專技高考考取心得

在大學就讀法律系的過程中，我並未對未來做出明確而長遠的規劃，讀書的目標也多半僅止於「不重修即可」。在這樣的心態下完成學業，雖然順利畢業，卻也使得自身的法學基礎相較於多數法律系畢業生顯得不夠紮實。許多重要概念僅停留在表層理解，未能真正內化成可靈活運用的知識。直到去年五月，我才正式下定決心投入司律考試的準備，卻也因此深刻體會到過往累積不足所帶來的巨大衝擊。

在第一次備考的過程中，因為時間上緊迫，我採取的方式相當急切，幾乎是以囫圇吞棗的方式，將補習班函授課程以兩倍速乃至三倍速的時間迅速結束函授並將其大量塞進腦中，卻未能對每一個重要爭點及過去題目多加練習；同時，也未能仔細比較歷屆司律考試的出題方式及建立答題的框架。這樣的準備方式，使我在考場上面對較為完整度高的題目時顯得手足無措。最終，可能是因為作答框架脫離主流、同時詳論爭點又不夠清楚，無法獲得閱卷老師的青睞，只能遺憾退場。

在去年確認自己未能上榜之後，雖然立刻重新拾起書本開始複習，內心卻始終充滿徬徨。在準備的過程中，我無法清楚找出自己真正薄弱的科目，也難以確認讀書方式是否正確。即使完成一份題目，也無法判斷自己的答題方向是否切合題意，也沒有人教導及更正錯誤的習慣，這種長期的不安定感，使我在第二年的備考期間不斷陷入自我懷疑，其心理壓力與精神負擔都相當沉重，我明白，在這樣的狀態第二年考上的機率也是微乎其微。

在這樣的低潮狀態下，我深知自己應當尋求其他人幫助，而保成學儒的極訓班也在這時候成為了我的選擇。在老師的出題及解析下，我逐漸學習如何透過清楚的架構來呈現答案。老師不僅協助我釐清觀念，更重要的是，讓我理解法律解題思維的重要性，使我逐漸能將過往所學，變成貼近國考理想架構的文字表達，進而呈現在答案紙上。

極訓班內每週安排的模擬考，讓我得以反覆熟悉考試節奏與時間分配，也能透過實際作答檢視學習成果。相較於過去只是一味看書，模擬考讓我更清楚地看見自身不足之處，並即時調整讀書策略，避免在正式考試中重蹈覆轍

班內還會提供合適的分數排名，對我而言也是很大的幫助。班級內的成績不僅會進行排名，還會提供中位數，以及前三分之一、亦即國考通過線的參考分數。透過這樣的數據呈現，我能夠更客觀地檢視自己在整體考生中的位置，清楚知道哪些科目是相對優勢，哪些部分仍有明顯落後，從而更有效率地分配讀書時間，裨補闕漏，而不再只是憑自己的感覺念書。

除此之外，在班內可以認識到為共同目標努力的同學們，我與數位同學共同組成了讀書會，能夠彼此交流考題並檢討解題思路，遇到不理解的題目時，也能相約一同向老師請教。透過不同觀點的交流，常能發現自己思考上的盲點，真正發揮一加一大於二的效果。如果遇到老師出的題目國於艱澀難懂或批閱考卷分數給的相當克制，亦可以與同儕一起抱怨，就我來說可以獲得極大的滿足感。這種互相扶持、共同前進的學習模式，不論是讓我生理及心理上的負擔都減輕了許多，讓備考不再只是一個人的苦苦支撐。

但同時補習班也提供了適合長時間念書的學習環境。固定的座位及合適的空間，加上周遭同學皆全心投入準備，使人自然進入讀書狀態，大幅降低分心與怠惰的可能性。對於需要長期穩定輸出的國考準備而言，這樣的環境無疑是一項重要助力。

在選擇極訓班前曾在網路上看到有關補習班的行政效率可能不甚理想，但在台中學儒則完全沒有觀察到效率怠惰的情形，班級導師會認真傾聽並瞭解我需求後，迅速協助我解決問題。舉例來說便是常聽聞其他補習班在模擬考後的考卷批閱都延宕至考後兩三周才完成，而學儒極訓班在我詢問進度時，會迅速的與老師溝通並確定好日期，這樣效率才是我想像中能盡全力幫助到我的極訓班的經典模樣。

透過台中學儒極訓班讓我能夠獲得對於本次司律考試全方位的支援，讓我在學習方向、評量回饋、同儕支持與讀書環境等層面，都獲得完整的協助。對曾經迷惘、挫敗的我而言，這樣的極訓班不只是補強知識的場所，更是重新找回備考節奏與目標的重要關鍵。