設立目標，專心一意，是這兩年給自己的砥礪。在大學時期，將進入公務體系，成為職業規劃的首選，曾經，想從原先的科系轉戰法律系未成功， 在本科系的學習下，發現比起法律知識，更熱愛社會科學，此時對於準備公職的印象，仍停留在眾多法律知識建立下。開始迷茫未來出路，對於進入公務體系的目標產生動搖。
面對生涯規劃躊躇不定之時，思考如何可繼續修讀熱愛的學科，又可進入公務體系，發現與本科系更為相關行政考科---社會行政，深覺為這目標準備已久的我，不妨給自己一點時間嘗試。利用大四閒暇，透過自身力量修讀相關書籍，這樣方式讓我在第一次的考試並未考取好成績，因此畢業那年，為目標及家人支持下，報名補習。
在補習的這年，透過老師有架構的整理，讓我更容易抓住考試方向，比起自身蒐集資料、閱讀書籍，更容易了解考試脈動及技巧，透過面授更多可跟老師互動的機會，任何問題可在課堂時間解決，在補習過程結交有共同目標的朋友，當然準備考試並非僅靠師父領進門，自我的修行更為重要。國考重要不在爆發力，而是耐力。面對考試內容，如此龐大的資訊量，是不可能在一時間就吸收，需要投入大量的時間與精力，為了這樣的修行，開始把自身養成規律的生活，每日透過早餐的飽足養精蓄銳，透過運動來維持身心良好平衡。
就在日復一日，每周將老師上課的內容擬訂為讀書進度，按部就班、穩扎穩打，在補習這一年中，對於各項科目的內容及架構有了雛形，在這一年的過程裡，透過每年的每次考試機會，發現自身的進步，儘管兩次的考試均未上榜，但進步的成績產生自信。
1.憲法老師—以幽默口吻及理解的方式，讓釋字內容更為淺顯易懂
2.社會學老師—相當有耐心，社會學及社會研究法會統整淺顯易懂及有系統化的筆記，講解的內容有趣，使抽象的理論更容易理解。
第二年在沒有補習班的帶領，自制力變得相對重要，從上午的出門到每日圖書館閉館，將讀書視為每日八小時的工作。這年，只剩自己的奮戰，有時感到落寞跟動搖，開始懷疑繼續準備下去真的好嗎?隨著時間的推移，負面想法隨之浮現，當遇見焦慮膨脹之時，總告訴自己要回歸初心，不忘目標。
隨著考試時間的逼近，如何讓自身更有臨場感，「勤練考古」是在最後半年所嘗試方法，在書寫過程除越能感受試題方向，也可了解自身不足的地方，並更為專心，在這書寫的過程，也會使自己先前的焦慮隨之淡忘。
兩年過程，了解到「設立目標，專心一意」這句話的重要性。如今結果也回報兩年的努力，但這結果對我而言仍非終點，之後的入職也許才是人生---這場比賽的開始。
