首先，很高興今年在補習班優秀的師資和課程的陪伴之下，能夠從無到有，讓完全沒有基礎的我，於一年內順利考取。
報名補習班的半年前，我在生活空檔曾先行翻閱過相關教科書，並應屆報考了高普考試來試水溫，以此檢測是否可以自學，結論就是：若想短時間掌握架構重點，補習班真得是不可或缺的踏板；再加上我的個性專注力和毅力不足，需要有學習氣氛的環境，於是放榜後，查看了一下師資，便馬上到補習班報名了。
在學習上，我沒有另外購買課程外的書籍或選擇題庫本，因為根本沒有時間練習。我只在上課聽講並閱讀自行做成的筆記，筆記必須隨時更新，加註時事題、連鎖題或易混淆題。老師們課堂短暫，字句珠璣，龐大的資料量不透過二至三次的再整理，很難形成貫串的、系統式的大概念，有了大概念，縱使考出全然陌生的問題，也能從背景或相近觀念作答而非空泛的書寫。
人事行政的考科概分為法科和學科，綜而言之，選擇題的考點必須在考前全部翻閱過，再自製1至2張易出錯處的統整，在考試前的空堂瀏覽；申論題的功夫則需靠平日積累。
法科方面，行政法老師的課程幾乎詳盡囊括所有選擇題考點；申論題著重觀念的釐清和學說正反立場的辯詰，須自行多練習。民總老師和刑總老師教學清晰，尤其在申論考試班中有對申論答題更完整的分析及猜題，欠缺法律推演邏輯的考生非常適合參加。
學科方面，我認為閱讀廣度的重要性更甚於深度，因為學科的範圍過廣，高考的四題申論中，惟有大方向的掌握才能讓你在他人失分處扳回一城。行政學老師是以地毯式策略，不遺漏任何細節，而選擇題有申論化的趨勢，建議遇見生疏的理論或公共政策、公共管理的概念可找資料閱讀補充。考銓制度，我只以法條做背誦基礎，各式考古題僅是法條的應用，必要時亦可以行政學中的理論增加內容深度；本科是各國人事制度的基礎，可以對應的方式同時記憶兩科的雷同處。心理學則需要多背誦專有名詞，而心理學老師的申論考試班對命題方向掌握十分精確，不容錯過。
在補習班提供的各式的課程方案中，我參加了正規班、短衝班和申論考試班，其他空閒我會運動或做有興趣的事情來放鬆，我認爲無論是學習還是作答，都要找出最適合自己的方式與系統。要了解自己的優勢和弱點，截長補短，再進行平均水準的提升，並別忘了適時犒賞自己，保持心情的愉悅，才能走得長遠。
另外，在高普考前有地方特考建議要參加，這是矯正讀書盲點的一個好機會，可以發現自己是否過度倚重或忽略哪一科，除非有特別擅長的科目，否則真得是建議全部維持中等水平會是最保險的。
最後，祝大家早日金榜題名！
