我畢業於高雄師範大學，因為生物科技系的出路其實有限，早在大一的時候，身邊就有很多學長姐想要投身公職，看到同寢室的學姐努力的樣子，我也萌生想報考衛生行政的念頭，但是因為補習的費用不便宜，從小沒補過習對補習班沒有那麼喜歡，所以一開始是想靠自己。我其實不是適合讀書的人，我對書本上的知識，大多只會讀到我知道、我懂了，就不想繼續鑽研了，這對於需要大量反覆、讀熟讀透的國家考試來說，我並沒有優勢。
年少輕狂總覺得自己無所不能，所以第一次國考選擇自己準備，111普考差五分落榜，高考更是慘不忍睹，考完地方特考之後，深刻了解到只靠自己始終離上榜有一定距離，為了不再蹉跎時光，所以在一月份報名了高雄志光的線上函授課程
在自學的過程中，很大一部分資源都是來自志光的歷屆試題，以及考前重點，在我心裡就算沒有考上，志光也是我需要感恩的對象。而報考衛生行政而不是技術是因為不想背醫用微生物。
志光的線上函授課程，費用可以分期，讓自己經濟壓力減輕，真的非常謝謝有這樣的方案。而選擇視訊的原因是我一直在有兼職，所以沒辦法每次通勤去上實體課。
葉威（郝訢聿）老師教學風格非常幽默風趣，我大多是在休息吃飯的時間學習，印象最深的就是標點符號的部分，有盡量修正自己一逗到底的問題。因為本身國文底子不錯，所以這科準備相對輕鬆很多，基本上靠老本國學常識自由發揮。
1.呂晟（鄭猷耀）老師憲法上課風格風趣，因為老師本身就是律師，融合案件把法規解釋得淺顯易懂，把我們不熟悉的憲法法規轉化成一個個小故事，著重複習憲法修憲案及大法官解釋內容。
2.程怡（陳怡仁）老師法緒整理的上課筆記詳細明瞭，法學範圍太廣，上課顯得格外重要，聽過一遍理解之後在腦子裡留下印象，考前複習筆記和練習題目，選擇題可以靠刪去法答對不清楚的題目。
3.英文則是跟著彼得（吳思遠）老師的進度加強，利用字根判斷相關的英文單字的意思和自身的程度發揮，本身英文算是弱項，會常看國考每日單字和句子加強，避免看不懂題目。
成績最好進步最多的就是生物統計和流行病學，現在覺得王瑋（王偉銘）老師說的很有道理，生統流病真的是投資報酬率最高的科目。
跟著王瑋（王偉銘）老師把整本生統課本練習三遍，並且找歷屆試題練習，直到自己看到題目就知道要考的是獨立t檢定還是卡方等等，不誇張的說練到後來對寫題目真的越來越有自信，自己也安心了不少。
上魯葦（許宸嫚）老師的課是我覺得最有趣的，把本來以為最枯燥的法規搭配實際經驗和故事解釋的非常生動，讓我更了解法規訂定的原因，以及實際實施上的困境，對書寫申論題更有幫助。
衛生行政學老師上課講義中會有詳盡的行政發展脈絡，以及發展趨勢的策略內容，對於長照以及醫療體系有詳實的整理，但是我對於這部分的背誦比較弱，光是背醫療網我就背得昏頭轉向，所以分數沒有提升太多，很多高手拼的就是這部分的分數，如果能加強這方面，可以考得更好。
公共衛生、健促衛生教育老師整理的資料非常廣博，補充很多我自己自學的時候沒有找到的資料，許多病主法、安寧緩和醫療條例的細項執行法規都是老師整理補充給我們。但這科也是背科，所以我的表現不太好。
每次課程約三個小時，可以觀看五小時，逼迫自己在時間內看完，我常常擠出一點時間，開兩倍速把三小時的課壓縮到一個半小時，先看前面半小時，等忙完事情，在時間到之前把剩下的課看完，但點數到後來都有剩，其實不用那麼省。
最想感謝的是我的家人，感謝他們容忍我在家待了一年，雖然一直有兼職，但他們一直很擔心，終於可以讓他們放心了。爺爺也常常問我考上了沒有，可惜還來不及讓他看到我金榜題名，他就離開我們了。我一定會好好工作回饋社會的，請你們放心吧
同時也要感謝志光的老師們持續給我加油打氣，告訴我們考上後的光景，包括公職的福利以及安定性，讓我們更有動力以及目標，即使在學習過程中有挫折，也可以憑藉這些希望繼續奮鬥下去，非常感謝老師們在課堂中鼓勵的話語
給學弟妹的話，如果你們還沒畢業，可以的話考一次試試吧，你們還年輕，及早為自己的未來做準備有百利而無一害，衡量自己的水平認真努力。
如果是還在準備繼續衝刺的同學，請好好的照顧自己的身體和情緒，我曾經無數次在圖書館讀著讀著無聲大哭，身體也出現甲狀腺亢進，身體才是奮鬥的本錢，請好好照顧它。上榜只是開始，而不是結束，明年我們一起努力向前，共勉。
