生化營養膳療：
老師使用PPT作為上課方式，大多利用圖表方式來說明生理代謝圖，所以非常容易理解且容易記到腦海裡，且因為此三科皆為同位邱老師授課，因此老師在上課過程中會不斷將三科的問題一起提出來一起講解，不僅能不斷重複複習也能將三科融會貫通，只要把基礎打穩搞懂，另外兩科便可以事半功倍。除此之外，當上課遇到聽不懂或不清楚的問題課後一定要問老師，老師都會耐心講解到你懂為止。
生理：
生理與生化一樣都是重要的基礎，需要背的東西也很多，而老師會將重點都以板書方式寫在黑板上，所以跟著老師的步調一起邊思考邊抄下筆記，也是種不錯的記憶法。另外，老師也會使用各種口訣，讓難背的生理變得輕鬆了點。
團膳：
團膳需要背的東西真的多如牛毛，除此之外還需要寫計算題，而高老師在上課時會一直不斷的對你洗腦，即使講到後面的課程也會一直幫助我們回憶前面的部分，不會看到後面忘前面，而且老師也會教導該如何寫申論題才能得到高分，方法幾乎都可在全科都通用喔。
公衛：
剛開始看公衛的題目時，說真的我實在連題目在講什麼都看不大懂，而且背的東西不僅新的資料要背，舊的資料也要記，但老師不僅能把艱澀難懂的名詞以白話文的方式教導我們，也把從舊到新的資料都整理在一起，一眼便可把新舊資料之間的差異搞清楚，記下來也輕鬆許多。
食安：
老師對於當下的食安問題都相當的清楚，也會一一跟我們說明時事的內容及重點，在需要背得地方老師會帶入日常所見中，所以不用死背也可以記下不少東西，而且老師也會分享自身的經歷，使我們在面對申論題時能有更好的發揮。
2. 課程面 ：
畢竟要將大學四年所學的東西濃縮在半年以內，所以在進度上不免會稍微趕了些，但老師上課時會不斷重複重點部分，再另外補充其他東西，而在複習班便更是強調重點中的重點，也會補充當下新的資訊；題庫班則是教會你看出考題中的重點，也可以從在寫題目的過程中發現自己尚未明白的地方，提醒自己需再補強的部分在哪並重點複習。
3. 班內服務：
班導相當的熱心遇到問題也會盡力幫助你，在我因事無法上當天的面授課時，也會幫忙開假單讓我能去補課，使我沒有loss掉任何一堂課，而在網路預約補課時間也相當方便，使你六科科目都能上好上滿。
4. 考試一路走來甘苦談：
雖然報了兩循環，但在第一循環期間因為要申請推甄研究所及研究計畫，所以大部分的心力都不在課堂中，雖然還是努力的將每堂課都上完了，但卻發現幾乎都沒能把課本內容給記下來，就算記下來的也都是片斷的記憶，在練習時看到申論題都會呆住不知該寫什麼才好，但在第二循環中，我將一些課程改成雲端上課，使我更能控制自己的時間，在平常上課的基礎下，也憑著第一循環中被老師洗腦，再次複習起來比較不吃力也比較能抓到重點，即使有問題也立刻去找老師詢問，如此我才能研究所與證照兩邊雙贏。
5. 給學弟妹的一番話：
認真上課真的很重要，雖然偶爾會恍神，但到了下課期間也可以再去問老師或是跟同學借筆記，大家都是上課好伙伴，彼此間也可以討論當下議題也可以討論申論題的解題技巧，考試期間真的很難熬，但跟著老師的上課步驟走，又有一同努力的同伴，盡量讓自己的腦袋不要有太多負面的情緒，要把這部分的腦袋儲存容量都塞滿，幫你覺得快熬不下去時更不應該放棄，轉個念頭想難熬的日子你絕對不想再經歷第二次，當這麼想時便是給自己極大鼓勵和支持，相信再努力一下，一定可以考上營養師的。
6.各科成績
| 生化/生理學 | 營養學 | 膳療 | 團膳 | 公衛 | 食衛 | |
| 選擇 | 26.25 | 36.25 | 37.5 | 32.5 | 27.5 | 32.5 |
| 申論 | 29 | 26 | 29 | 26 | 37 | 30 |
| 總分 | 55.25 | 62.25 | 66.5 | 58.5 | 64.5 | 62.5 |
