教師甄試2考取心得

準備考試時，家中育有兩位國小學童，並在校代理高年級導師，回到家中其實並沒有多少時間準備，因前一年是第一次參加教師甄試考試，實習完後的我馬上進入職場，接了半年的代理教師缺，準備時間較不充足，因此當年度離初試門檻都差了2－4分，因此決定應該要精進自己的能力，積極面對下一年的考試。

身邊有許多參加過教師甄試及國家考試的朋友，都鼓勵我可以參加志光的函授課程，並且志光在業界的知名度也相當的高，而函授課程在時間分配上也比較彈性，我可以妥善的安排自己的時間，因此我決定報名函授課程，利用下班及照顧完孩子的空餘時間讀書並練習做題，提升自己的能力。
至於我為什麼選擇志光，其實原因很簡單，因為志光是教育界朋友推薦最多的補習班，不論是教育方面，還是國家考試、就業考試口碑都大獲好評，而且門市姐姐的解釋和分析都相當清楚，讓我相信志光可以協助我順利考上正式老師。

今年度參加志光的函授班課程，我覺得課程設計很充實，講義的編寫也相當完整，在每個小節後面也有近年度的練習題可以練習，且講師授課淺顯易懂，課程幽默有趣，最棒的優點就是能夠自行安排時間觀課，系統也可以記錄上次看到的課程。
其中以國語文老師在教材的編排上清晰明確，可以節省自己再去讀一些專書來擷取重點的時間。在國音學部分老師也指導了一些簡單的記憶方法，可以更快彙整，而我幾乎每位王牌老師的課程都有觀看，他們精闢的講解還有難題釋疑，讓我獲益良多。
參加了超級函授的課程，讓我的學習脈絡更加完整，我認為教師甄試必須要先有系統性的學習，再開始練習考古題，而複試教案及口試答題都要同時開始準備，透過這種循序漸進的學習模式，多面向的準備，才能夠穩扎穩打的穩固自己的知識，從容的面對教師甄試，循序漸進的準備才是紮實而穩定的學習方式。

透過課程的穩扎穩打建立基礎，加上周遭好友的鼓勵支持與多方協助，在今年的的考試中，我報名了基隆、臺北、新北三區，初試均順利過關，且都高了初試錄取門檻10分以上。

1.每天養成習慣做考古題200題以上。
2.錯題訂正，並且將解析記錄在錯題本中。
3.專書細讀，並結合錯題錯誤部分再做釐清。
4.錯題一定要重複再做加深印象。

1.口試題目蒐集、擬答、練習，每天至少準備3題。
2.自我介紹擬稿後，每天練習3次。
3.最後可以找同事和朋友協助模擬口試。
4.口試擬答內容最好可以連結自己的經驗。
5.練習時要計時，一題大約回答1－2分鐘。

在準備複試的過程中，因為很幸運地三個縣市初試都順利通過，複試一次要準備三個不同方向其實滿吃力的，還好有同事、家人、朋友以及志光的相關資源，才能夠讓我在準備完教具後，展開練習，每次的練習我都會錄影起來自己觀看，也會請其他人幫我看看有沒有什麼可以改善的地方，再逐步做調整。
有了以上這些準備，讓我安心地踏上複試之路。我的第一場複試是臺北市，第二場就是隔天的基隆市，考完第一場後，我在口試部分不足的部分調整了一下，在面對基隆複試時，我才能夠回答得更加流利。剛開始覺得同時準備兩場複試其實滿吃力的，但考完後，真的覺得有機會就要把握，把每場考試都當作寶貴的經驗，唯有持續的堅持，修正後實踐，才是邁向成功的道路。