高普考考取心得

大學畢業後就職於餐飲業，厭煩於日夜顛倒的作息及和家人錯開的休假，113年決定報考面授課程的兩年班，給自己一個底線及止損的時間，開始踏上備考過程了。備考的第一年是兼職再配合補習班的課表讀書，但因為讀書時間有限所以沒有特別做筆記，僅有看課本把老師當天教過的內容用白話註記跟著複習一遍，所以在課表跟課上相當緊湊，常常舊的還沒讀完又得上新的課程，壓力很大也正是如此第二年才會辭去工作全職準備，第一年在準備相對不完整的情況下上考場，高考普考各差9、3分。

第二年全職後發現讀書時間多很多，一樣跟著補習班課表上課，但上完課後會把老師上課說的特別重點及申論常考地方，另外開一個空白文檔按照各章節統整成一個重點筆記檔(原先是手寫整理但發現速度太慢改成電子整理，好處是快、標題和尋找功能)。跟完課大概是一月左右，我才開始刷考古題，但為了在四月的奪榜特訓班中就可以刷完，我把試題本分成一科一個多月的時間和整本的頁數相除，就是我每天需要寫並且訂正的量，訂正時一樣重開一個空白文檔，按各章節把錯誤都統整上去(剛好再複習一次重點筆記內容)，也就是大家常說的錯題本，最後只寫了行政法、行政學的選擇就到奪榜特訓班報到了(地治甚至沒寫完)。

在奪榜特訓班的作息是九點到五點，早上和下午各有安排考試時間，訓練腦袋運轉和解題，自修時間拿來讀當天考試範圍的申論考古題，回家才訂正當天的選擇錯誤，一樣放在錯題本裡。申論題準備沒有額外作筆記，只有參考擬答的三大標三小標，然後用自己的話在腦海裡想一下大概要寫什麼，沒有頭緒就翻擬答及重點筆記，重點是讓腦袋運轉有印象有素材。

第一年看到題目時幾乎不知道怎麼下筆，第二年做了重點筆記後改善很多，但缺乏平常的解題練習，奪榜特訓班作答時會抓不到出題想要的點，後來跟著老師的影片將109~113年的所有政治學考古題都練習一遍，訓練自己對題目的反應速度。

選擇靠奪榜特訓班刷題訂正，申論靠老師的解題-行政法(申論題)，裡面有大量爭點和實務見解，在奪榜特訓班時跟著進度每個標題章節刷幾題題目，後期搭配老師總複習課程，把老師標記的重要實務見解交叉比對解題書後，整理了一個專門都是精華實務見解的電子檔上考場看。(用章節整理，考試要寫一起帶出場的放一起，快速複習的時候很好用)

選擇靠老師的奪榜特訓班刷題訂正，申論靠老師正規課發放的總複習講義準備，內容完整精華重點都在裡面，只看那個和平時奪榜特訓班的練習就夠用了。

自認為是很謎的一科，有另外把113~109的申論考古題抓出來看，剩下的只準備老師特別強調的法條和地方創生例子類似這種單元，ex地制法、財劃法、地方稅法通則等，尤其是地制法第一條到最後一條，我自己是條號註記然後另外整理相似、易混淆、歸類的條號。

靠奪榜特訓班的考卷刷題訂正，英文自己整理了113~110的單字抽空看(用ChatGPT把不會的單字一次丟上去，請AI幫忙翻譯、常見介係詞搭配)，會發現重複出現的單字很多。(這科我真的是佛系抽空看)

在奪榜特訓班幫助最大的是解題、同學間的交流和老師的QA時間，用大量的題目和章節複習可以馬上發現自己的不足之處再及時補強，練習時的時間壓力也可以模擬考場上的臨場感，讓自己保持只有半小時的申論寫作時間，老師也教我們在寫完前言、結語及每個段落時在後面寫上耗時時間，可以讓自已在考場上對錶時，輕易就知道該收尾換寫下一段或下一題了。在老師的QA時間裡，我有不懂的政治學名詞概念、解題方向、準備缺漏及下一步方向都能跟老師請教，看不懂或混淆的法條、實務見解以及解題的邏輯、整個涵攝過程，老師也都講得很詳細，行政學的名詞概念也都變的白話易懂，在這樣的環境下備考讓我能強迫自己自律並跟著老師一步一步進步最後順利上岸。