我大學念的是企業管理，在私人企業服務多年，壓力不小但福利並不健全，因此生起了考國考的念頭，由於自畢業後已十多年未再碰觸書本考試，心中十分猶豫，受到朋友的鼓勵，「現在，就是最好的開始」，我決定為自己努力一次。認真加上幸運，今年我同時高普雙榜。
去年6月離開職場，我開始到圖書館自己自修，調整自己的心情及作息，讓自己適應讀書的生活，專心做個全職考生；為了讓自己心無旁騖，除了與家人及幾位好友互動外，暫時減少平時的社交活動。七月份補習班的課程開始，跟著老師上課的進度，上課專心聽講，在下次上課前完成複習。
我以高考為目標，並以一年為原則，補習班只報一年班，所以在時間壓力下，我盡力讓自己時時調整好讀書狀態，我並沒有額外製作筆記，僅做好老師上課的筆記，針對自己不熟的部分，做大綱式的整理。一剛開始其實我也有是否該整理屬於自己筆記的疑惑，不過由於時間真的有限，所以放棄。我選擇到圖書館讀書，早上八點圖書館開門，到晚上10點圖書館關門，除了到補習班上課外，扣除吃飯休息時間，我都在圖書館。讀書時專心，盡量不胡思亂想，而回到家，就是放鬆心情，不再讀書。累了，想睡、想休息，就去睡，就休息，放下書本，因為繼續唸書只是無效率。
關於各科準備方式：
1. 行政法、民總、刑總：
由於之前我並沒有接觸過法科，所以剛開始唸行政法時，感覺特別吃力，面對申論題的恐懼感可想而知，但我並沒有退縮，我花了比學科多兩倍的時間準備，我同時上了于亮老師與陳治宇老師的課，並且重複聽老師的上課檔，讓自己行政法的基礎更紮實；並且不斷練習申論題，請于亮老師批改。
熟習法條的內容及法條的適用，考生最常有的疑問：「是否需要背法條？」我的心得是：法條(及大法官釋字)號碼要知道，要寫得出來及要會運用，至於其內容，不用一字不漏的背，能寫出其大意即可。練習選擇題，有助於法條的理解；而藉由申論題的練習，訓練自己法科的思考邏輯，我利用抄寫老師申論題的解題，來讓自己熟悉申論題的寫作技巧，推演方式及內容。不需要擔心抄寫是否浪費時間，其實每寫一次，都有不同的領略。上課專心聽講，一有不懂之處，立即請教同學或老師，並在下次上課之前，複習完老師上週的進度。
民總：賴老師的教學很棒，亦會帶領同學解題，熟悉老師所教的部分即是。刑總：由於補習班安排夜班的刑總時間較晚(3月~5月底)，有鑑於我法科較弱，故我在地特考完，普考課程結束時，先加選了日班的紀剛老師的刑總(日班先上完) 作為預習，之後，正課時跟著李允呈老師進度，做申論題練習。
2. 行政學、公共管理、公共策略：這三科其實有許多相通之處，故能一起準備，我除了上補習班安排之程明老師的行政學、王濬老師的公共管理及程明老師的公共政策外，我另有讀陳真老師的公共管理及公共政策課本及宋文老師的行政學；不同老師，其講解的方式不同，可讓自己理解的更透徹。
3. 政治學：政治學對於很多同學覺得很難，我亦同。但面對感到困難的科目，我並沒放棄的念頭，為了考上，每科都必須要維持最低水準。我是上黃靖老師的課，黃靖老師政治學課上得很精彩，不過對於沒有基礎的考生而言，可能覺得不夠踏實，所以我另加選楊懋老師的課程，雙管齊下，楊懋老師詳細的解說，讓人對政治學有基本具體的了解，而黃靖老師則讓政治學更靈活的體會；由於我時間都花在法科，未能再聽一次黃靖老師的錄音檔，若有時間，我會建議學弟學妹：黃靖老師的課，值得多聽幾次。
4. 共同科目：我以高考為目標，所以共同科目除了上課專心聽講，考試前一週，快速複習一次法緒及憲法，練習一下公文及閱讀幾篇作文，其他時間都專心準備專業科目。
其他建議：
1. 務必練習申論題：讀書的過程是輸入，而考試的過程是輸出，有所不同，而申論題往往是影響高分與否的關鍵。實際練習，動筆書寫，一來可以熟悉申論題格式，另一方面可練習字體及時間的掌握；建議可請老師批改，一方面能迅速檢視自己是否有拿捏考點的能力，再者，可做為一個讀書的段落，看到申論題練習結果，往往會有小小成就感，為枯燥的讀書生活增添不同的樂趣，而與老師的良性互動，更能及時解惑，不至於讓讀書挫折感打擊自己太久。我在課程一開始就開始練習，雖然一開始真的摸不到頭緒，對申論題產生極大恐懼感，但「行動是戰勝恐懼很好的方式」，有開始才有修正調整的可能。
2. 關於背誦：一般考生面對國考，潛意識裡總想將內容背熟，我也能有過此迷思，不過我發現如此一來，科目很多，若真要用背的，讀到最後，似乎感覺什麼都記不太完整甚至記不得，內心感到無比恐慌。最後，我調整讀書方式，依老師建議的，申論題部分只記標題，內容熟悉即可，不硬背內容，給自己一些空間，不致壓力太大。此讀書方法的好處，是你的思考不會被課本拘束住，其實考試時，常有冷門或沒準備到的題目，你自然會融合自己的相關所學及見解，加廣內容。我考試時，努力將我所知的，條理地表現在試卷上，目的是要讓閱卷老師知道，我懂得這麼多。
3. 戰勝心魔：剛開始上課時，和身旁補習班同學聊起，大部分同學至少都有一年準備經驗，自己不禁為自己感到心慌，感覺大家的程度高過自己許多；不過，我總是盡量以自己的努力來克服此負面思考，改變能改變的，不能改變的，要學習欣然接受。正面思考，積極行動，是克服阻力的良方。讀書則以自己能記得住、 寫得出來的方式為原則；若有些部分，在自己盡力之後，仍覺力不從心，那也不要給自己太大壓力，掌握自己能掌握的部份，其餘的部分，也不一定會考出來，所以不用給自己太多挫折感，增加心理負擔。
4. 精神寄託：國考是一條漫漫長路，對於未來的不確定性，總是讓人感到心浮浮的，藉由宗教信仰，我到廟裡拜拜，平靜自己的心。記得適時的舒壓，適度的壓力有助於自己不懈怠，但不必要的壓力，會讓自己喘不過氣來而事倍功半。找適當的朋友聊聊或與自己對話，隨時為自己鼓勵，國考路上，你自己是你最親密的戰友。沒有人能讓你挫折，除非你自己願意。
5. 我要特別感謝課堂上每位曾授課的老師及一起上課的同學，不同的老師用不同的方式，讓我們有效率理解該科，或許不是每位學生都能適應每位老師的方式，重要的是，你是否能主動求知，畢竟考試是你要考的，老師只是協助你的人，重要的是你自己面對考試的態度。放寬心胸，補習班的同學是一起成長進步、一起考上的伙伴，若將此視為戰場上的競爭對手，實屬不智。
6. 以「感恩的心」過生活：生活中的小小善心善行，例如：給人一個溫暖的微笑、鼓勵的話語，舉手之勞的協助，都是讓人快樂的方式，我相信亦能化為自己國考路上無形的助力。
準備國考是一個沉重而艱辛的選擇，不論你準備多久了，都在重新出發之際，請再次將自己的心情重新歸零！因為過多的負面情緒，只會削減自己讀書的能量，雖然這是項不容易的事，仍要提起勇氣，堅強面對，鍛鍊自己的心智，讓自己更成熟面對。朋友曾與我分享，當初他考高考的第二天，皮夾遺失了，所有證件及准考證都遺失了，不過當下他穩住了自己的心情，為這意外的考驗設下停損點，最後，當年他順利考上高考。這故事的重點是，其實金榜題名之前的種種考驗，不光只有如何讀熟書本、如何寫好申論題等，更重要的是如何面對自己、準備好自己。
問問自己當初為何決定要考試？這過程自己是否全力以赴？尚未成功，並不代表失敗，別輕言放棄，因為你永遠不知道你距離成功有多近！祝福大家，因自己的努力，以及因自己堅持而感動上天的那份好運，下一個金榜題名的人一定是你！
