一、 參加奪榜班的原因
奪榜班是近年才在台北志光出現的產物，透過集中管理的方式使國考生可以在最後三個月的衝刺階段能夠專心致志的努力上榜，對於自制力不足或是容易惴惴不安的人而言奪榜班是想要考上很好的選擇，對我而言奪榜班的訓練課程剛好可以改進我自制力不足及容易想太多的毛病，再加上最後的三個月其實是訓練考古題重要的時間點，而經由奪榜班老師對於申論題的批改可以大大增加訓練考古題的效果，駐點老師能夠詢問加上申論題的批改對於國考生而言確實是最好的資源也是最棒的選擇。
二、 奪榜班帶給我的幫助
(一) 考試安排
奪榜班的考試從第一天開始就會大量轟炸，對於尚未唸完書亦或是沒有相當心理準備的人而言是容易造成極大壓力的，舉凡是各種每日檢視考、模考、大會考及個別課程中老師安排的考試等，每一天都是極大的挑戰，而國考生最需要的其實就是在考試過程中培養穩定而不會被考試壓力擊敗的經驗，而正因為奪榜班考試安排的訓練下才得以讓我在國家考試中能以堅忍的腳步一步一步地爬到終點。
(二) 駐點老師詢問
駐點老師是奪榜班中另一項重要的資源，每個國考生在準備考試時各種的學習及融會一定會遇到許多的瓶頸及障礙，而駐點老師正好可以排除學習時的障礙，讓我在有所疑惑時可以迅速地解決問題而不是忽略過去，很多自學的人其實會有問題累積的問題，日復一日的累積反而在最後的準備階段是一種有形或無形的壓力，誰也無法保證不懂的問題國考是不是會出現，所以當問題一出現時馬上尋求駐點老師的解決是國考生必須相當重視的。
(三) 韋伯老師的帶班
不得不說如果在奪榜班中的我如果沒有韋伯老師的帶領，我是絕對不可能進步得如此快速，還記得在參加奪榜前的我是個申論題該怎麼寫都不太懂得小子，而在奪榜班第一天因為自修檢視考的失敗而讓我極度挫折，就在那時正是韋伯老師的鼓勵及循循善誘才使我一步一步的成長。
韋伯老師的關心其實是無所不至的，他努力讓在奪榜班中的人能夠走在正確的道路上，不會因為情緒不穩及考試成績不佳等種種原因而迷失在國考的航道上，「國考生的心靈是脆弱」這句話其實在我準備的過程中是相當具有解釋力的，容易因為一點點小挫折就會懷疑自己是否考得上，而正因為有韋伯老師在奪榜班中穩定了我的情緒並給我許多正面的建議才使我能一步步完成自己的目標。
三、國家考試的心路歷程
國家考試的路不好走，在準備過程每個人都有被擊敗的時候而如何站起來並繼續面對正是每個上榜的人最重要的心路歷程，對不同的人而言會有不同準備考試的方法，有些人喜歡自己準備有些人則喜歡有戰友相互扶持，而對我而言正因為有戰友的相互扶持才能使我在一次次的挫折中能夠重新站起來，心存感謝EG團的各位及韋伯老師才能有現在上榜的我。
