×
113一般警察特考四等行政警察心得 - 楊○茵

113一般警察特考四等行政警察心得 - 楊○茵

#一般警察特考#行政警察 點閱:103

在準備考試前,我是從事服務業,由於服務業的上班屬於排班制,沒辦法跟著補習班的課表上課,所以決定給自己半年的時間全身心的投入,準備考試。然後選擇志光/學儒補習班的原因是,補習班的師資優秀加上家人有透過補習班輔考進入公職行業,再加上補習班有提供面授課程,讓我這個沒有自制力的人只需按照課表上課即可。在課程上,因是上面授課程,有與老師面對面上課的機會,可以將自己不懂的問題及時詢問老師。

我選擇面授課,透過補習班的課表按表操課,在聽不懂的部分,可以在下課時間即時提問,避免問題越累積越多,加上面授課看到身旁的同學都認真上課,也可藉此督促自己在上課時認真一點。

我選擇報名的是年度班課程,補習班對於課程的安排是雙循環課程,第一輪課程我選擇將所有課程認真地聽一遍,大致了解這門課的內容;第二輪課程,因有第一輪的課程打底,第二次聽課就不是單純的聽課,必須加上做題目,加強自己對於每一個單元的熟悉度,並透過做題目抓出重點,做重點整理。

參加奪榜特訓班是我在準備考試期間做的最正確的決定,我是一個非常沒有自制力的人,需要透過外在的協助幫助我能順利通過考試,恰好奪榜特訓班提供高壓的管理及定期的小考,讓我能在讀書的過程中,清楚了解自己的不足,及時加強。

有參加全真模擬考,補習班安排一次的模擬考,透過這一次的模擬考讓我知道自己哪一科目較弱,針對自己的弱科進行加強及透過這次的模擬考抓準自己的排名,進而針對自己的讀書計畫做調整,增加自己上榜的機率。

我選擇將所有科目分成三個階段,第一個階段,將所有科目認真的讀第一遍;第二個階段,將課本讀第二遍及搭配題目,加強對於題目的熟悉度;第三階段,將所有時間拿來做題目,透過題目了解自己哪裡還不熟悉,再回去翻課本,加強自己的熟悉度。

因工作的關係,我是從11月開始準備考試,將讀書的時間劃分三個階段,第一個階段為11月到過年前,為打底階段,將每一個科目認真的聽過一遍;第二個階段為過年後到4月中,為加強階段,跟著補習班第二輪的課程,加上練習題目,加強自己對於每一個單元的熟悉度,並透過做題目抓出重點;第三個階段,為奪榜班階段,奪榜班提供高壓的管理及定期的小考,讓我能提早適應考試的氣氛,及面對自己不熟的題目時不會慌張,仍能利用老師平日所教導的內容,書寫答案。

當讀書時碰到瓶頸時,可以放慢自己的腳步,去運動放鬆一下心情,調整自己的腳步;也可以找同學、班導或是老師聊一聊找出自己的問題,將遇到的問題找人傾訴,尋求解決的辦法。

人生中最好的貴人,就是努力向上的自己。即使途中會遇到荊棘,也要相信自己可以做到的,實現夢想的路途本就不輕鬆,要克服很多的迷茫、懶惰、懦弱,所以能幫助你的,只有你自己,要隨時給自己加油打氣,管住那個想要退縮的自己。 我最感謝的是家人的支持、補習班及補習班的老師,家人的支持讓我沒有任何後顧之憂的專心備考,而補習班提供優秀的資源讓我們可以即時掌握考試資訊,老師們則是用心的教學,讓我們能在考場上輕鬆應對而無所畏懼。

  • 114一般警察特考四等行政警察-連○瑋(10個月考取)

    114一般警察特考四等行政警察-連○瑋(10個月考取)

    我今年21歲讀的是五專土木系,但是這五年我去學校都是玩過一天是一天,對土木也不是很有興趣,加上我不喜歡讀書於是才選土木系。另一個原因是因為我爸爸從事這份工作所以當初就讀了,就這樣玩了五年到快要畢業時,才在想我什麼都不會那我要做什麼,開始擔心未來。

  • 114一般警察特考四等行政警察-張○嘉

    114一般警察特考四等行政警察-張○嘉

    我是在大四的時候決定要考一般警察,為了一般警察考試我花了很多時間及金錢,但剛開始自讀很疲倦,所以並沒有很認真地讀進去,大學畢業後也一直忙於工作,直到去年我總分差兩分後,我下定決心要認真準備,但礙於我本來是安親班老師,無法說離職就離職,所以只能利用早上上班前的時間,還有下班後的時間努力讀,但時間總是不夠用,因此在今年一月的時候,正式提出離職並在家當了六個月的全職考生。

  • 113一般警察特考四等行政警察心得

    113一般警察特考四等行政警察心得 - 盧○鴻(4個月考取/快速考取)

    我之前是在客運業當調度員,後來去澳洲打工度假後,一直在思考著回台灣要做甚麼樣子的工作既能夠穩定又有不錯的收入,而且由於個性的關係,我基本上是不太會做像是業務員的工作,雖然我沒有任何的法律背景,但在志光數位學院諮詢完課程後,想說不然來準備一般警察四等考試看看,所以我就先在澳洲報名線上課程,之後2月份回來台灣後趕緊使用函授趕進度,才有辦法在6月中旬考試。

  • 本月主打星
  • 司律/轉學考
  • 司法/調查局
  • 警察/警專
  • 高普地特初等
  • 班級資源