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113高普考會計心得 - 郭○妗(高普雙榜)

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高普雙榜

#高考三級#高普考#普考#會計 點閱:85

大四上學期決定報考公務人員考試後,便開始向學校附近的補習班蒐集資訊、預約試聽。而志光數位學院擁有眾多據點,離學校及家裡都很方便,且透過在家上課的模式,更是得以大幅節省通勤時間。若覺得自己的自制力不夠堅定,可以選擇到班上課;若遇到國定假日等休息日,在家開啟平板或電腦亦可以進行課程。我認為志光數位學院課程最方便的就是可以無限次數的觀看影片(無須特地申請)、手動調整播放倍數及段落,當遇到比較艱深難懂的段落時,可以放慢速度,慢慢理解。正是因為志光數位學院提供多樣便利服務,成為我選擇志光數位學院的主要原因。

在會計類科,其中的大魔王科目非中級會計學莫屬。補習班教材中提供了大量的歷屆試題,再加上文呈(徐昌宏)老師口語化且詳細的講解,隨著老師的腳步,能更有助於了解相關會計概念。課本所提供的大量課後習題更是必不可少,通過大量的練習,能更孰悉會計觀念及類似的題型。即使遇到難題,也不至於自亂陣腳。

就學過程中,僅於大學一年級時修過經濟學。因此,這門科目對我來說比較陌生,在還沒上課前,這門科目在我的設想中,應該是充滿了各式各樣的圖形以及複雜的公式,十分枯燥乏味。但老師所提供的基礎課程簡潔明瞭,對我在進入財政學正課前提供了很大的幫助。以及老師風趣的上課方式,更是讓人印象深刻,有助於學習。

這門科目我認為準備起來會相對其他科目輕鬆,但也絕對不能鬆懈。法條如果只是按照條號順序死記硬背,是很難真正理解其概念及架構的,學習效率也十分有限。張旭(張耿尉)老師課本所提供的各類圖表,將單一法條背後所隱含的概念與類似法條的對照一一解析並進行統整,能更有助於了解法條。條文的背誦絕非一步登天,張旭老師所提供的堆疊式記憶法,透過不斷的複習,能更有效率的記憶條文。

和財政學情況相似,我對這門課的可以說幾乎沒有任何的認識。馬可(呂信瑩)老師對政府各式基金會計處理方法及公報,會先教導基本架構再進行深入講解,我認為這種模式對於第一次接觸政府會計的同學來說,非常有幫助。而於每一段落結束後,都會進行歷屆試題講解,如此一來,更能加深印象。

在每一段落或章節結束後所提供的階段式複習課程濃縮了正課的課程精華,並且透過再一次的複習,記憶得以再加深。教材頁數動輒上百頁,要將全部內容記住有一定難度,且十分耗時。但透過老師們所編著的階段式複習講義,抓出課本重點,就不會造成漫無目的、盲目翻書等無效率情況出現。而總複習課程亦是如此,考前能夠更快速的瀏覽考試重點。

正課看完後一定要及時複習,能夠有效短期記憶轉變為長期記憶。長時間不複習所導致的遺忘,就跟沒學習過一樣,既浪費時間又無任何成效可言。考古題一定要做,充實自己的題庫量,才不會空有知識卻不清楚要如何運用於作答中。課程中所強調的重點,該記的一定要記,絕對不可以抱著僥倖心態。所有科目的老師們已經彙整了考試的重點,只要按部就班、確實吸收知識,考取並非遙不可及。

準備考試往往耗時一至兩年或者更長,在往返補習班、圖書館與家中的過程中,或許會感到無趣、迷惘。讀書固然是現階段的第一大事,但也是需要適度的休息。即便知識儲備夠豐富,如果沒有充足的體力以及健康的身心靈應付考試,最終還是可能不盡人意。偶爾出門走走、看看電影都是很好的休閒方式。能順利考取要感謝的人很多,補習班的行政人員提供了友善的服務與良好的影音設備、各科老師們所提供的專業知識與學習技巧,還有家人們的支持,都成為了我上榜的養分。但最感謝的是不放棄的自己,既然選擇了這條路,那就堅持下去,付出的努力一定會有收穫的。

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    112普考財稅行政心得 - 李○恬

    老師上課會很仔細地以樹狀圖解析每個單元的架構,讓我能夠清楚知道各章連結,且對法條的熟悉也能更明確,而在每個課程結束後我會練習老師的選擇題題庫書且試著寫1至2題的申論題,能夠更加深對於法條的印象及應用

  • 112普考一般行政心得

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    我也是到後來才領悟到,必須在腦中出現一個架構,而那個架構就是書本前的目錄以及該目錄下主題老師所整理的樹狀圖。這就如同抽屜一般,將知識做分類並將學到的東西放入各自的抽屜之中,有了明確的架構這個學科就會出現範圍,抓到了範圍才會知道往哪個方向來努力。

  • 108高考財稅行政考取心得-鄭仲廷

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    來補習的原因也是最大的好處,就在於很多資訊會由志光和老師們提供,因為考財稅行政,有很多科目的考試範圍會隨時間有所增減,不單是新知識的加入,包括舊法修正和新法補充,新舊觀點對制度的討論,準則的更新和適用方法的填補或置換,我很難想像沒有進志光的我,如何去尋找各式管道捕捉這些游離零碎的資訊

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