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112高普考一般行政心得 - 柳○惠(高普雙榜)

112高普考一般行政心得 - 柳○惠(高普雙榜)

高普雙榜

#一般行政#高普考 點閱:30

我是臺北大學公共行政暨政策學系畢業的,而我在準備考試之前,我是一個英文家教。在從事英語教學的工作許多年之後,因為生活有其他的規劃與安排以及家庭的期待,所以決定準備國家考試。
坦白說,在考試之前,我算是有一點基礎的考生,又加上工作的關係,英文這一科一直持續有在接觸,所以在備考前,我知道要考什麼科目,然後也知道自己的強項與弱項。例如行政學跟政治學,在大學時期有學過,雖然畢業多年,但對這兩科不算是完全陌生。不過,像是憲法跟民刑總這一類的跟法律相關的考科,則是很不熟悉的考科,而且我知道即便以前有修過相關的課,但跟現在的內容一定有很大的不同,所以覺得還是要補習。

 

以前在大學的時候,常常會有志光的人員來學校辦講座。那時候,考研究所跟國家考試的學長姐也滿多是參加志光的課程。所以,這次要準備國考的時候,也是直接就想到志光。
不過因為工作的關係,我沒有辦法參加實體的課程。又加上那時候遇到新冠疫情,對線上學習也逐漸習慣。所以,就想說用函授的方式來學習,因為在時間上會比較彈性。

 

1.行政法:
老師的課非常充實,而且老師的筆記非常有條理。還記得老師說:「把課本念五遍就會上榜了」,這句話真的是非常的中肯,因為坦白說,上完課不見得可以很了解行政法裡很多抽象而且很容易混淆的觀念。對我自己來說,上課聽講是一回事,但課後的複習又是一回事。所以,很感謝老師有先提醒過我們念五遍,在課後複習的時候,我會比較甘願反覆讀。也謝謝老師不斷地提醒我們要努力準備選擇題,選擇題的確也是提升分數的關鍵之一。非常感謝老師在上課的過程中不斷地鼓勵備考的學生。
2.政治學+憲法:
韋伯老師是一個非常認真的老師,老師提供的資料也是很實用。舉例來說,老師的憲法講義在整理大法官釋字的時候,直接把解釋文跟爭點的觀念帶出來,並且挑選常考的觀念優先說明。此外,政治學的課本搭配筆記,也是整理的很棒。老師在教課的時候,會帶著我們圈關鍵字,這個是很實用的讀書方法,也很有利於後續的複習。老師在課堂中的反問,也提供我們一些反思的機會。而且老師也會講解怎麼寫申論題,怎麼去鋪陳,這些都是很實用的內容。
3.刑法總則:
刑法其實是我一直以來覺得很頭痛的科目,因為考題是申論的考法。艾倫老師把答題的架構跟概念說明的很清楚,而且老師會帶著我們看題目敘述中的一些字詞,連結到相關的概念跟考點,這個部分我真的覺得非常受用,有這樣的帶領,實際在考場比較能反應過來。
4.法學緒論:
郭羿老師很有策略性的帶領我們挑法緒的重點,然後提醒我們用法律的架構去面對題目。老師的課本也是把常考的部分重點摘錄出來,然後上課比較好理解的方式去說明。老師在課堂上也很溫暖的鼓勵備考的學生,很謝謝老師。

 

1.時間準備要領:
我都是利用沒課的時候或是下班之後的時間看函授跟複習讀書。選擇題一定要認真刷題,提高答題正確率。申論題的部分,我自己比較沒有時間去特地練習,所以我會利用可以參加的國家考試當作更實際練習的機會。例如,我有去考關務特考,透過關務特考去練習行政法的申論題。我也有去考初等考試,去練習臨場寫選擇題的感覺。
2.突破瓶頸的方式:
備考的過程中,真的是充滿挫折的,尤其是在練題庫的時候,有時候看到一頁5-6題的題目錯了3-4題。這種時候,真的是要很堅強的去面對,然後也可以跟自己的好朋友吐吐苦水之類的。很多法律科目讀第一遍的時候,真的都很痛苦,但真的讀到第二遍第三遍的時候,真的會有一點豁然開朗的感覺。我也一直跟自己說,既然選擇要考,就要好好考上。去年沒有上榜,當下那種很想上榜的心就更強烈了。很幸運今年榜上有名,現在回顧所有的備考過程,都覺得很值得了。

3.最感謝的人/事/物:

謝謝家人(阿嬤、媽媽、阿姨們)不斷地鼓勵我,也謝謝同學在我倍感挫折的時候聽我吐苦水和講一些紓壓的話,對於備考階段的我,這些都是很大的支持。謝謝你們。

  • 106普考一般行政-羅孟琳

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    基本上準備國考就是跟時間的戰鬥,每個人都是24小時,要如何最有效運用全憑於個人想法和計畫搭配,擬定作戰計畫後,必須徹地執行發揮最大效用,要以著我今年就要考上的企圖心去準備,全力衝刺絕對不要回頭看,過程愈辛苦就能感受到前進的成就感,辛苦的密度決定考上的速度。

  • 107普考電子工程考取心得-薛凱文

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    當初大學就想打算準備公職,因為工作穩定而且福利優,所以退伍後開始努力準備考試。 一開始要先養成固定念書的習慣,並且養成早睡早起以及定期運動,之後開始分配各科的準備時間,考試前開始練習考古題。

  • 114普考一般民政心得-李○穎

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    慶幸有做了轉投志光這個決定。更優良的師資、內容詳細的課本、舒適的上課與補課空間,以及各種加強課程與講座;重點是老師上課詳細的講解與延伸,補足了以往缺失的拼圖,面對題目才真正有能力理解與拆解。

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