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106地方特考五等社會行政-余惟毓

106地方特考五等社會行政-余惟毓

#地方特考五等#社會行政 點閱:25

一開始決定準備公職考試,主要是因爲工作穩定及福利佳,其次是社會行政這科能幫助到社會弱勢,讓我更有興趣投入,於是開啟了四年的國考生涯,前三年是半工半讀的自修,第四年才購買函授的課程來準備,有鑑於半工半讀的讀書進度緩慢,於是在第四年轉工作時數較短的兼職工作,讓自己有充份時間準備考試,我覺得對一個考生而言,規劃一份適合自己的讀書計劃表是必要的。

以我自身而言,我一天分上午和下午兩個時段,早上讀兩個共同科,下午一科專業科目,晚上則是休閒時間,因爲人的記憶力有限,不是長時間的枯坐K書就有效率,進度也不宜一次太大量,那會有龐大的心理壓力,時間分配和讀書計劃表是可隨自己狀況調配,非要一成不變。

會選擇函授的理由是因爲自己研讀書本時有不懂的盲點,而我非本科系,在專業科目上更是需老師講解,有考取經驗的妹妹就建議我買函授課程,對我的幫助是可釐清概念及有系統的強化各個考點,搭配老師的講解以及上課板書就有增強記憶的功用。

我一天都是半小時聽一科的內容,不貪多一天聽兩科,這樣對我的記憶較佳又不過於疲累,讀書也非要一字不露的讀,影音也是一種記憶的方式。線上題庫是很好的題目資源,可練習作答的時間控制。

共同科目各科準備方式,皆是研讀內容與搭配考題演練,先是透過函授課程,在腦袋建立一個基本概念,再將要記憶的內容化分爲若干重點,關鍵字和筆記是必需的,筆記的作用是方便複習重點,通常會把錯誤的題目和易忘的考點集結成筆記,可利用瑣碎時間觀看。

各科時間分配上是半小時為單位,考題演練ㄧ次5~8題,把握記憶的黃金時間。國考科目像國文和英文都是無範圍的考題內容,則必需每天補充相關常識,國文方面會閱讀古文和成語,英文則是每日記3~5個單字及翻譯句子,把這些都變成每日的例行公事,無形中也建立做題的背景知識。

公民的部份,老師課本的編排十分有系統,講解也很清楚,照著上課步驟並完成考題,還算滿好上手的科目。專業科目-社政法規其內容較爲繁瑣,每日會固定看15分鐘的法條,搭配老師提到的必考法規,藉由聽和看來加深記憶,理論的部份,聽懂老師提到的考點,把複雜的觀念用關鍵字整理成重點筆記,並且重複多看,就能拿分。

社會工作大意有很多專有名詞較爲抽象,會編列名詞解釋的筆記,這科的老師在資料的彙整十分詳盡,只要多研讀老師上課畫下的重點,再搭配課本的考題,就能有基本分,錯誤的題目要多複習,加深解題的技巧。

考試範圍內容十分龐大、複雜,絕對不是讀個幾次就能記憶所有的內容,而是需不斷重複研讀才能加深概念,讀書計劃則是把各科要讀的細項列出,給自己規定ㄧ個時間來消化這些內容,複習的次數至少2~3輪,讓自己的讀書作息變成ㄧ種生活習慣,圖書館是較佳的環境,較不易受外在誘惑。

接著分享我的舒壓技巧,讀書難免會有煩悶的時候,當讀得煩悶時我就會調整當日的讀書計劃,改成全部以觀看函授課程的方式,把看課當作是在看電視的心態,較能轉移厭煩的情緒,並且會到喜歡的宮廟拜拜,常因此心情較穩定,晚上是休閒時間,會閱讀自己有興趣的書籍或做手工藝,除此之外還會有固定的運動時間,網路上有很多運動的節目可多利用,建議一定要運動促進新陳代謝,讀書才有精神。

當讀書方法有盲點之時,函授網站上的考取經驗談都是很棒的参考,可幫助自己修正讀書的方式,其實我在決定要準備國考時,就知道準備的過程是需要有恆心、耐力及堅持不懈的決心,曾經歷3次落榜,也在每次落榜中仔細檢討自己哪些部份是需修正的,邁向考取之路就是不斷的修正,反複練習的歷程,失敗難免,但要相信自己有ㄧ天能考上,只要配合函授課程的步驟及規律的讀書計劃,必能拿到進入公職的入場卷。
 

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  • 107普考社會行政考取心得-黃美桃

    107普考社會行政考取心得-黃美桃

    公務人員原為本人的夢想,但大學畢業後沒考上因而放棄,後來於政府部門工作,看著同事們考上公職社工師,因此又燃起要當公務人員的夢想,加上大學就讀社工相關科系,本人為舊制考試資格,於105年12月31日以後失效,於是決定在105年報考社工師考試,很幸運地考上取得社工師證照。接著在同年報考公職社工師,心想考五科,扣除國文及法學知識與英文共同科目,只要準備三科專業科目(社會工作實務、社會福利政策與法規及行政法),抱著試試看的心態而報考高普考。

  • 107高考公職社工師&普考社會行政考取心得-李育誠

    107高考公職社工師&普考社會行政考取心得-李育誠

    今年真的很開心能夠高普雙榜,雖然大學跟研究所都是本科系出身,並於大學應屆畢業考取社工師證照,雖然大四那年有補習,但畢業後的幾次考試準備都不盡理想,直到去年(106)裸考高考公職社工師成為平均差0.03分的落榜頭後,才下定決心認真為自己的未來拚一次。

  • 113高考社會行政心得

    113高考社會行政心得 - 陳○吟(應屆考取)

    作為一名社工系的大學生,我經常對自己的未來感到迷茫。當我逐步深入了解社會工作領域,看到非營利組織普遍存在的低薪、高工時和高壓力工作環境時,內心產生了不少疑慮。這樣的現實讓我不禁猶豫,是否應該繼續在這個領域深耕下去。大學四年級的時候,看到身邊的同學們為了他們的夢想努力拼搏,無論是在專業上精進,還是為了理想不懈奮鬥,我心中難免產生一種羨慕與失落

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