的考點能夠反覆練習申論，而在爭點部份老師也會比較實務及學說的特點適時提出自己的觀點。 分則篇的經典考點第271條殺人罪、第276條傷害罪、第320竊盜罪、第325條搶奪罪…等罪名，老師也是非常詳細的講述。不管是在選擇題或是申論題，跟著老師腳步一步一步地學，我相信在國考上一定能得到不俗的成績。
老師的犯罪學課程生動有趣，在課程中有時也會加入老師自身於實務上的小故事，讓我在整堂課能夠專心。犯罪學像是在講歷史故事一樣，從古代君權神授時代轉變成希臘哲學思考時代，近代對於犯罪的觀點逐漸從身體及心智缺陷方面，轉變成社會環境導致犯罪，整個犯罪演變過程也象徵著人類社會的變遷史。犯罪學並非陌生難親近，反倒是將每一門犯罪學派當作一則歷史故事，記憶會比死記硬背還來的有效。
法緒老師上課以高昂言詞激起學生的注意力並在課程中結合時事讓我印象深刻，雖然法緒的範圍很廣甚至說投資報酬率低，但法緒的概念是所有法科共通的，概念都是可以沿用，所以上課還是挺值得的。 憲法老師，上課講義完整整理了各個大法官釋字及憲判字並詳解，了解到憲法並非背誦的科目只怕你沒看過，此外老師也會傳承一些憲法上的口訣，讓我能夠更好地學習這些憲法之中的概念架構。
國文改制成選擇占比20%、作文占比80%。選擇題吃高中國文基本功，但近年考題傾向白話文的題意閱讀，多多閱讀答案自然而然就會出來了。 而作文部分基本上依試題題目作答，首尾相互呼應並撰寫滿三頁可以獲取基本分數， 若想在獲取多一點分數可以適時的在段落加些名言佳句，會有想不到的奇效。
警察英文較著重於單字量，利用飯後、通勤的時間背單字，平常的單字量絕對可以在考場上幫你一把的。
題庫班就像是考前的總複習一樣，各科老師將近幾年來的熱門申論考題向同學們論述並加深印象，再結合自己平常考古題的練習，提升申論寫作信心外，在考場上必能得到不俗的成績。
這兩年準備考試的過程，要先感謝老師們的教導、志光數位學院櫃檯人員的關懷以及家人與朋友的支持，讓我在這段備考期間能夠不迷失自己並且盡自己最大的努力的走下去。
在此勉勵學弟妹們，相信自己、堅持所想，這條道路上或許充滿崎嶇、或許佈滿荊棘，亦或許在這過程中消磨了你的自信，但不妨回頭觀望過去的自己，再回頭正視面前的目標，就會發現自己已經在這場國考馬拉松的終點不遠前了 ，勝利近在咫尺！
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