一、源起
踏入公職考試的原因，是因為國中好朋友上榜，而自己面臨畢業後不知道何去何從的狀態，也因沒有任何的工作經驗，對於寫履歷以及面試，感到陌生以及恐懼，向朋友詢問過後，選擇踏入公職考試。
透過朋友推薦，所以至數位學院洽詢，因沒打探清楚考試時間，選擇入班時已是2016年的1月份，於是選擇報名兩年班，並把106年高普考當作我練筆的目標，選擇視訊課程是因為它可以自由安排上課時間，可以妥善安排自己的學習進度，聽不懂的部分，也可以反覆重聽，直至弄清楚為止，這是我覺得視訊課程最大的優勢，師資方面也可以進行篩選，並且提供先行試聽，方便讓考生選擇適合的師資，這是我覺得非常貼心的部分，選擇自己能吸收的師資課程，才能夠把這些知識內化，並於考場上發揮應用。
我不是本科系畢業，對於一般行政的考科，感到很陌生，記得當初第一次上課，拿到所有教科書、法典及資料時，那種惶恐不安的心情，覺得自己真的有可能唸完這些書嗎？所幸老師們循序漸進、深入淺出的帶領下，一步一步的讓我踏入這些陌生的領域。
二、各科學習技巧
1.行政學：
老師用筆記歸納、口訣、實務例題解說幫助記憶等…的方式，讓我快速理解各項行政學時期的重點。
2.行政法、法學緒論:
老師，透過大量的補充筆記、生動講解以及逐條歷屆試題解析，讓我能更快速的理解法科世界。
3.政治學:
老師將晦澀抽象的概念知識，透過實例講解，讓我能夠清楚理解各個意識形態。
4.憲法:
老師透過關鍵字連結以及口訣記憶，讓我面對大量釋字也能掌握重點。
5.民法總則、刑法總則
老師透過繪製法律關係圖，以及大量補充各個學派的相關意見，並且逐段解析釐清，能更快速抓到考題重點，不至於讓我迷失在落落長的題目中。
6.公共政策:
老師透過時事舉例，帶出許多政策問題形成、規劃、合法化中的概念，讓我能更快速理解各個相關知識。
7.國文、英文:
老師細心整理、歸納各項試題重點，幫助我能更快分析、掌握考題。
申論批改:
善用補習班每個月的申論批改服務，幫助考生學習撰寫申論題，並藉由批改後老師回饋，理解自己的弱點以及不足的部分，對於學習也是大有助益。
總複習:
總複習的課程對我而言極具幫助，因為統整了考科大概的出題走向以及補充新的內容，讓我在考前利用總複習的教材，去掌握住考題，並且掌握住每個篇章的重點，透過老師的整理，也能夠更加方便題目解析以及記憶，在考前給予我非常多的方向以及幫助。
三、讀書技巧分享
在讀書的過程中，我認為最重要的是理解，理解後才能內化，每天課程上完後，我會將今天所上的課程都複習並且背誦一遍，針對容易遺忘的反覆背誦，日常生活中遇到相關的時事例題，就將所學進行連結，來加強記憶，我認為這樣可以訓練看到題目的反應力，並且能夠在寫題時，添加個人想法及批判，寫出不同於制式答案的特色。
法條的準備盡量透過題目連結來背誦，如果是期限相關的數字，透過不斷的翻閱來進行記憶，當我覺得某個段落、學派、題目或者是法條感到不熟悉時，我就會當下立刻翻找課本或法條，找出答案再加強記憶一次，透過這樣的方式，來準備每項科目，常常到最後跟朋友、家人聊天聊到一半，就會脫口而出些上課所學的東西，或者是相關實務、法條等等，就會乾脆試著跟他們講解，透過這樣的方式，可以不斷與所學連結，加強記憶，在考場面對千變萬化的題目，也能夠盡力有所發揮。
四、結語
最後我認為其實沒有絕對優秀的讀書方法，只要是適合自己的方式，那都是好方法，剛上課沒多久，我因為擔心自己比別人的進度慢半年，所以總是把一天聽課時間排的很滿，想要努力求進度，但過了幾天後，我發現這樣吸收的效果很差，而且為了要消化每天大量的課程，花了更多時間複習，也讓自己的身體調適不過來，反而學習效果不彰。所以後來我改成每天定時、定量上課，剩下的時間回家複習，反而提升學習效果，讀完書後的閒暇時間，我就做自己喜歡的事情，放鬆一下，然後等待隔天課程再繼續努力，我認為適時的放鬆與休息是很必要的，只要能夠掌握每堂課程以及課餘複習，把握學習進度，勤練題庫，我相信大家都能夠順利金榜題名，加油！
