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106高考財稅行政-韓博閩

106高考財稅行政-韓博閩

#財稅行政#高普考 點閱:1

1、背景及報考動機:
私立大學財金系畢業,在大三升大四的人生路口時,思索著要考財金所後銀行業發展,還是追求穩定的公職人生?之後選擇報名研究所補習間,結果在開課前宣布收掉南部據點,從此踏上國考之路,一路復返。

2、各科準備:
  (1)國文:由於我語言類的科目真的不在行,因此把心力都放在公文以及作文的名言佳句、成語的背詠上,只要不要失血過多,就達到我的目的了。

  (2)英文:參考許多過去上榜生的經驗談,英文是國考中投資報酬率不高的課目,我除了看多益考試的英文單字書外,並無特別準備。

  (3)法學緒論及憲法:憲法應該是共同科目報酬率最高的一科,只要條文以及大法官解釋有讀過,搭配考古題,可立於不敗之地,法續的範圍過大,由於財稅專業科目有民法一科,因此我只念民法的部分,其他輔以歷屆考古題的協助。

  (4)會計學:老師適合有學過會計的同學來上課,可以加深對會計原理的理解,而非過去的死背會計,老師有許多的解題小技巧,可節省解題時速度,在有限的時間內,發揮最大的效率,此外老師強調上課要大聲回答,除了可幫助在上課時專注力,也可提升考試時的思考速度。

  (5)經濟學:經濟想要高分,跟著老師的課程,把老師所發的題庫本多練習幾次,外加歷屆考古題的配合,並將圖形親手畫作,了解各種的變化情形,應該就妥當了。

  (6)稅務法規:志光老師非常適合初學者來上課,可以讓人快速了解稅法的結構,老師上課以抄寫他所整理的筆記為主,這些筆記可謂字字珠璣,都是老師的精華,只要能夠熟讀筆記,稅法會變成高考過程中,最有把握的科目。

  (7)財政學、租稅各論:財政學老師可以帶領我們快速瀏覽財政學,而租稅各論老師可帶我們漫步欣賞財政學,而我後期就已租稅各論老師的課本為主,搭配租稅各論老師的課本所整理的歷屆申論考古題,財政學即可獲得不錯的成績。

  (8)民法:老師上課時所整理的民法體系表,是我在日後複習民法的時的最大利器,在搭配上老師所出版的民法選擇及申論題庫書,民法雖然繁雜,但也可迎刃而且,雖然我這次民法考得並不理想,但是卻是最充實的科目。

3、時間分配:
基本上我每周都是過著念書6天,1天休息的節奏,念書日每天就是以三科為基準,這樣子兩天就會將所有的科目輪過一次,維持對考科的熟悉度,再來就是我無法長時間坐在書桌前念書,因此我以追求效率為主,並不在乎時間的長短,念書時間就是以8小時為主。

4、心路歷程:
我並非名校畢業,甚至可以說是後段私立大學畢業,備考過程中不斷受挫,但我從未質疑過自己,我一直堅信,只要你越努力地念書,榜單上一定會有你的名字,送給大家一句我在備考過程中疲乏時常會思考的一句話:『現在之所以坐在這裡,那是過去的行為決定目前的你;相對的,現在所做的任何事也會決定未來的你,會在哪裡。』
  • 108高普考會計考取心得-謝承諺(高普雙榜)

    108高普考會計考取心得-謝承諺(高普雙榜)

    本身是中部私立大學會計系畢業,在學期間常聽到學長姐分享在事務所沒日沒夜的賣肝生活,加上服役期間接觸到相關的帳務處理,覺得進入公部門也是一個不錯的選擇,且家人皆為公教人員,也覺得公部門穩定且較有生活品質,故支持我參加公職考試。

  • 108高考教育行政考取心得-林姿儀

    108高考教育行政考取心得-林姿儀

    本身是就讀教育大學,雖非教育本科系,但有修習教育學程及考取教師證,因此對教育有一定程度了解。曾有至學校短暫教書的經驗,在工作中發現自己雖對教育有興趣,但對「教人」卻感到無所適從,反而是在學校擔任行政職位從事相關活動策劃時較為自在,因而決定轉換跑道,考取教育行政之公職。

  • 113高普考一般行政心得

    113高普考一般行政心得 - 陳○霆(高普雙榜)

    畢業於國立大學的公共行政系,從大四開始備考到考上,總共三年的時間,不過對於本科系的我而言,一開始上課是有點吃力的,雖然一般行政的考試內容很多與系上的課程有重疊,但是實際的考試內容上卻相當複雜與艱澀,不過志光與學儒的師資讓我在準備上可以減少許多摸索的時間

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