地方政府三等特考考取心得

首先，要感謝志光補習班各個考試科目的老師以及補習班人員在這次考試中對我的幫助，沒有大家的協助，我不一定有這個機會能夠在本次的考試中錄取。

其實這並不是我第一次和各位分享我的考取經驗，就在去年的時候，我也在112年地方特考四等的考試錄取後分享了我如何準備考試以及一些相關的經驗分享。當然，普考等級的考試和高考等級的考試內容還是會有些許的不同之處，所以我也不吝於去分享我是如何去面對這一次的考試的。

只不過在這之前，我更想說一說我對這兩種層級考試的看法。也許對很多人來說，只要考上一次公職考試就是終點，但對去年的我而言，其實更多的是一種糾結。普考和初考終究只是公職考試的入門，對於打算以公職終身為職的人而言，唯有爬到高考這個層級才是能夠放下心來專心規劃今後職涯的起點。

意即，四等地特的考試就有如是一場「結束所有考試的考試」，只是在預告接下來要專注面對高考的開始。

我非常地幸運，在四等地特錄取的職缺是一份有著非常體諒下屬的長官，以及充分個人時間的工作，也因此在113高考的準備階段，我做了非常多的努力。只可惜，最後高考成績的結果揭曉，我以總平均不到0.4分的差距遺憾落榜，就這樣抱持著這份遺憾，我參加了113地特三等的考試，最後也成功逆轉了這份遺憾。

如果要說普考和高考有什麼不同，那必然就是大幅度增加的申論題比例。就個人準備的經驗來說，普考的部分其實更需要的是對選擇題的練習和熟悉度，因為普考的申論部分較少，且提問內容多半和歷屆熱門考題的部分相差不遠，也就是說大部分人的分數在這裡並不會有太大的差距。反倒選擇題是直接的對或錯，沒有任何一絲模糊的空間可以被允許，這也就導致如果選擇題部分的總分和預測的錄取門檻落差太大，是幾乎無法挽回的。

至於高考，則更像是一種測驗你對各個考試項目的「理解」。你是否能夠為各個科目的各種知識和篇章結構整理出一套自己的規則，是高考申論題能否寫出屬於自己理解的基礎。

這邊要感謝志光的老師們，他們每一年都會根據今年的課程在考前為學員們整理出筆記和各種表格，對於考生有很大的幫助。而我則是根據老師們提供的材料，又整理出了一套由自己編寫的筆記，後來也主要是依靠這套筆記來進行考試的準備。

當然，每個月定期的申論題批改是一定要參與的，這對於自己掌握申論題的寫作方向有很大的幫助，也讓你能夠更加熟悉於對申論題寫作的速度和思考方式。

基本上全靠自己理解，因為我個人算是有一些文組的基礎，所以這邊沒有花太多的時間和精力。如果有需要準備的話就以國文選擇題的練習為主，畢竟作文的部分幾乎沒有辦法去做考題預測，比較有可能準備的主要就是審題的技巧。

項考科我主要準備的內容是法學的部分，因為我認為英文的部分也是準備的範圍太過廣泛而欠缺效率。法學以行政法搭配老師的憲法概略課程做準備，其它內容因為之前有準備112年以前的刑總民總的科目有讀過，也可以透過考古題來練習。

算是我比較弱勢的科目，但最少對於考題所要爭論的要點、三段論的寫作方式以及熱門的法條及實務見解要能夠熟悉掌握及運用，如果有不熟的部分，建議多讀陳上課的教材，老師的教材寫得很詳細。

這門科目算是我一直以來考試的主要重心，不過同時也是我在過往考試中最大的缺憾，因為分數總是不盡人意，可能是我自己申論寫作的方向沒有往閱卷老師設想的方式延伸有關。我自己在政治學的申論寫作上經常會加入一些和題目相關的現實案例，這和我個人對歷史科目的興趣有關，但也可能因此而偏題，因此我認為還是以老師所教授的寫作方式為妥。

我認為行政學其實算是一門偏向以背誦為主的科目，因為題目往往是要求考生對一個專有名詞做出合理的涵義解釋及舉出實例，如果連該專有名詞的意涵都無法寫出，那題目後續的內容自然也無法順利地展開。在這裡我是以老師的A、B本表格做基礎來加強記憶的。

這項考科是高考一般行政所多出的科目，但其實算是近現代行政學的子學科，因此可以和行政學一起做準備。相較於行政學，公共政策更看重對於學科理論於政策中的理論解釋(政策研究)和問題解決(政策分析)，並且混入政治學的內容以處理於政策執行過程中的政治因素。因此除了基本的學科理解，還要注意時事新聞以面對題目中的提問。

另外，根據我自己的經驗，高考的申論題往往每一次都會在行政學、政治學或公共政策的題目中問出一個相當冷門的名詞解釋題目(如113高考政治學的「戰略三角關係」、113地特3等行政學的「斷續均衡理論」)。

遇到這類題目不需要緊張，因為大部分的考生都沒有事前準備過這樣的內容，你只需要從題目給出的少許提示和自己已經學到的知識做連結，去大膽猜測題目所提問的名詞代表著什麼樣的內容去做回答即可。