一般警察特考考取心得

大學畢業後，其實沒想過以後要做什麼。自己畢業後有去找過設計類行業，後面也有自己接案，不過發現薪水太少太血汗、在行業內待上十幾年以上才會有好環境、現在業主太難搞，因此果斷跳車轉換跑道。而選擇警察類科是因為較好考、缺額多、薪水多，我認為自己是能吃苦耐勞，自認消防員對我來說也較適合。

我選擇的是數位視訊班二年班，當時一年跟二年班正在抉擇，最後選擇二年班。因為首年沒考上，至少還有一次機會，準備壓力比較不會那麼大，但是務必要首年考上，人生沒那麼多時間。選二年是替自己準備個萬一。視訊班有個優點，提供一人一機學習環境，課程可以放慢速度，上課覺得不是重點的地方可以快轉，聽不懂的地方可以一直重複循環撥放，既不麻煩老師，自己也聽得仔細。

林嵩(林文騰)老師的重點多擺放在作文部分，老師的作文拆解段落我認為效果很好，讓每一段都有段落應該要表達的事情，不是因為湊字數而寫，能讓自己的作文不像流水帳。另外還有題目文意的理解跟抓住題目想要問的重點，讓自己作文方向不會越寫到後面越離題，並且課堂有許多名言佳句可以學起來塞進文章充實。

授課老師的課我上比較少，畢竟佔比較少，多靠吃自己的英文老本。四等消防英文也較好理解，只要狂看英文單字就可以了，越多越好、越多越好，並不是背起來而是看得懂。片語的話一樣會有英文單字，利用知道的英文單字去揣摩片語的意思，文法不要差到連閱讀測驗都看不懂就行。

韋伯(吳宗翰)老師講解得十分詳細，憲法的第幾號釋憲以及每個憲法基本法條，老師的教學方式是用發生得「事件」去講解為何有這些釋憲，可以讓我更好的理解每個釋憲背後的故事，也方便記憶。通常我都會用老師說的事件去記釋憲，畢竟記事件也比記死板的法律文字還要簡單多了。憲法的佔比也較少，所以大部分只要留有印象我認為已足夠，老師會說較為重點的部分，那部分要比較認真。

老師上課非常快且筆記非常多，甚至我有時一堂課需要拆分成三天看才能消化完。法學就是東西超多，大量法律文字直接灌進腦子，然後腦子就會癱瘓，但要抄筆記又抄不完，因為真的太多。後來才發現其實老師也是沒辦法，因為厚厚一本要在那幾堂課內教完，上課速度必須要快才教得完。考完才發現其實放輕鬆讀法學緒論就可以，很詳細複雜的法律條文考試較少出現，通常都是考法感。培養出法感就可以知道選項哪個大概是答案，不過也必須先接受過陳老師的法律條文的轟炸，腦袋才會出現法感，然後法律歷史演變、法律分類這段必須認真讀。

物理與化學授課老師，因為我數理不好，所以讀的時間相對長加上吃力，一堂課我要花很長時間去讀，到後面決定把重心放在火災學跟消防法規，否則一年的時間對我來說可能太少，這兩堂課我上的比較少。

消防法老師教得十分詳細，這科目也是重點之重點，所以我幾乎以地毯式的方式去讀這科。老師的教法正好也是以地毯式的教法，量非常大，且重點也幾乎畫滿整本書。因為我沒辦法讀兩次，實在太多，所以我放慢腳步，仔細地細嚼慢嚥，跟著老師的進度走、跟著老師的引導走，就好像被父母牽著走一樣，只是速度極慢，甚至慢到趕不上一個月一次的申論試題。直到上完全部課程，在上題庫課時，蕭老師有將易考重點額外帶出，讓我在考前能複習到重點法條。

火災學的授課老師教得很好，這科目也是重點之重點。老師會用理解的方式去教導，教學方法偏向以重點為主，對於原理的理解、公式的理解、專有名稱的理解都有很大的幫助。申論的撰寫方式，我認為老師教得很好，將解法當成公式套入每一題申論當中，接著靠著自己上課想像的理解畫面轉化為文字寫出，塞入大量專有名詞，讓申論看起來越專業越好。公式的部分若無法理解，可以用死背的方式，知道公式裡的英文代號需要帶入什麼是非常重要的，藉由知道帶入甚麼也能很好的理解公式的意思。

題庫班的優勢在於考試前會將易考重點統整，像是猜題的概念，算是在超大範圍裡給一個讀書的方向。老師歷年來的經驗來猜題總比自己猜還好，就算猜題沒有中，至少也會知道讀書的大致方向。考試快到記憶力不太好，之前上課的東西模糊掉，題庫班至少也能夠幫你回憶一些，臨陣磨槍，不亮也光。

定期申論寫作有助於提升申論寫作方式，申論要進步真的必須要一直寫，而且這種限時交作業的方式，可以讓我這個有拖延症的懶人每月定時繳交申論。藉由大量訓練歷屆、常考、易考的申論題目，培養出申論寫作能力。

藉由全國模擬考讓自己知道自己的程度大概落在哪裡。若是落後很多，跟我一樣，就必須警覺起來，知道自己有不足之處。在考試將近時，要比別人更認真地準備，模擬考像是一個給成績不好的人的震撼彈，若是模擬考考得不好不必灰心，再加把勁一樣可以考上。