學習社會學後知道，能夠考上不是僅有自己努力一個人的功勞，而是我身邊整個環境的協助，有家人生活上的支持（即使他們真的不知道我在做什麼）、補習班的資源、空大社科系的教師以及各界的協助，今天我才有機會在這裡分享。
放榜的那一刻，還是志光補習班的工作人員先跟我聯絡，才去看榜單發現自己的名字，後來我們核對了座號，確認後電話中的兩個人都超激動，我自己還起雞皮疙瘩、頭皮發麻，真的沒有想到有這麼一天。接著再告訴一點都不知情的家長，我媽還高興到哭。
ㄧ、個人背景：
我從大學畢業大約十年，在接觸社會行政類科之前，也曾經嘗試過文化行政、農業行政，甚至也曾經異想天開的去考學士後中醫，當時真的沒有找到自己真正想要努力的方向。而生命的歷程也是起起伏伏，做過很多工作，安親班、有機農場，曾經到過海拔2100的梅峰農場上班，也曾經在北部的職場被非志願離職，爾後學習長照，擔任居服員，同時也到空大取得社工學分，發現居服的服務工作性質不穩定，社工師的考試內容與社會行政考科類似，在這樣的機緣下，開始準備考試。
二、選擇補習歷程：
當時是一位長照的服務對象，過去也在社會福利體系工作，鼓勵我能夠參與考試，同時談到一定要去找補習班，記得當時是炎熱的七月份，查了一些學長姐的經驗和考量自己的工作性質、對於看影片的喜好以及可負擔的價格，決定報名超級函授。
不得不說，這真的是我做過最好的決定，決定要報名後又去志光補習班洽詢很多趟，很感謝櫃檯人員都十分親切的介紹和接待，去辦了張中國信託的信用卡分期，剛好當時有學生專案，能使用空大的學生證優惠，尤其十分感謝櫃台專員，告知多一些費用就能升等加強班，多看半年，也沒想到多這半年的觀看，竟成為我能上榜的關鍵。建議大家即使要買函授，還是要到門市洽詢，有專人諮詢能讓你找到更合適的師資跟相關優惠。
三、授課期間：
（一）時間軸111年7月開課到112年7月
函授期間1年6個月－從111年的7月底到113年的1月份，坦白說我僅有一開始的基礎行政法是按著進度看完，後來要還分期的學費，接下較多的工作，等到三個月將費用繳清，家裡出現一些事情要幫忙，讓我不得不推掉一些工作，那時候有報名當年的地特四等，但最後沒有去考試，因為函授只有看一點點，覺得也寫不出什麼。
隔年，身體的隱疾遇到貴人相助，也許是過去的累積跟長照工作的疲勞，使得我常常頭昏腦脹，在治療期間相當花費時間和金錢，大概到了3、4月左右，我才算是正式開始看函授課程，把他們當作追劇在看，每門科目大約3－4週的頻率，依序把社會學、社會工作、政策立法、研究法等一次看完，最後才看行政法，這樣的收看方式到112年的高普考前還是沒有整個看完，帶著忐忑的心情到考場考試。
雖然說感覺基礎很不穩固，但當我在面對考題時，意外的腦袋裡會出現老師上課提過的內容，加上空大老師的課程分享、我在長照現場的工作心得和函授老師、空大授課老師提過的課外書（感覺很有趣，所以有找來看），都成為書寫的靈感，讓我吃驚的是，考題竟然不難，只是考試的感覺很緊張，而書寫的段落、格式、如何下標等等，我是現場才領悟到韋伯（吳宗翰）老師說的333書寫法。
（二）時間軸112年7月到函授結束113年1月
經過這次考試，我後悔當初地特四等沒有參加考試，這種臨場的體驗真的才能知道該怎麼下筆，甚至知道往後該怎麼讀書。
112下半年，我開始進入半工半讀的狀態，為什麼沒有辭職呢？有三個原因：1.準備考試是我自己的決定，所有費用自己負擔。2.沒有告訴任何人。3.無法在沒有收入的情況下安心讀書。至於沒有告訴任何人要怎麼準備考試？其實我也有同時在準備社工師的相關考科，因為非本科系，所以同時修學分也有準備要去實習。家人的關心都用這個方式說明，讓他們有個安心感。
這段期間我將還沒有看完的行政法看完，然後要複習的時候發現之前看的內容已經忘光光了，所以又二刷社會學、社會工作，另外也把憲法看完，有空就做一下選擇題。就這樣，12月參與了地方特考。
四、推薦師資：
在學習國考的路上，比起考試內容，補習班老師更強調「怎麼考試」，而這點就是補習班的優勢之處。會羅列較多的老師，除了感謝，還有回想起學習的過程，是一直漸進式的堆疊，將課程內化後，最終成為書寫的靈感呈現在考試卷上。
1.基礎行政法：
在正課開始之前，基礎行政法的老師，用相對簡易且活潑的方式介紹行政法，除了對行政法有基礎的理解之外，也覺得不會那麼害怕法科的學習。
2.行政法：
老師的板書相當漂亮，邏輯清晰且會重複重點，讓初學者也可以深入行政法的領域。
3.名師講堂：行政法－霖徊（蘇詣倫）老師：
把霖徊（蘇詣倫）老師放在這裡，是因為本來一直對申論的架構摸不著頭緒，在聽完老師的講座後，對行政法申論題的書寫像是打開的開關一樣，也對法條應用更有心得。
4.憲法－劉沛（劉岫靈）老師：
我在看完行政法後才回頭看劉沛（劉岫靈）老師的憲法，才發現到在行政法中有些不清楚的概念原來是沒有從憲法中建立起來，老師的課本和教學方式，將憲法的概念、釋字化繁為簡，讓我很容易可以知道重點在哪裡。
5.國文－林嵩（林文騰）老師：
林嵩（林文騰）老師提供的名言佳句、作文書寫的格式、如何書寫才能獲得青睞，在課程中都說明得相當清楚，讓我對寫作的感覺提升很多，像是如何鋪陳、漸進式的堆疊等等，都相當有幫助。
6.社會學－韋伯（吳宗翰）老師：
韋伯（吳宗翰）老師的授課方式真的是公認的好，對社會學有很完整性的分析，在課堂中常常覺得大開眼界，原來自己對於這個世界的認知如此的狹隘，在通過這門課程，對於這個世界所發生的事情也有不同的見解，聽老師上課讓我覺得不像在準備考試，反而是很認真地吸收新知識。另外老師提供申論書寫架構333書寫法，可以當作模組使用，這次在申論寫作上幾乎都按照這樣的方式進行。
7.社會工作、社會政策與立法（社會福利服務）－湯淮（許雅淑）老師：
湯淮（許雅淑）老師的課程內容同樣也是讓我大開眼界，從歷史脈絡解釋，不論是社會工作或是政策立法，都有演進的過程跟不同的發展軌跡，串連起不同國家、民族，乃至國際社會對於社會工作、政策、立法的轉變。透過老師的課程，不僅了解體系，還有各學派的見解，十分受用。
8.社會研究法：
老師透過考題的方式解析出題的方向，基本上考題的內容老師都有點到。我是比較喜歡有故事性或實用性時的面向去理解，老師的課程豐富，但我還是有點不太習慣。
五、推薦輔考資源：
(一)總複習課程：
課堂總複習各科老師都會把精華或是最近的時事演繹，讓我們更能快速地回顧這幾個月來的學習。
(二)名師講堂：
行政法－霖徊（蘇詣倫）老師。同上所述。
(三)考前重點：
我很喜歡翻閱補習班的考前重點，不論是志光考前提供的資料，或是現場發贈的內容，都是精華中的精華，有時候甚至就是會派上用場，或是讓你在寫考題時，更快的有記憶上的串連，非常好用。
六、回顧心得：
洋洋灑灑看起來，也不曉得自己算不算認真，就是對於老師的授課內容很有感覺，然後買很多大學社工的教科書（也沒有看多少），另外也看很多社工相關的課外讀物，內容讓我深有感觸。坦白說考完地特，我沒有覺得自己會考上，就是把已經知道的事情用有架構的方式書寫，感覺可能考不好，考完隔兩天還去買了不同系統的題庫班，函授還有一個月能看，我把行政法老師又看了一遍。 感謝這次書寫心得，讓我回顧一下這一年半來的日子，過得很充實也有徬徨，最後考地特前半年假裝上班的跑去圖書館看函授，不安的時候到附近的慈濟宮、土地公拜拜，我家一直以來都要去三義九華山做義工，每次去都跟佛菩薩祈求能順利考上。雖然賺的不多，還是有在持續的在寺院隨喜，無國界醫師等慈善團體定期定額捐款，而這些事在未來仍會持續下去。 最後，考上只是一個開端，未來仍有許多挑戰，希望都能平安渡過。
七、超級函授使用心得：
1.多重優惠，分期付款，減少學費壓力。
2.書籍資料收取處多元，能寄送到家中，也可以設定門市代收後取。我是設定在門市代收，減少家中成員「關心」的可能性。（畢竟考生的心比玻璃還脆弱，一點點的關注都能碎一地）
3.有網路的地方都可以讓你追「函劇」。我除了在家裡看之外，也到圖書館使用wi-fi收看，雖然圖書館的網路稍慢，大致上是沒有影響收看品質。
4.調整倍數，加快語速，瞌睡蟲遠離。
5.課堂板書幫你抄好，讓你上課無壓力。這點真的是超級推薦，讓我在上課時，能夠專心跟著老師的闡述思考。
6.隨時可暫停，並且記憶最後收看的位置。
7.期間內無限觀看。當我二刷社會學、社會工作、行政法時，老師課程明明都一樣，但第二次收看竟然吸收到不一樣的學習內容，我自己也很驚訝。
8.考上後的售後服務。在第一時間通知上榜的消息、慶功宴也順道提供考後日程與規劃方向、工作實用講座，志光系統不愧是國考的老品牌，讓我考上之後相當有安全感，慶祝之餘也提供相當溫暖的服務。
以上提供非本科生也能走上這條路的學習歷程，首選推薦志光系統的課程。 最後祝福各位考生，在考試的這條路上獲得新知，金榜題名、順心如意。
