身為語言系學生，畢業前的職涯抉擇曾讓我面臨困境。儘管企業管理並非本科專業，考量到語言相關工作的就業市場與穩定性問題，我最終選擇報考國營事業企管類科，期望能覓得一份穩定的工作。
在備考過程中，我選擇了超級函授作為主要的學習管道。這個選擇主要基於其靈活的學習特性，不僅能夠自由安排讀書時間，更能根據需求反覆觀看課程內容。當遇到疑惑或需要複習時，可立即重播相關段落；在做筆記時也能隨時暫停，讓學習過程更加從容，得以依照個人步調吸收課程內容。
老師善於標註各個題型的考試頻率，讓學生能夠針對性地複習重點內容。特別值得一提的是，老師設計了許多便於記憶的口訣，幫助我們更有效率地掌握繁雜的知識點，大幅提升應試效率。
品昇(陳祐昇)老師講授。他採用較為緩和的教學節奏，特別適合非本科系的學生吸收。最令人印象深刻的是他善用圖形輔助教學，不再是純粹背誦理論與公式，而是透過視覺化的方式增進理解。此外，老師也會特別提醒重點單元，為考前複習提供明確方向。
程怡(陳怡仁)老師教授提供的精簡筆記直指考試重點，大幅提升複習效率。更重要的是，他常運用實例來詮釋艱澀的法條，不僅加深了我們的理解，也提升了解題的準確度。
除了觀看函授課程，我也善用定期的申論題批改服務，藉此檢視自己的知識盲點，同時培養答題速度，學習如何在考試時間內合理分配各題作答時間。
我的讀書時間安排採取固定科目制：早上專攻經濟學，下午研讀企業管理與管理學，晚上則專注於法學緒論。
非本科系學生，我著重於反覆繪製圖表，藉由視覺化方式強化概念理解。計算題則透過大量練習考古題，培養快速的解題思維。
屬於選擇題型，我除了善用老師提供的口訣外，也自創記憶方法。特別注意細節的掌握，以應對複雜的題目。考前我完整複習課本兩遍，確保知識點的完整性。
準備著重於理解法條精神。我會主動搜尋網路資源，尋找相關案例與解釋，深化理解。對於常考的數字條文，則特別加強記憶。同時，我也會將重點整理成個人筆記，加速記憶與理解的過程。
是申論題型，需要大量的記誦與理解。我安排每個重點主題至少複習5到6遍。面對冗長複雜的內容，我採用理解式背誦方法，配合老師提供的口訣，循序漸進地增加熟練度。
備考期間難免感到煎熬，特別是作為非本科系學生，必須在有限時間內消化大量陌生知識。每當感到時間緊迫、概念混亂或記憶超載時，我會適時給自己短暫的休息，從事運動或休閒活動來紓解壓力。重新投入時，我會先從較熟悉的內容開始，重建信心後再挑戰困難的部分。
這段備考歷程充滿挑戰與迷惘，時常面臨想要放棄的考驗。然而，我始終提醒自己：當下的付出是為了換取未來的穩定。面對疲憊時，適時休息是必要的，這樣才能持續前進。最重要的是始終謹記初衷，相信自己的潛力。
特別感謝父母在這段期間的支持，他們不僅提供了良好的學習環境，更在精神上給予莫大鼓勵。若沒有他們的支持與理解，我可能難以堅持到最後。這段經歷讓我深刻體會到家人支持的重要性，也更加珍惜這份得來不易的成果。
