高普考考取心得

一開始準備考試時是全職考生，因並非本科系，所以全部幾乎都是從新來過，尤其是作物育種學、試驗設計和作物生理學非常陌生，第一年沒有考上，到了第二年出現了我很有興趣的農業職缺，決定應徵，可以從農業實際經驗中，增加更多知識，可應用於考試當中。今年已經是第四年考高普考，原本預計給自己三年的時間考取，在這三年高考和普考兩個都有報名，到了第三年的普考，當時錄取名額為20名，我剛好是第21名，原本只給三年的時間，但竟然只差一名的情形下，為何不再為自己拚一次？我就讀國立屏東科技大學植物醫學系，今年113年普考刪減了一科，對於我們植醫背景的來說算是蠻有利的，且在植物保護概要這一科也不用特別準備，重心放在作物概要和土壤與肥料概要，且高普考一起準備的時候，覺得要讀的東西真的太多，所以下定決心只專拚普考。備考時，手機社群軟體和遊戲也是沒有間斷，因為考試壓力真的很大，必須找到自己適合的紓壓方式，這點真的很重要，且必須有時間讓頭腦休息放鬆，才能讓更多的資訊進入腦袋。

因報考的類科只有志光數位學院有開課程，且離家近，對於時間上的安排會比較彈性，課程也可以重複觀看，增加重點理解。 

共同科目的準備大多用在憲法和法學緒論，因這兩科也必須要有一定的程度，避免過於低分。考試前中期，一定是先讀完整的內容，有了基礎的理解，到了考試後期，則是一直刷考古題，才能知道出題方向，效率會比較高。

這科內容非常廣，範圍非常大，是我花最多時間準備的科目，這幾次考試下來我在這科的分數都拿不低。作物的種類非常多，除了要了解氣候土宜、特性和種植方式，也要了解採收方式、採後處理和品質。這科老師也會提供近期中央單位政策方向與有在討論的作物，可列為考題可能會出現的作物。除了老師提供的教材之外，一定要多看其他的農業相關雜誌與研究，像是各改良場的農情月刊、研究成果、豐年雜誌……等等，一定會與政府未來要往的政策方針有關，就有可能在考題出現。在考試準備階段，可以自己勾選可能會出現的作物，列為考前衝刺的最後準備方向。

土壤與肥料概要這科可以直接從考古題著手，因為每一單元的觀念都是相輔相成的，可以從考古題知道問的方式不一樣，但是將那些大部分的答案作組合加以延伸，其實就可以拿到基本分數。主要將重點區分為土壤物理、土壤化學、有機質和堆肥、土壤的形成、十二土綱和肥料等作準備，再來是近年來最重要的議題－「碳匯」，建議上網找資料補充相關資訊，了解碳匯相關的名詞，及土壤與碳匯的相關資訊與應用。

這科的範圍也非常大，但畢業於本科系的學生，準備起來會比較輕鬆一些，可以翻一下考古題，對於常出現的作物加以註記，包括水稻、蔬菜、果樹和雜糧，針對這些作物的病蟲害去詳讀，包括病害發生生態、病徵和防治方法，蟲害的危害狀、生態習性和防治方法，對於一些重點病蟲害更需熟讀，較易用題組的方式出現，要你寫出這些病蟲害的病徵、危害狀和防治方法。可以上網查詢「作物病蟲害與肥培管理技術資料光碟」，上面已做好各種作物病蟲害的分類，方便閱讀與了解。

近年推動化學農藥風險減半政策和植物醫師制度，可從中了解有機資材和免登記植物保護資材的應用，包括生物農藥（例如：蘇力菌、木黴菌、芽孢桿菌的使用）、天敵昆蟲防治的優缺點和免登資材（例如：柑橘精油、脂肪酸鉀鹽、肉桂精油的使用），可能成為近幾年出題方向，還有要知道IPM是什麼，防治方法可以應用IPM綜合管理的方式表達。

記得我第一年是全職考生，很想要一次就拚上，但有過大的壓力無法釋放，一天到晚都在頭痛，到了考試的時候也是，所以考得很差，不管高考或普考，平均都沒有50分，所以一定要有時間適度的放鬆，避免壓力把自己壓得無法喘氣，能夠釋放壓力很重要，這也是能夠持續堅持下去的一個重要關鍵，我在備考時，手機社群軟體和遊戲也是沒有間斷，這是我的釋放壓力方式，且一個禮拜有一天是完全休息，不碰任何考試用書。

我並不是聰明的人，花了四年的時間才考上，就是因為我有持續的堅持下去，我也知道準備考試的過程真的非常枯燥乏味，也常常分心失神，但一定要訂立目標堅持下去，最終才能達到自己的夢想。