大學和研究所畢業於相關系所，原本對於考公職一度十分猶豫，主要是工作興趣的考量，也考慮在一般公司工作過。曾經在研究所就讀期間報考公職，以些微分數之差未錄取，之後便一邊工作，唸書和考試的時間曾中斷過。但是，在研究所畢業工作一年多後，因為工作上的經歷，以及考量到就業地點、工作福利等因素，因此決定重新備考公職，在高普考試的前3個月離職，以專心看書及練習題目，最後考取普考一般行政。
當初會報名志光的課程，主要是因為想考研究所，因此報名志聖補習班，當時有搭配志光公職課程的方案，價格上感覺較划算，因而選擇報名該方案，期能透過課程教材的補充與彙整，得以縮短背誦與記憶所花費的時間。
就師資面而言，每一科有多位老師可以選擇，能夠擇取授課方式最適合自己的老師，以加速吸收課程內容，像是：口訣記憶的方式、先理解再背誦的方式有助於記憶；就教材面而言，可以取得豐富的補充資料，課本的內容往往也是經過整理後的要點；就課程面而言，我是選擇視訊的方式觀看課程內容，一方面避開排隊等上課、通勤的花費時間，另一方面觀看次數與播放速度可以隨心所欲的調整。然而，此方式需要較有自律，不然容易課程沒觀看完就半途而廢。印象中當時因為學校課業、工作有時候較繁忙，就沒有補齊所有課程內容。另外，在高普考前3個月前，有報名具有衝刺性質的奪榜班，避免自己怠惰而疏於練習題目，或者是有問題時卻無法提問的窘境。感謝在奪榜班時，子○老師解答許多科目的疑問、凌○老師將學科的答題方式融合且通用、韋○老師教大家考前讀書的方式和補充政治學答題素材、冬○老師以生動的方式解說刑法總則的概念，以及安○老師常耐心回答許多民法總則的基本問題等等。
以專業科目而言，會先瀏覽過適合自己吸收的教科書，再閱讀補習班的課本、補充講義，因為教科書的內容通常會說明得較為詳細，而補習班提供的資料常是會整過後的內容，先看過教科書有助於以理解的方式進一步加深印象，而非全然用背誦的記憶方法。在考前將近2個月時，練習各專業科目的歷年考古題。
以共同科目而言，只有著重在公文（答題格式）、作文（閱讀文章及名言佳句）及憲法（練習考古題）的部分，其他的部分則是跟著補習班課程的進度，並沒有自己額外再加強練習。
備考的過程有許多的書籍需要閱覽，資料彷彿閱讀不完，可以透過老師上課的重點提示、新聞時事，以及自行整理的筆記，作為答題的素材。在考試期間，每週會固定至少運動1至3天，藉此維持健康及紓解壓力。最後，公職考試猶如馬拉松般，需要毅力與尋得適合自己的讀書方法，如此持之以恆，即離期許考取的目標不遠矣。
