回頭看 112 年 9 月某個轉折的夜晚，我還能清楚記得當時的心情。那一天，我坐在租屋處的小書桌前，看著剛結束的一整天工作安排，心裡滿滿都是壓力與不安。家裡的變故讓我不得不重新思考未來的方向，而我也逐漸明白：我需要一份穩定、能長期投入、也能回饋家人的工作。於是，我做了一個在旁人看來或許瘋狂、但對我來說別無選擇的決定，也就是投入國家考試。我沒有法律背景、學習習慣鬆散，甚至連「刑訴、民法、憲法」這些名詞都只在電視劇裡聽過。當時我明白，如果完全靠自學，我八成會在兩個星期內放棄，因此我決定尋找補習班協助自己建立系統、強迫自己規律。之所以選擇 志光補習班，原因有二： 1.上榜學長姐一致推薦。 2.國考論壇幾乎無人不知。
而且當我開始找兼職、無法再穩定全職上班後，我也沒有太多時間往返補習班實體教室。考量交通時間、油錢、精神負擔與效率後，我選擇志光超級函授，它能重複播放、能按暫停、能晚上 11 點聽課、甚至能在早上還沒完全醒來前邊喝咖啡邊聽一小段。這些彈性，讓我從「拖延症超嚴重」的那種人，慢慢變成「每天至少能打開影片、至少能念一點」的那種人。在一年多的準備過程中，我真的覺得自己很幸運，因為遇到的每一位老師都像是一座燈塔，照亮我這個外行人的迷茫。
教國文的林嵩老師，我會說他是「讓文章活過來」的老師，他的語速、語調有節奏感，講到高興的時候一句即興詩就能冒出來。作文課分成測驗6堂、作文 4 堂，上完後我真的感受到自己的寫作肌肉有在成長，並且在考場上看到長篇閱讀題時，不再慌張，而是能迅速抓重點。
教憲法的韋伯老師，他帶我們從憲法起源、人民基本權、五院職權一路扎根，重點數字用口訣讓我們牢記，大法官釋字更是用粗體與段落拆分的方式讓「龐大又恐怖」的憲法判決變得有血有肉。尤其老師串聯歷史事件的方式，讓那些枯燥的文字有了溫度。
法緒對初學者來說是地獄，尤其民法又深又廣。 但郭羿老師會用生活化方式拆解，帶你從總則、債、物、親屬、繼承一路理解脈絡。特別法也會有相當的篇幅加以教授，20 堂課＋總複習課，我基本上把所有會考的法、重點、歷屆題全部掌握。
教刑事訴訟法的伊谷老師是我刑訴的啟蒙恩師。如果沒有遇到伊谷老師，我大概一輩子都會認為刑訴是死的、冷的、永遠看不懂的。老師用律師實務經驗串起條文，用故事講判決，用架構講流程，帶我從迷霧中走出來。刑訴條文彼此環環相扣，一旦學錯地方會整個崩盤，老師用的方式讓我能看懂偵查、起訴、審判到救濟的流程並且學會靈活運用法條解題，遇到伊谷老師，真心覺得值得。
教法院組織法的駱羿老師用一張架構圖、一支白板筆，就能把整個法院系統講得超清楚。 不論司法組織、檢察組織、事務分配、審判制度、司法人員、司法監督、重大連身條款等等，他的講解乾淨俐落、咬字清晰。即使這一科在很多人眼裡都枯燥得要命，但必須得說這是我少數能從頭到尾都聽得進去、也能快速吸收的課。
(1)必須靠「大量練習」累積文感 → 每月至少寫 2 篇作文＋2 篇短文。
(2)文章請找熟人審閱，確保不離題。
(3)三種題型都要練（60作文+20短文、40作文+40短文以及80 分作文），提醒一下，80 分作文至少 1200 字。
(4)議論文技巧：**首段抓出 3 個論點 → 後面三段直接用這 3 個論點當開頭延伸。
(5)抒情/記敘文：**先準備好「萬用角色＋情境」可套題。短文：要能從多角度分析（立場、價值、利弊等）。
熟讀釋字與憲判字（主文＋理由書皆要看）。看到釋字能立刻反射：涉及何原則？違憲還是合憲？「五大院職權＋數字」必背。再來可以把容易混淆的釋字做成比較表（如 J584/J699/J794）。最後去線上練題APP＋整理理由書重點（光理由書常可看一整天）。
必讀法條：民法五編、家暴法、性平法、健保法、勞基法、勞保條例、著作權法、消保法、公司法。請你持續刷考古題，有疑問到法考社群詢問。
背高普 7000 單字、看國考英文文章增強理解、用 APP 玩英文單字遊戲強化記憶。只要單字量夠大 → 文法、 閱讀自然變強。
總則與分則基礎一定要扎實、多看實務，例如正犯、間接正犯、共犯的實務運作、司律一試常有概念重疊題，請多做不同級別考題提升敏感度。
四等刑訴跟三等、司律最不一樣的點是會考一些冷門法條，例如輔佐人、限制出境出海不適用哪些罪名(這個甚至要對刑法的法定刑期有些了解才能作答)、獨立限制出境跟羈押替代處分的限制出境區別、再來是今年法警考的捨棄上訴，可以發現最大的主軸不在爭點，而是法條運用的靈活度。開標跟架構這部分，我自己是先不看題目敘述，直接看問號問甚麼，只對問題先回答:
Q:法院做法是否妥當?A:法院做法並不妥適，理由如下...
Q:司法人員踐行程序是否合法?槍枝、彈藥的證據能力?A:踐行程序合法，分析如下...槍枝無證據能力，彈藥因為符合稀釋例外所以有證據能力。 考強制處分跟證據能力還是會建議大致上瀏覽一下題目，如果不確定就把法這個字前面空著，寫成OO法，記得回來寫耶，不然開標不明確會直接扣分哦!
Q:被告/辯護人主張是否有理由?A:被告/辯護人主張部分有理由，部分則無理由 這種問法我也相當建議瞄一下題目，因為通常不會只有一個主張! 一個法典名稱在一個大題出現一次即可，刑事訴訟法寫過一次後面括弧寫下同就好，不用寫本法甚麼的，除非有通保法或其他法要寫那就寫個刑訴法，總共四題，一題就兩面，第一大題用1.2頁號、第二大題用3.4頁號以此類推，如果不太確定怎麼寫就直接在下一個奇數頁開標寫下一題，不要浪費時間。
考試前一個月建議可以每天練習開標，因為整題寫完很耗時間，開標完去理清本題的架構如何去鋪陳，我自己的寫法是法條>立法理由/立法沿革>實務見解+有力學說>本題事實法律分析>結論 不過手速還是要適當練哦~不然正式上場會驚慌失措的!
我是先上完一次正課，再買解題書，這科沒有甚麼當事人的情感糾葛，比較算是要靈活地把法條套在問題上，法條很少一定要掌握，尤其最近關於法庭空間的延伸、直播的議題、時事也都要留意。
這個服務讓我保持每月固定練習作文與申論的頻率，申論如果沒有人點方向，很容易寫偏題、寫錯重點。每次收到老師批改，都能讓我知道哪裡用錯法條、哪裡架構不完整、哪裡分析不夠深、哪裡結論太草率，如果沒有這服務，我不可能在正式考試寫得這麼順。
考前兩個月，總複習課直接救了我。為甚麼?因為法科修法很多、重點很多，如果要從頭全部複習根本來不及。但總複習把重點全部濃縮，你可以快速抓住最常考的核心、把修法一次統整、刪掉不必要的細節、考場只帶總複習＋自己的筆記就很夠了，連續兩年筆試上榜，總複習真的功不可沒。
113 年那一年，我筆試過了，卻輸在體測。我坐在操場旁的階梯，看著來來往往的人群，心裡只有一句話「我是不是不適合？」但一個禮拜後，我重新站起來。「因為我真的很想要這份工作。因為我不想再讓家人擔心。因為我已經走到這裡了，我不能放棄。」於是我用了一整年苦練跑步，也重新買了志光總複習課程，讓自己筆試更紮實。114 年，我終於一次過筆試＋一次過體測。走出考場的那一刻，我忍住眼淚，只默默對自己說：「你做到了。」
我最想感謝我的父母，他們是我永遠的後盾。默默支持、默默陪伴、默默承受我的情緒。考上後我最想做的第一件事，就是帶他們去日本旅遊，讓他們好好放鬆。我還想感謝志光補習班的每一位老師、櫃台人員，他們帶給我最頂的授課內容，給我教材、給我方向、給我鼓勵，甚至在我低潮時一句關心都能讓我重新振作。
學弟妹們，如果你也在迷茫，請你相信你踏出的每一步都是你的基礎，國考不是天才才能考上，是願意持續的人並且願意調整錯誤讀書技巧的人才能考上。「只要你願意，慢也沒關係，你終究會走到想去的地方。」我想送給你們這句話。
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