高普考考取心得

畢業於暨南大學教政系，原先預計雙主修公行系，因修習過不少公行系的必修課程，傾向於在不浪費過去修課的基礎上選擇投考的類科－法律廉政，雖然多數的考科是有接觸過的，但仍然有陌生的領域，再者補習班的課程規劃上也是偏重的（課堂數多），所以畢業後的兩年內，是以全職考生的模式準備，也為跨領域備考的我打下較為扎實的基礎。由於總備考時間較長，中途仍有先前往市府工作，預先了解公部門體系的生態與日常，並為自己的備考生活增添一些豐富度。

我選擇輔考的類型是超級函授，除了師資是我挑選的重點以外，最重要的是時間得以彈性分配運用，整個課堂的節奏以及上課的進度都能由自己掌控，依據當下自己的狀態，課程內容的吸收與理解程度等，選擇最適合自己的上課模式，例如針對陌生的段落重複播放，或是跳過老師抄寫版書的時間，這都是選擇面授班無法擁有的優勢，也是我認為比較適合我的。

關於普考法律廉政類科的考試科目，包含共同科目國文、法學知識與英文，及專業科目行政法、刑法、刑訴、公務員法，高考則是多了行政學及社會學。
1.國文、英文：基本上以高中時期累積的背景知識應付，偶爾練習一下歷屆試題熟悉題型即可。
2.法學知識包含憲法及法緒，跟著老師的課程內容，注意有特別提醒的釋字及考點，太冷門的特別法建議不須特別閱讀。
3.行政法老師的課程，按照老師的步調確實複習，對選擇題的掌握絕對可以達到九成以上；每個章節會出現的申論考點也會一一提示，老師在該段落講解完畢時，會帶領我們練習面對題目應具備的審題、找出考點及解題步驟，考試最重要的就是將自己所學的內容精確輸出，所以歷屆的題庫練習絕對是不可或缺的。
4.行政學老師的課程，在老師的教學中，透過理解與推導即可輕鬆的記憶許多理論及概念，讓我在面對這個內容龐大且繁雜的學科中，不至於無從讀起而感到心力交瘁。
5.刑法、刑訴是我相對比較不擅長也不熟悉的課目，對於初學者來說，首推刑法艾倫，刑法體系架構解釋的十分清楚，讓人很好理解，並且針對不同章節的概念收錄了相關考點的例題，以老師準備的資料處理高普考試的題型可以說是十分足夠的。刑訴周昉老師，上課風格幽默風趣，能夠引起我對這門科目的興趣，並透過簡易的口訣及老師體系化的教學，非按照章節順序一一授課，更容易讓人融會貫通。另外，網路上的法律相關粉專（一分鐘法律教室、司法院等）也是我掌握時事、新修法或近期爭議爭點的好夥伴。
6.社會學除了老師的課程打底基礎外，很推薦題庫書，內容不只豐富，還會附上這門學科的解題思路及脈絡，讓我們能更貼近這門學科一點。

我個人的方法是將專業科目分為兩兩一組，三天一個循環，避免太久沒有接觸到某一科目而有生疏必須花更多時間提取記憶的情形。另外，在兩個科目之間我會分配一點時間給共同科目的閱讀或是歷屆試題的練習，在不耗費太多時間的情況下，也能兼顧佔比較低的共同科目。

落榜之時，除了感到沮喪與難過以外，更重要的是打起精神，分析此次不足的地方，第一次的閱讀與第二次的閱讀都會有不同的理解，更遑論是每一次的應試在輸出答案時也應該會有不一樣的體會，針對失誤或是不足之處，擬定因應的讀書策略以便調整，更是我認為可以突破瓶頸之不二法門。

由於非法律本科，我也並不是經歷了一二兩次考試就上榜的人，屢屢面對失敗的挫折感可說是十分顯著，懷疑起自己是不是真的無法跨越這一關，幸好當初報名所屬的班系志光數位學院的店長及人員，在每次放榜時，不厭其煩的鼓勵及幫我分析我的成績、並給予我意見，相信我一定會考上。非常感謝我在暨南大學教政系系上的行政法老師的信任及開導我，以及身邊友人的支持，最重要的是父母的經濟支援讓我沒有後顧之憂，對我而言，放棄比堅持下去更困難，也證明過去所累積的每個經驗，無論好壞都是造就了此次上榜養分之一。