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113警專考試乙組行政警察科心得 - 周○豈(半年考取)

113警專考試乙組行政警察科心得 - 周○豈(半年考取)

半年考取

#行政警察科#快速考取#警專考試 點閱:248

原本就讀室內設計學系,無奈美術天分不足,難以適應設計圈的生活,加上對未來就業感到疑慮,才選擇轉換跑道,尋求相對穩定的工作。

一開始在網路上搜尋公職補習班,最多的就是志光,畢竟是連鎖品牌,相對更放心一些。後來大概了解班制狀況,小班教學能確保每位學生都能夠得到充分的指導和輔導;另外,課程內定期組織模擬考試,更能有機會在真實考試前練習,提高應試的信心和能力。面授課程能更直接互動、面對面的討論和即時的反饋,這有助於更深入理解學習材料。此外,實體課堂也提供同儕間的相互砥礪。

師資方面,教學風格活潑生動、互動性強。除了有效激發學生的學習興趣,也能夠適應不同學生的學習風格和需求;也因為教師團隊風格多元,包括不同專業背景和教學風格的教師,能滿足不同學生的需求;堂數安排部分,在正式課程結束後預留兩周的複習時間,鞏固知識點,讓過去所學有完整結束。

奪榜班課程安排大約是自修、評量、檢討。先自己學習,然後透過評量檢測不足之處,找出沒有發現到的考點,最後由老師解析,幫助學生熟悉考試題型和解題技巧。

好處在於幫助監測自己的學習進度,能及早發現和解決學習中的困難。透過定期評量,可以更有效調整學習策略,提升學習效率。同時也可以提供教師反饋信息,幫助他們調整教學方法和內容,彌補不足之處。

而全真模考的好處在於提供一個實際考試環境,在真實情況下進行測試,有助於熟悉考試的格式和節奏。同時,模擬考也可以幫助評估自己的考試準備情況,找出自己的強項和弱項,從而有針對性地進行後續的學習和準備工作。

國文與社會科是我的強項,我針對這兩門做技巧的說明。

首先課內的課文務必熟練,包含作者、背景、內容等等,以及文言文中的形音義,只要熟讀就能掌握至少25%的分數。延伸題目通常是以作者為主,比如他的主張、文學風格、平生經歷,像是唐宋古文八大家、春秋戰國的九流十家等等;課外題目較難的常為文言閱讀理解,解題技巧是先看題目問什麼,再回到題幹找答案,不必要求全部理解,但至少要能明白全文大意。所以最好的方法就是多閱讀古文經典(這種題目大概都從經典文章找),讀得越多,就越能掌握題目大意。

分為歷史與地理,歷史部分,最基本是年代必須熟記,可以以十年或百年為一單位,比如從文藝復興到工業革命就是每一世紀一個重要變革、台灣的1950到1980年代是每十年一種經濟政策,或是自己畫時間軸,把重要事件特別標記,就能抓住基本分。
由於歷史題目的出題方式通常是給結果問原因或給原因問影響,所以每個事件的來龍去脈務必理清。地理必須熟記的有地圖的種類與功用(麥卡托、蘭伯特等等)、TM2座標的定義與算法、世界洋流、時差算法、人口成長曲線圖,以及各種地形的成因與分布。有時候地理會影響到歷史事件,所以兩者務必融會貫通。

  • 107警察專科學校(甲組)消防安全科心得-戴言儒

    107警察專科學校(甲組)消防安全科心得-戴言儒

    當初在準備學測時,就有想考警專的想法,只是後來學測上了,所以想說就去讀大學,但在讀了兩年後,發現並不是自己所以喜歡的,所以才又考警專。而會想讀警專消防科是因為覺得這是一份穩定的工作,而且這樣父母也不用擔心學費的問題,並且這又是一份可以幫助他人的一個職業,所以才有了考取警專的動機。

  • 114警專考試乙組刑事警察科心得-蔡○城(4個月考取)

    114警專考試乙組刑事警察科心得-蔡○城(4個月考取)

    小時候的我,對未來沒有什麼明確方向。家境不算寬裕,爸媽為了讓我們生活無虞,總是早出晚歸,默默撐起整個家,生活雖然不到困苦,但也沒多餘資源可以讓我隨便揮霍。國小時期,我的成績幾乎都是班上後段班。那時的我覺得自己天生不會讀書,就這樣順其自然地混日子,過一天算一天。但漸漸地,我開始意識到:如果繼續這樣,我不但無法改變自己,還可能一輩子困在這個無力的循環裡。從那時開始,我嘗試改變自己。不懂的題目就問同學、問老師,一點一滴累積,直到有次段考考進了班上前五名,那一刻我才驚覺:原來我不是不會讀書,只是以前沒有認真過。

  • 114一般警察特考四等行政警察心得-蔡○諺(9個月考取)

    114一般警察特考四等行政警察心得-蔡○諺(9個月考取)

    我是一位毫無法律背景的文科生,9月份時報名志光的一般警特面授課程,選擇面授的原因是,遇到問題時能當面及時詢問或請教老師們,就不用擔心難題無法即刻解決。

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