第一次考試時我並沒有意識到自己是個考生，所以常常偷懶，到成績出來後分數差0.04分才發覺沒有好好努力才差一步，後來開始當全職上班族並準備第二次考試，覺得很艱辛，要把握各種零散的時間，跟時間賽跑，但還是非常注重適當休息，因為如果精神不濟反而會導致工作跟讀書都無法顧上。
這時候講義的重點就很有幫助，時而輔助課本深入了解，替我節省了非常多時間。
在這同時，我擁有一起努力準備考試的夥伴，能夠分享訊息，更能互相鼓勵。
1.師資 ：
生化/營養/膳療：
邱老師是個經驗非常豐富而且親切的老師，上課時會把代謝途徑解釋得很清楚、上課講義厚一些因為很詳細，並且輔以PPT上課，這三科老師上課時有時會連結，讀書時就比較好運用。平時學生有問題也耐心回答。同時老師會幫助學生熟悉考題出題方向還有考前猜題，寫申論題時就不容易慌張。
生理：
我選擇的是雲端的傑老師，雖然有些人覺得雲端遇到問題無法即時解決，但老師會留下信箱，有次我寄信提問時老師回應了非常詳細的解說並且附圖，即使無法面授但也得到了及時的解決。生理是個理解兼背的科目，老師會利用口訣跟圖像幫助學生記憶，也給我們一本歷屆試題詳解，幫助熟悉考題方向。
團膳：
高老師上課時生動有趣，也會跟學生分享工作經驗。團膳的計算題非常多樣，老師會幫我們整理各種計算題且出題練習，搭配口訣，計算題有把握拿分對於團膳成績拉高非常有助益。
公衛：
公衛要記的東西真的很大量，而且資訊時常會更新，當初看到常老師時覺得很年輕，但是老師真的很會整理重點跟關鍵字，並分享各種他演講、當營養師的經驗讓我們更能體會及應用，雖然公衛來自各方的資訊不斷在更新，有老師的事先整理，就不會讓我們驚慌。
食安：
食安補習對我而言是非常有幫助的，如同公衛一樣有大量的資訊且時常更新，新聞上的食安事件我們多少會忽略掉，但是老師都會跟我們說明並且分析相關法規。看老師的講義能得到很多關鍵字，複雜的背科都能在不知不覺中記在腦中，寫選擇題時非常有幫助。
2.班內服務：
班導會在我們需要時隨時幫我們解決問題，若有重要訊息會透過簡訊及Line及時通知，考試當天班導也會到考場陪伴大家舒緩緊張情緒。
很多人會因為懼怕生化就想放棄，但如果翻開課本認真讀後會發現生化是營養的起始點，生化讀懂了營養就不再需要死背，維生素礦物質的作用也不容易混淆，最好是把講義自己整理重點寫起來，才不會看過以為記得，寫題目時卻忘記，不會的地方可以和同學一起討論，除了複習也能增加記憶。
有伙伴一起讀書是很重要的事，除了能增強學習意念，互相督促，感到辛苦疲憊時，同學能互相給予鼓勵跟支持，如果沒有夥伴也能到圖書館自習，會看見各種年齡層跟自己一樣正在努力前進的人，繼而成為向上的動力。
