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106國小教甄英語科考取經驗談-吳育德

106國小教甄英語科考取經驗談-吳育德

#英語科#國小教甄 點閱:0

關於教甄:先有決心,然後努力,全世界好像都會給你力量。

很感謝今年第一次考教甄就順利上岸,因此想將自己的經驗分享給正在努力的你/妳們,準備教甄的過程就是了解自己的過程。
 




       一開始我試著看專書,後來發現我找不到一個更有系統的方式,於是我報名志光補習班的視訊課程,上課時間可彈性安排,到班收看讓自己更有定力。

       8月到隔年1月把基礎教育科目上過一輪,在這期間,每天下班就到志光去報到,每週和每天自己都有固定排出要觀看的課程,自己按表操課,晚上回家後,整理和複習當天上課的筆記。除了到補習班上課外,還排出時間做教檢考古題,一直到一月,基礎課和教檢十年的考古題都完成。就開始寫教甄考古題,考古題的檢討一定要扎實,我的方法是每寫完一回,當天馬上檢討,將錯的題目和詳解彙整在word檔,再印出來。

        在志光上課期間,我將教育專業基礎課目打穩,在面對靈活考題時能夠有更多的線索能夠答題,因此要感謝志光提供的完善課程。
 

       每天1~2回考古題,不同縣市的考古題中,都會有出現頻率高的單字,從考古題下手能把握一些基礎字彙,也確認自己的字彙量是否足夠,是可以激發自己鬥志的一種方式。

       把托福那本單字當字典,從裡面查,並在書上做記號,把錯的單字寫在活頁上,並用字母分類,到考前你就有自己的單字書,會增加信心也更有方向。找到適合自己的,最重要的是要找到自己可以堅持下去的動力,只要夠堅持,不管你讀的是哪一本書,都會讓你順利上榜!
 

       

       複試包含試教和口試,複試的部分我先自己寫出每一單元的教案,然後自己練過幾次,每次練習都會錄影,自己要先看過自己的試教(一開始會有點彆扭,但當你很坦然的面對自己的表現時,你會越來越有信心!)

       之後自己都練得差不多時,就找學校的老師們幫忙看,這個階段很關鍵,你一定會聽到好多意見,當下一定會有點焦慮、有點挫折,但請沉澱下來,想想哪些意見是你自己也認同的,若不是教學內容上的錯誤,其實只要你表現得夠自然,很貼近你自己,你都可以不用去修改,因為個人風格也影響到你有沒有辦法表現得很有自信。

   
       真的超級重要!!!我的自我介紹中有提到除了英語教學外,我還擅長繪畫和跳舞,當時評審聽到這個部分時,有流露出好奇的感覺,接下來的題目就是繞著我如何將畫畫和跳舞結合英語教學,而這也是我平常教學就會進行的部分,於是回答起來就更有自信。

        我回答的方式都是盡可能呈現,要揣測評審想要用這個問題去了解你的哪個部份,回答要讓評審有畫面感,所以包含我在描述我怎麼用圖像帶出引起動機時,我都模擬演出學生的表情和情緒,當我這樣做的時候,我看見評審們投入其中的表情,這也降低緊張感而且更能表現出最自然的一面。
 
 
有了決心,再來就是努力,過程中需要的是堅持,每天的目標就是比昨天更進步,要相信你的努力和堅持會為你帶來幸運和甜味。
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    我是嘉義大學九二級學士後國小師資班結業,在實習一年後,於九三年取得國小合格教師證,當年(九三年)國小教師缺額還算不少(比起現在來說),第一年考試成績並不理想,因為有經濟壓力,所以決定一邊代課一邊準備考試。 因94年起,國小教師的缺額突然大縮減,所以心中萌生起轉換跑道的念頭

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    教師甄試是一條辛苦、漫長的道路,但是是一條值得投資的道路,從畢業到上榜已經過了四年了,不管是教檢還是教甄,前三年像無頭蒼蠅一樣在考試,根本不知道方向在哪

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    因為一邊在學校代理,一邊準備教師甄試考試,要很有效率的分配時間,而在準備考試過程中,雖然自己修讀過教育學程,但我發覺知識都是片面的,甚至更可說自己對於基礎教育學科,如:教育社會學、教育哲學、教育心理學等等…完全沒有概念。經過網路資訊和自己試聽比較,所以選擇了補習班,因為師資優良、教材豐富、有系統性的重點整理課程內容。

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