高普考考取心得

我是北大公共行政暨政策學系的學生，也對公共事務有熱誠，所以選擇報考高普考的一般行政。當初在選擇授課方式時，因為有朋友一起報名，考慮到可以一起激勵彼此出門看課，也避免在家裡不專心，且志光就在學校隔壁，下課後就可以直接去補習班，因此在大三試聽之後選擇報名志光數位學院的大三專班。

1.行政學：在北大因為遇到很好的教授，所以行政學的基礎打得還不錯，不過行政學老師的授課方式很好懂，搭配他的綱表與整體架構的編排，能夠更加理解行政學的架構與演變，使行政學在複習的過程中更加容易理解與學習。

2.行政法：行政法在學校是大三開的課程，剛好與大部分人報名補習班，開始備考的時間相仿，不過學術教科書的教學方式，有時候其實不是那麼好理解，雖然某些理論或爭點討論是有趣且值得深思的，但也可能與國考重點有些微差異。而補習班的好處在於，為了確保學生搞懂，會解釋得十分清楚，並且會更著重於國考的重點，此時再搭配學校上課，不僅可以多複習一次，也能夠幫助學校期中期末的考試，甚至到大四若有修行政救濟，補習班的課還能繼續幫助複習與理解。行政法老師雖然許多評價說他教的比較難，但是因為學校有上過課，所以對我而言是剛好的，此外他也有許多補充資料，還有時不時對於判決解釋的犀利針砭，讓枯燥的行政法變得十分有趣，也讓我更願意花時間去唸這科。

3.公共政策：公共政策的部分，自己在大學遇到的教授比較重視實務運用，所以當時做了許多有趣的專題，去接觸社區、不同組織，這樣的課程雖然有趣，但教科書使用的就是較為淺白的書籍。在補習班這邊，得以補上當時稍嫌不足的深度，張楚(李明寰)老師的教材網羅國內外書籍文獻，提供寬度與深度，也會比較不同教科書的迷思或誤解，讓學生對公共政策可以有更全面的理解。

4.政治學：政治學我選擇的是韋伯(吳宗翰)老師，在學校因為遇到的教授教學方式特殊，自己也沒有好好學，因此這一科幾乎等於是從零開始重唸。韋伯(吳宗翰)老師上課方式十分生動有趣，讓我一改政治學很無聊的印象，發掘政治學的魅力，徹底愛上這一科，老師也會補充許多時事，可以當作寫申論題的延伸資料。此外，老師上課會講解申論題的解題方式，針對不同題型抽絲剝繭，擬出申論題寫作架構，並帶著學生一起練習，這對於申論題的掌握與作答十分有幫助，讓我在面對政治學申論題時不再那麼恐慌。

5.共同科與國文：共同科因為時間不太夠就沒什麼看，都只看了一兩節，其他吃老本，若是比較晚準備的人，以投報率的角度考量是可以放掉的。不過要比較注意的是，韋伯(吳宗翰)老師因為時間限制，所以政治學的憲法是放在共同科目的憲法去講的，所以若要更完整備考，在時間夠的情況下可以把憲法看完。另外法學緒論若不看可以刷題練習，我自己最後因為時間太趕就沒有刷題，所以高考法緒錯的特別多。最後，英文也是完全吃老本，普考英文比較簡單，高中畢業英文有中間水準應該都沒問題，但高考英文就難很多了，自己感覺如果英文程度比較差，但又不想花太多時間在英文上，可以用瑣碎的時間多背一點英文單字，性價比最高。

1.申論批改：補習班每個月都會出申論題目，可以跟補習班拿申論紙回去練習，再上傳批改。申論練習可以讓自己有心理準備，了解申論題型大概長什麼樣子，掌握自己的答題節奏與時間安排，批改更能避免閉門造車，從批改者的角度看到自己思考的盲點，所以唸書到一定進度之後，可以善加利用每個月的申論批改服務。

2.模擬考：模擬考就是還原試場的練習，能夠更清楚考試的日程安排，透過模擬考可以更全面了解自己的作答速度，也能模擬一下兩天考試的體力分配，像是午餐、休息時間的利用，提早體驗與規劃考試當天的時間安排。此外，模擬考結束之後會有分數批改跟排名統計，讓大家更了解自己的準備狀況，以及名次大概落在什麼位置，考得好可以增加信心，保持讀書動力，若考差其實也不用氣餒，我自己參加模擬考試也考得很爛，但這其實是一個檢視自己進度、讀書計畫、或是作答時間安排是否有要調整之處的大好機會，若可以找到進步之處，其實都是好的。

考試前一到兩個月，非常推薦大家一定要看總複習課程，除了再度複習加深記憶，了解本年度可能的考試重點，有蠻多老師會再照著科目的整體架構講解，對於記憶與理解真的有極大幫助，而像政治學，老師甚至會給年份重點的筆記，能更直觀的看到政治學的演變與發展，非常重要。