106初等考試一般行政-周駿弘-台中學儒公職補習班

106初等考試一般行政-周駿弘

#一般行政 #初等考點閱：1993

• 背景
大學讀的是政治系，基於考試科目的相關度，自然是以一般行政為考取目標。當初會想要投入公職考試，一方面是對公職有所嚮往，另一方面是因為原本從事的工作結束營業，所以就加入公職考試的行列，希望能夠有個穩定的工作。

• 選擇志光及視訊班的原因
在投入考試前，希望能夠有專業師資的幫忙，讓考試更有方向，因此在多方比較資料後，選擇了志光數位學院做為考試奮戰的起點；其原因為志光行政類科名師雲集，考取率是有目共睹的，又因為數位學院對於在偏鄉準備考試的考生而言，提供了絕佳便利性，讓考生免於舟車勞頓仍能一睹名師風采。另外，志光的教材年年更新，老師在課程中也會針對修法或相關時事多加提點，考生不必花費大量時間在資料的蒐集上，準備考試具有相當的效率性。

• 各科師資與準備方法
準備考試的過程中，是以一般行政為目標，所以當初抱持的想法是，跟一般行政有關的高普初等考／地方特考都會一起準備。以初等考一般行政的四科而言，高普也會考到相關的內容，所以一起準備，多參加一次考試，就多一次上榜機會。因為地特四等比初等考早考一個月，所以我個人的投考策略是在七月初就先衝地特四等的考科，在地特考完後的一個月內，全力準備公民、法學大意內的民刑法與公文格式選擇題．以下為各科的準備過程：

• 國文
因為國文沒有範圍且高中時國文基礎尚可，所以在地特後一個月內的有限時間內，我把國文的準備重心放在公文格式的選擇題，以及成語題辭等瑣碎需要記憶的部分，特別像是季節性的景物或植物代表，也要花點心思去記，如果行有餘力，可以做做國文的歷屆試題，從中找出自己哪個部分較弱，針對不足的部分多做加強。

• 公民與英文
公民看似範圍廣大，但其實也有與高普內容重疊的地方．舉凡政治制度與憲法，或是法律的概念…等，或多或少都與高普政治學及法學緒論有相像類似的題目。因此，有了地特的基礎之後，先把公民精讀一遍，再把公民裡面關於經濟學的篇章做特別加強，畢竟時間有限，只能用最少的成本追求最大的產出，

• 行政學大意
行政學大意與普考行政學概要同為５０題選擇題的考試型態，所以在準備地特四等行政學的時候，初等的行政學大意其實也就一起準備了。因此在準備地特行政學的時候，一定要特別唸熟，這樣在地特考完後，才能留時間給公民等其它考科用。我的行政學授課老師是陳老師，他是超級認真負責的一位名師，陳老師的上課過程會針對考點做精闢的解說，對於曾經出現過的考題也會提醒同學多加留意。

另外，陳老師的上課教材更是考試至寶。首先是陳老師的上課筆記，把課文內容先做架構化與圖形化，透過講解做推導，讓一大片的文字瞬間簡單清晰化，著實大大的減輕了考生的負擔。其次是老師的上課課本，不得不說，真是好書一本，課文內容會針對關鍵字跟重要考點做粗黑標記，讓使用者輕易地抓到重點，而且老師的書年年更新，內容真是相當的豐富與充實。

• 法學大意
法學大意這科也是內容龐大，所以在準備地特時，我是用法學大意的書來準備四等法學緒論。因為四等有考行政法，所以在準備五等法學大意的時候，我將重心擺在憲法跟民刑法，特別是初等考前的一個月，法學大意的民刑法篇章更是要特別加強的部分。準備這一科，因為在數位學院是報高考三級的專業科目課程，所以自然就沒有包含法學大意。但我的行政法老師是超級王牌老師，每個禮拜都好期待老師的行政法課程上線，幽默風趣的上課方式讓法律變得不無聊，跟著老師的解題模式一直走，頭腦也會持續的思考解題過程。

此外，老師有時也會用簡單好懂的一句話，直接點出法條或一段文字的重點，有助於對於法律內容的理解．基於已習慣陳老師書籍的排版模式，考法學大意，我就買了陳老師的法學大意課本，此書在每段課文告一段落後，其下會有試題可以隨即練習，馬上測驗自己是否真的瞭解課文內容，個人覺得真的是非常好用的工具書。

• 心得
其實準備考試真的是相當累人的過程，要能充分應戰，個人認為需要以下幾點配合：

（一）健康的身心
國考是在高度壓力下競爭，要能承受住壓力，保持身體健康與即時調整自我狀況是相當重要的事。

（二）合宜的讀書計畫
所謂合宜，是自己能夠確實完成的讀書計畫；計畫做得再完美，若無法具體實踐，也無助於目標達成。

（三）名師的指引
考試考的是重點的熟悉度，在時間有限競爭者眾的情況下，透過老師的豐富輔考經驗，可以省去很多不必要的摸索時間。

（四）良好的讀書環境
在志光數位學院唸書，上課彈性，時間可自由支配，加上看到他人認真準備考試的態度，自己亦不敢多所懈怠。