一、基本背景與投考動機
大學想過要經營一間甜點的個人工作室，但是創業所費不貲，而且與我的專業八竿子打不著，貿然轉行似乎風險太高了。正踟躕應該從事什麼工作的時候，參加了志光在系上開設的校園講座，發現公職其實是安定的就職選擇，其中也有與經濟系相關的類組，備考起來不會很陌生，至於做甜點則可以作為以後斜槓的領域。
二、選擇志光的原因
由於一開始參加的就是志光的講座，再加上同系也有同學提早在補習，所以看完講座大致的簡章以後，當天就私訊了志光，接洽專員很仔細的提供了適合商科生報考的類科訊息，以及大學在校生的優惠方案，於是與家人商量以後決定選擇志光。
三、當初報名課程
大三那時距離普考只剩三個月，聽從專員的建議報名大三專班的方案，先試水溫考了普考，孰悉題型之後，再以實體授課的方式上了高考年度班，提早準備的好處是大四的時候前段的課程已經聽過，再重新上課會有複習的效果，如此一來，一面準備畢業學分也不至於太吃力。
四、志光的資源
報名大三專班的時候，前三個月是視訊班，在志光本部的教室有隔間座位，自備耳機就可以預約時間過去聽視頻課程；下年度換證以後，高考有實體面授的課程，有疑問都能即時向老師提出，尤其像公共經濟這種考申論題的科目，如果回家練習擬答碰到任何困難，也能下次上課直接詢問老師，會比輾轉遞請行政人員轉交，或是上網搜尋答案來得有效率又更正確。
五、準備經過
(一)共同科目：
1.國文：
今年國文刪除公文，作文改為80分，因此老師的前幾堂課程強調作文的寫作要領，並敦促平時廣泛閱讀社論，以充實用字遣詞的豐富度。選擇題的部分則沒有刻意準備，跟著老師的課程把知識重點、答題技巧弄懂而已，主要重心仍是平日閱讀習慣的養成。
2.英文：
普考英文大概是高中指考的難度，但高考英文在做歷屆考古的時候就發現有不少生字，幸虧老師十分風趣，跟著老師做題、看長篇閱讀完全不會無聊，課前發放的講義老師也會逐題檢討，碰到不會的單字馬上查清楚，再寫單字卡來背誦，老師也會提供一些很不錯的記憶口訣。
3.法緒：
老師編輯的法緒教材內容非常完善，實體課程的板書也清楚明瞭，由於時間有限無法將課本看完，每堂課程結束以後我會將筆記謄抄一遍（備考前期時間比較充裕，建議法緒筆記這時候就完成），考前兩個月以看筆記與做題目為主。
4.憲法：
憲法課程也開得很早，所以憲法跟法緒筆記都是在備考前期一起準備了一份，主要是將老師特別強調的釋字記下來，同樣到考前兩個月的時候一面複習重點筆記，再一面訂正題庫的錯誤。
(二)專業科目：
1.國際經濟學：
老師非常認真，板書也做的很完整。由於本身唸書的習慣就包含手寫筆記，這種滿面板書的授課方式就很適合我的唸書步調。每堂課老師幾乎都會再將之前的知識脈絡，提綱挈領地總括一次來加深記憶，對於申論題的思考方向很有幫助。除此之外，老師也會提供不同學者的論述，同時提點學生，當題幹出現哪些關鍵字的時候應該選擇什麼分析工具來作答才會取得高分，尤其國際經濟學的圖形特別多、很容易彼此混淆，所以做一份屬於自己的筆記有助於釐清論述之間的異同，降低偏題的失誤。
2.貨幣銀行學：
因為貨銀實在不是好拿分的考科，甚至會出現時事題，剛開始備考一定會霧煞煞，也不確定申論應該從何下手。還好老師的課本附錄了考古題以及解題詳答，老師本身既博雅又優雅，授課的時候也循循善誘，讓我在接觸新知時不會過分牴觸，並且聽從老師的建議熟讀貨銀課本，同時將所有未附詳解的題目再自行擬答，最初是模仿老師答題的思路與口吻，反覆溫習以至於能夠逐漸將老師詳解的重要字句，在申論作答時適度加入行文當中。
至於時事新聞，老師會時不時在課堂上發講義補充，題庫班的時候另有教材解釋矽谷銀行倒閉、瑞士信貸被瑞銀併購的來龍去脈等等，因而不會過於焦慮是否會被考題突襲。
3.經濟學：
經濟學是實體授課，老師很有活力也相當幽默，雖然是假日連堂但卻不會想打瞌睡。授課方式除了課本以外，還有老師編纂的題本，由於高考經濟學有一半是申論題、一半是選擇題，而普考幾乎是掐著時間做完選擇題的，因此熟練題型真的十分重要。就選擇題而言，做完第一遍題本的時候，我會將錯誤的題目做個記號，第二遍複習再重點訂正這些題目，如果同樣題目再做錯，會將頁碼折起，第三遍務必弄懂不再犯錯；申論題由於報了題庫班與奪榜班，屆時又有個體、總體經濟在不同類科的近年考古，對我而言將老師精挑細選的題型做完、弄懂，做題量就已經足夠了。
4.統計學：
雖然大一學過統計學，但對於自己的數理邏輯並不是那麼有信心，同時擔心會厭倦統計而成為無法補弊的弱科。然而這些憂慮在上了第一堂課以後通通打消，吳迪（吳文智）老師跟學生互動非常良好，會根據反應調整授課進度，跟學校上過枯燥乏味的統計學全然不同。老師能賦予統計學好玩的感覺，但對數理的恐懼仍得靠自己克服，為此將課本每道題目至少練習了三遍，十三種機率分配往後的章節由於公式眾多，便整理了一套抄錄所有證明（包括推導過程）的筆記，另外善用標籤紙將易錯題型的頁碼做記號。
題庫班老師會補充較困難，同時也偏技巧性的題型，對我而言像是在打補釘，課本的基礎題型已經熟稔於心，剩下再用題庫班的難題撿漏。統計學是需要每天練習才不會生疏的科目，所幸有這麼縝密的讀書計畫，無論高普考都在臨場的畏怯裡很快地振作起來，如願以償拿到漂亮的成績。
5.公共經濟學：
公共經濟學的範圍非常龐大，也是準備起來最費事的一門科目。我在每堂課後會做好當天的筆記，以免迫近考試時來不及徹底複習，而且筆記我會寫成申論作答的範式（比如條列定義，或者作圖附加說明），當碰到申論題考基礎概念時，可以直接套用而不浪費時間在回想定義有哪些。尤其在奪榜班的時候複習進度相當緊湊，絞盡腦汁潤飾過的筆記那時幫了大忙，讓我比較有條理地應付龐大的複習量，否則簡直像大海撈針。
備考前期，我是用word檔打字方式把課本附錄的題目都擬答了一遍；奪榜班的時候，老師會教導申論題的標準做法、在批閱過程提供我很多的答題建議，雖然高考公經的結果有些差強人意，但仍感謝老師不厭其煩地在下課時間為我解惑，以及奪榜班寶貴的QA時間，真的收穫嶄豐。
6.商事法：
(1)公司法：
因為沒有法律的底子，商事法是我最捉襟見肘的科目，而老師講授的公司法淺顯易懂，除了正規課程會劃記重點，並且囑咐那些是考題熱區，另外老師會抄一套筆記，限於時間無法鉅細靡遺地唸法律專科，正規課程上完以後迨至考前再溫習筆記，搭配課本梳理重點脈絡。
(2)票據法：
老師編纂的講義本身看起來就像筆記整理，內容除了法律實務的摘要，也有不少申論演練，上課的時候老師會一面提示該怎麼破題，一面引述學者見解來充實內文，比較複雜的案例則會繪圖輔助說明，讓我們不會被冗長的題幹給誤導。
(3)保險法、海商法：
老師有專屬的一套自編講義，幾乎把所有的爭點都羅列在內。第一堂課老師很耐心的教學生怎麼寫好法科申論、安排讀書計畫才能善用時間唸完，覺得非常值得一聽，也同時適用在準備商事法的所有科目。
講義除了前面的正文內容，後面還有老師撰寫的完美擬答，上課的時候老師會前後對照，由於經常翻頁（一段時間沒唸的話，會忘記該與哪些頁碼互相揀別重點），我的保險法也建了一份電子檔筆記，內容是當天聽完課就馬上整理，把老師的幽默舉例、打的比方也放到筆記裡，免除跳頁或漏看的失誤。
(三)對志光課程的感想：
經建行政的專業科目幾乎在本系的必修都有上過，但本系所學的較淺，相較之下高考出題的範圍更廣泛。志光的老師課程都教得很有意思，實體面授的老師都擁有足夠耐心，每堂下課會預留時間等待學生問問題；而錄影課程可以加快倍速或倒轉，即使有聽不懂的概念，抑或是聽過的內容想重新溫習，都能夠適性地調整唸書的步調，是非常便利的授課模式。
六、感謝對象
感謝志光體系的所有老師、櫃台人員，因為面授的緣故，特別感謝老師不厭其煩地為申論作答引導方向，在奪榜班正如火如荼的時候，因為老師的幾句鼓勵與稱讚，就著那份踏實的滿足感讓我能咬牙撐過高考。以及奪榜班的小班導們與老師，無微不至地照顧考生們的課業與身心狀況，還有三位戰友，因為你們的善良與體恤、日常的寒暄問暖，奪榜班的時候過得並不如想像那樣艱難。最後對於供養我衣食無虞，所以能專心備考的父母親，使我能遂願應屆考取而沒有旁礙，女兒致上最虔誠的謝意。
七、鼓勵
挑燈啃書的日子很寂寞，只有我們自己能夠體會這些在夜燈下放涼的孤單，而瓶頸時常會有的，在唸書倦怠的時候，我也覺得自己像希臘神話被懲罰的薛西佛斯，徒勞地推一顆巨石上山，彷彿沒有盡頭也想不出考上的日子該是如何。但實際上有很多人伴你推巨石上山，上坡路見到的無非是良師或益友，是輔弼你增上的善因緣，所以只要不打退堂鼓，巨石就不曾落下。
給考生的話～「因為國考是一場長期抗戰，拚搏的是毅力，不會一次失敗就出局，所以不要鑽牛角尖而影響了心情；因為備考時候平淡是一種常態，寧靜可以致遠，所以不用艷羨他人一蹴可及的成就，遠征的人值得天道酬勤。」
