一般警察特考考取心得

我原本是一名上班族，長期處在「時間投入」與「薪資報酬」嚴重不對等的狀況下。每天忙碌加班，卻換不來合理的收入與成長空間，讓我深刻意識到，若不跳脫原有的框架，未來的人生將持續被綁死在有限的選項裡。這份覺悟，讓我在完成手上的工作階段後，毅然決然選擇轉換跑道，全心投入考試。

當時距離考試的時間已經所剩不多，最初嘗試透過下班後買書自學，但很快就發現進度完全不足。與其用零碎時間「勉強準備」，不如乾脆破釜沉舟，把自己全然投入。於是，我做了一個重大決定：辭去工作，成為全職考生，並設定「一年內必須考上」的明確目標。

為了達成這個目標，我建立嚴謹的讀書計畫。每天早上九點準時進入狀態，一路持續到晚上十一點，把一天切割成不同的學習時段，從基礎觀念、題庫演練到模擬考試，環環相扣，要求自己做到確實吸收與檢驗。過程中雖然常常遇到壓力與挫折，但我透過自我調整與紀律，讓自己堅持下去。

這段全職考生的經歷，不僅僅是知識上的累積，更是心態上的磨練。它訓練了我高度的專注力、時間管理能力，以及在壓力下持續前進的決心。這些特質，也成為我人生下一階段的重要養分。

當初選擇志光／學儒，最直接的原因是因為我就住在嘉義市，不必花費多餘的時間在交通上，能讓我把所有精力都投注在準備考試這條路上。但更深層的原因，是因為身邊許多已經在警消單位服務的朋友，都異口同聲建議我去志光。他們的經驗與成果，讓我對志光多了一份信任與期待。

真正走進志光／學儒後，那份感覺更是被強烈放大。補習班的牆上掛滿一張張上榜榜單，那不只是名字與數字，而是一種看得見、摸得著的希望。它提醒著我：「有人走過這條路，我也一定可以。」那一刻，我感受到的不只是補習班，而是一個充滿夢想與決心的地方。

在學習過程中，老師們帶給我的感動尤其深刻。他們不只是站在講台上的講師，而更像是陪著我們作戰的戰友。常常課程超過時間，老師們仍然會堅持把內容完整講完，甚至留下來傾聽每個學生的疑惑，耐心解答。我能感受到，他們並不是例行性地教課，而是真心希望我們能理解、能進步，並最終走向成功。

在奪榜班中，我也感受到團體的力量。老師與班導師不斷給予鼓勵，常常用簡單的一句話，提醒我們不要放棄。身邊的同學們，也都在為了夢想努力，這份氛圍讓我學習時不再孤單。即使遇到低潮，我也能因為大家的陪伴與激勵，再次拾起信心。

對我來說，志光／學儒不僅是一個補習班，而是一個充滿力量的地方。它給了我方法、給了我知識，更重要的是，它給了我勇氣與動力，讓我在短短三個月就能實現夢想。這段經歷不僅改變了我的人生，也讓我體會到「環境」與「支持」對於一個人前進的重要性。

在準備考試的過程中，我一開始選擇自讀。滿心以為只要夠努力、時間花得夠多，就一定能看見成果。但很快我就發現，自己常常陷入「讀了很多，卻不確定有沒有讀對」的困境。厚厚的參考書堆在桌上，翻閱起來卻總是覺得重點模糊，甚至常常花了好幾個小時，卻只解決到一個小疑問。那時候的我，明明很努力，卻總感覺在原地打轉。

直到我選擇到志光／學儒，開始參加面授課程，一切才有了轉變。課堂上，老師不僅把複雜的內容用清楚的邏輯架構拆解，還會提醒我們在答題時要如何思考、如何抓重點。這些都是課本上不會寫、自己也摸索不到的技巧。最重要的是，面授課程讓我能夠真正專心投入，老師講什麼我就立即記下來，當天回家再複習一次，記憶和理解都變得更加扎實。學習終於不再是「死讀書」，而是有方向、有系統地累積。

面授最大的收穫之一，就是「即時性」。有時候在課堂或下課時，只要我有疑問，馬上就能直接請教老師，不需要像自讀那樣花費大量時間在摸索。老師們的耐心與熱情，讓我覺得自己不是孤軍奮戰，而是真的有人在陪伴、在引導。除此之外，老師也會分享最新的時事趨勢，幫助我們隨時調整準備方向，這種更新與提醒，在考試中往往是能脫穎而出的關鍵。

另一方面，和同學們一起上課、討論，也讓我深刻感受到團體的力量。看著大家都在努力，無形中會督促自己不要鬆懈。當我比較自己的程度與同學的表現時，不僅能更清楚地定位自己，也會因此激勵自己更加精進。這種「互相拉抬」的氛圍，是自讀時完全感受不到的。

回頭來看，志光／學儒的面授課程不僅讓我更有效率地學習，更重要的是，它給了我「方向」與「信心」。原本的我，孤單地在書堆裡奮鬥，常常懷疑自己能不能撐下去；但現在的我，因為老師的指導、同學的陪伴，以及整個學習氛圍的支持，讓我真正踏實地走在上榜的路上。

所以，我真心想分享給和我一樣曾經迷惘的考生：有時候，不是努力不夠，而是方法和環境不對。選擇一個能夠帶給你方向、讓你進步更快的地方，就能讓辛苦的付出更有價值。而對我而言，志光／學儒就是那個讓我蛻變、也讓我更接近夢想的地方。

參加年度班課程，最大的幫助就是讓我有了完整的學習規劃與穩定的進度。老師的課程安排循序漸進，從基礎打底到重點加強，再到題庫演練，每個階段都有明確方向，讓我不用再擔心自讀時抓不到重點。在面授課堂上，我能即時跟上老師的講解並作筆記，回家複習更有效率。遇到不懂的地方，也能在課後馬上請教老師，減少自己摸索的時間。除此之外，班導師和同學的陪伴，讓我在長時間的準備過程中更有動力，不會因為孤單或挫折而輕易放棄。總結來說，年度班課程不僅幫助我快速建立知識架構，更給了我穩定的學習節奏與強大的支持系統，讓我能夠更有信心、一步步朝上榜目標邁進。

我參加了志光／學儒的「奪榜班」訓練，如果你跟我一樣讀書時間有限，但必須在短時間內快速進步，那麼奪榜班絕對是最有效的選擇。在這兩個月的衝刺期裡，補習班老師會依照學科特性，精心安排每一週的考試與課程，讓我們每天都有明確的進度與必讀章節。這樣的規劃讓我不再因為方向不清而浪費時間，而是確實把握住每一天的黃金讀書時段。更重要的是，課程並不只是死板的自習，老師還會親自到現場講解，帶領我們掌握重點與答題技巧，讓學習效果在短時間內成倍提升。奪榜班的特色之一，就是每天固定的考試與即時排名。這不僅讓我能清楚掌握自己的程度與進步幅度，也激發出更強的自我要求。

同時，在這樣的環境中，同學之間不僅僅是競爭對手，更是彼此的學習夥伴。我們會互相討論問題、分享解題思路，特別是針對弱科的補強，更能發揮團體學習的力量。奪榜班給了我一個高度自律、全力衝刺的環境，幫助我在短時間內快速提升實力。我們這一屆參加奪榜班的同學，上榜率將近九成，這就是最好的證明。對於需要在有限時間內達成目標的考生來說，奪榜班絕對是最值得信任的學習課程。

法學緒論對很多考生來說抽象又繁瑣，但掌握方法後，其實可以很有系統地準備。我的讀書技巧是先建立章節架構，把法的本質、法源、法律效力、適用與解釋等概念整理成大綱，了解整體脈絡，遇到題目才能迅速推敲答案。其次，透過題目練習檢驗理解，把歷屆考題與題庫反覆演練，不懂的地方再回到講義補強，讓知識從「死背」變成活用。並且結合老師筆記把上課精華整理下來，提高答題效率與條理性。

火災學是一門需要理解原理與熟悉法規的科目，準備時我首先掌握基礎概念與分類，例如火災的定義、燃燒三要素、火災類型及火勢蔓延機制，透過理解而非死背，把理論與實務結合。其次，刷題並做筆記，遇到歷屆考題或模擬題，先試答，再回頭檢查解題步驟，對不熟悉或易混淆的知識點做整理，加深印象，結合火災學老師筆記與口訣，將火災發生過程、防火措施、滅火方法用圖示化呈現，方便快速理解與記憶，也提升答題時的清晰度，選擇題上拿分，申論題也能清楚表達思路。最後保持定期複習，每天固定時間回顧重點與題目，確保概念牢固且能靈活應用。這樣的準備方式能讓選擇題穩定得分，申論題也能條理清楚地表達分析結果。

消防法規是消防特考中非常重要的一科，準備法規時，我一開始也像很多考生一樣，面對密密麻麻的條文感到焦慮，不知道從哪裡下手。剛開始死背時，常常背了就忘，看到題目又抓不到重點，壓力很大。但在消防法規老師的指導下，我慢慢找到方法，也逐漸建立自信，老師都會整理架構與重點條文，例如消防法中的滅火設備管理、火災預防規定、消防安全責任，我會畫出流程圖，把條文轉化成清楚的步驟和圖示，這樣每次複習時，一眼就能看到重點，記憶也更深刻。接著我大量刷題，把歷屆考題和模擬題做完後，針對錯題重複整理筆記。遇到不熟悉的條文，我會立即回到講義查找，並結合老師上課提到的口訣，例如「消防設備→定期檢查→責任人→落實管理」，幫助自己在申論題時快速整理思路。

刷題不只是驗收成果，更是一種訓練思維的方式，讓答題變成一種習慣。最讓我受益的是結合實務案例，火災學老師常會分享真實火災案例，提醒我們法條如何在現場被運用。回頭看，如果沒有這套方法，我可能還停留在死背條文、答題不精準的階段。在志光／學儒的學習中告訴我，理解架構、反覆練習、結合實務、持續複習，才是短時間內真正提升答題能力的關鍵。

準備國考作文的過程，對我來說不只是寫文章，而是一種思維與表達能力的訓練。首先是累積素材，平時我會多閱讀時事新聞、政策議題與社會現象，並整理成筆記或「例子庫」。這樣在考場上遇到題目時，不會空白，也能用真實案例來支撐觀點。寫作時會先列大綱再寫文章。開頭簡短點題，中間段落分明，每段一個論點並搭配例子，最後結尾呼應主題。這樣寫出來的文章條理清楚，也不容易偏題。透過反覆練習，我發現掌握段落架構後，寫作速度提升很多，也更有信心。作文除了累積字數，更要有邏輯、有例證、能說服人。只要平時勤做練習、整理素材、掌握架構，再加上考場冷靜檢查，我相信每個人都能寫出完整、得分的文章。

最後我要特別感謝志光／學儒以及一路支持我的朋友們。補習班不論在課程規劃、教材安排，還是老師們的指導與鼓勵，都給了我極大的幫助。能在三個月就考上消防特考，絕對不是偶然，而是因為有這樣完整的環境與系統支持。如果我當初只是自學，成效絕對不會像現在這麼好。最重要的是，永遠要相信自己能考取，這份信念本身，就是你上榜的關鍵。