警察專科學校複試考取心得

我是應屆考生，又是普通高中的學生，老師上課對於我來說就是從頭複習，加深印象的作用，而且剛好面臨學測，可以說一點也不會影響到學校進度，一邊複習，一邊配合學校考試。

是因為剛好收音機有打廣告，剛好也想透過補習來更了解警專考試的內容與考點，因而來報名，剛開始因為才高二，太早了，先聽錄影帶熟悉上課模式，等到高三馬上報名，就一路跟著老師上課進度走。

每位老師都能帶給我不同的幫助。數學老師對我們就像父親對兒子女兒一樣，上課不只認真，就連課後也會找我們聊聊，偶爾會遇到老師請客，是難得的福利。 英文老師總是不厭其煩地為我們解惑，尤其是我，各種問題、各種時候、線上線下，只要有問題，馬上找他，他總能用非常明瞭的方式講解給我聽。

國文老師是數一數二認真的年輕老師，上課方式雖然嚴肅，但有時也很愉快，雖然有另外開設作文奪榜班，但他仍會無私的幫我們批改作文，甚至會對我們寫作的問題提出不同的建議與改善。 地理老師雖然上課講的笑話會讓人無語，但筆記是用簡圖快速了解，親自繪過一遍會使自己的印象更深刻。

歷史老師，重要事件一次幫你整理好，對於舊課綱一路到新課綱的上課內容他都有，不必擔心因為新課綱刪了部分內容而使某段歷史搞不懂。

題庫班，透過老師在台上講解解題關鍵，讓我能更快判斷此題該如何解，用歷屆試題讓我更能快速掌握考試命題趨勢。

總複習班則是快速帶過之前上課內容以及考試重點，且老師都是另外編一本講義，就像考前速讀那種，考前抱佛腳必備。

我覺得上課錄影對我幫助最大，可能當天有事、上課恍神或是其他因素而沒聽懂上課重點，可以利用錄影帶來幫你重新再上一次課(但不知道下屆有沒有)，或者挑重點聽；其次，就是實戰模考，跟班內、班外生一同競爭，除了了解自己不熟的知識區塊外，更能清楚自己實力與全國考生差別，而非活在自己的世界而不清楚競爭對手的實力。

我的做法比較傳統，就是把每科重點用自己的方式重新寫在紙上，也就是會出現一堆紙，上面滿滿當當的紀錄不同科的重點整理，例如國文科，就會出現經史子集的分類、例子；韻文以及非韻文的流變、名人；新詩和文章派別等等。

又或者英文很爛的我，就把老師上課講的必考文法寫上去，自己再另外整理各個單元的文法。 社會科我只做兩件事，地理就畫世界地圖的簡圖，把氣候、洋流、風向、氣候分布等一切填上去，要忘掉應該很難，歷史就畫時間軸主要會考就東亞和世界這兩部分，分別畫各自的時間軸，去查大事件(戰爭、改變世界的運動、條約……)的時間，這樣應該會更清楚相似年代東西方各自發生什麼事。

數學就沒什麼好說了，公式背好，會運用，變化題也能輕鬆應對，這樣就沒問題了。

畢竟是應屆生，我沒有挑燈夜戰苦讀的過程、沒有半工半讀的經歷，所以比別人更輕鬆，但這背後的努力卻不為人知，在學階段的苦讀和打下的基礎，在這一刻發揮它的價值，是用代價換來的，前面辛苦一點，到考試就會比較輕鬆，同伴的共同奮鬥、補習班老師的鼓勵，都是支持我走下去的動力，之前流過的淚、迷茫為何選擇這條路，在考完拿到成績後，自然就會有答案。而朋友的一起努力是最重要的，讀書的過程很枯燥、很無聊，但有朋友的陪伴，才能在這條路上走得更遠。