我是淡江大學中文系畢業，選擇考公職係看中公職的穩定性，且公務人員薪水能支援我發展其他興趣，也能兼顧生活品質。
1.師資面
(1)老師提供許多補充資料，加強行政法的申論寫作。
(2)老師將行政學內容圖表化，不管申論寫作或選擇題都相當受用。
(3)老師的考銓深入淺出，用老師的體系表解題準沒錯。
(4)老師將各國人事制度流變利用重點筆記整理得條理分明不易混淆。
(5)老師將心理學的重要概念與考點整理成講義，搭配親解的題庫，使心理學不再駭（害）人。
(6)老師以架構表仔細講解民總概念，並逐條說明法條內容與要件，苗星老師則是多以例題說明民總法條如何操作及串聯。
(7)老師以詼諧的方式說明刑總艱澀難懂的概念與學說，配合例題或實例，使刑總更容易理解。
2.課程面：這次地方特考奪榜班對我幫助深遠。每天練習寫考古題使我審題速度大幅增加，解題時刺激反應速率也提升。奪榜班更協助我做好時間管理提高效率。
3.輔考資源：每日的檢視考讓我上考場看到考題不害怕；全範圍模擬考讓我知道自己目前的程度及需補強科目；Ｑ＆Ａ，讓我省下許多查資料的時間。
1.讀書方法
(1)跟課階段：認真聽課，盡量在課堂上或課堂中間整理好筆記，減少複習時的困擾。使用錄音筆，不懂的部分回家立刻重聽。
(2)複習階段：課本筆記相互搭配，並以基本概念優先，再讀重要考點，最後是冷門考題。想辦法讓每一個科目間有所連結。
(3)考前階段：精讀基本概念與重要考點，避免在基礎題失分。仔細閱讀曾寫過的考古題，檢討寫錯的題目，要求自己不會再錯。
(4)成績紀錄：紀錄每次的考試成績，分析自己的弱科與強科，盡量讓每一科都能接近60分。
2.時間規劃：跟課階段至少讀5小時，沒上課則將一天切成早上、下午與晚上三部分，每一部分排一至二個科目複習；參加奪榜班後按表操課，晚上再到自修室繼續讀。我會要求自己寫完當天發的所有考卷才上床睡覺。
每周日我會出外踏青或是躺在床上發呆，盡量讓自己放空。如果沒有出門，我會看閒書例如輕小說或散文。平常我則在開始讀書前泡杯熱茶，中場休息的時候看漫畫。
準備過程中我不斷告訴自己：沒考上只是說明我火侯不足，甚至認為是神說這次的缺都不適合我。只要在意有沒有讀熟，能不能寫完整。若能有效「輸出」，若能每一次考試都有進步，總有一天會考上。
因此，只要有進步，即便是0.1分也要深深相信自己一定會考上。但仍建議設置停損點，因為人生很長，國考只是其中的一部分，若因此耽誤人生，便是本末倒置了。
