回首四年前，當時已是38歲的我，因從事私立幼兒園工作，除因身體和心理的負擔，也擔憂逐漸少子化的情形將衝擊工作環境，造成失業危機，再加上身邊多位同學在畢業幾年後歷經二度轉職，也都在幾年內陸續考上高普考，擔任公務人員，萌生我參與國考的動機。
因年紀因素加上已有好幾年無暇接觸書籍，額外生活上仍有經濟壓力，因此在第一年全職幼兒園老師工作下我只能利用工作之餘購買函授觀看。全職工作外的時間有限，為了能有多一些的時間觀看，每天我會早起，多利用早上5點至工作前的一個半小時復習。
因擔心部分從未接觸過的類科有理解及記憶上的困難，我會錄音下來重覆聆聽，對於老師提到的重點勤做筆記。然而畢竟有年紀了，工作讀書二頭燒，在雙重壓力下身體的免疫系統失調，健康亮紅燈，更因學校暑期活動而無法參加第一年的考試。所以第二年我就決心辭了幼兒園工作，晚上改以兼職英文家教的方式當起白天的全職考生。每天早上八點半圖書館報到，除了把高普勞工的主科重新完整再觀看外，練習考古問答題就成了每天必練習之事。剛練習時，缺乏架構組織，字數也沒達到標準，但在一次次的練筆下，在考試時逐漸能掌握考題重點，回答時更能得心應手。終於在準備四年，應考三年後順利考取。
在專業科目的學習及複習上，我採循環複習方式，第一次先聽懂，不瞭解的地方標上記號重覆觀看，對於老師所說的重點考題，自己再做筆記並配合考古題勤做問答題的練習，到第二次只複習標重點之處及不熟的題目。而共同科目因時間有限，所以僅利用零碎時間反覆做題目。
每天固定作息，白天讀書，晚上兼職，一星期找三天時間輕量運動或活動，適時紓壓。
感謝社會學老師，提供問答題的重點提示及如何的作答方式才能獲取高分，此外對於時事的解析及聯結獲益良多。
參加國考是長期抗戰，而毅力和決心是輔助的左右手。當你讀的累了、倦了，不要忘記當時初衷，因為成功是留給堅持到最後一刻的那個人。
