106高普考人事行政考取心得-汪佳靜(高考榜眼)

106高普考人事行政考取心得-汪佳靜(高考榜眼)

高普雙榜 / 高考榜眼 / 一年考取

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我是汪佳靜,參加106年高普考奪榜班,在考前70天跟著奪榜班的進度按部就班唸書、練習,順利考取106年高考三級人事行政類科榜眼及普考人事行政,個人認為奪榜班對我最大的幫助有以下:

一、集中管理
我是個很沒有自制力的人,自己唸書會一直分心,也無法養成早睡早起的作息,因為知道自己的缺點,所以報名參加奪榜班,藉由補習班的集中管理,逼自己養成規律作息,並且班內同學自習時的氣氛非常有助於自己進入讀書的狀況,可以在一天七個小時內全神貫注投入書本中,唸書效率非常高。

二、駐班導師
奪榜班駐班導師共有四位,分別負責不同科目,如果自習時遇到不懂或是想不通的地方,都可以透過提問單發問,班內會安排時間讓駐班導師和我直接溝通問答解惑,不會讓你在讀書時無人可以發問,且駐班導師都非常認真熱心,任何問題都難不倒他們,在與老師對答的過程中,也可以激發出更多想法,對申論題的幫助非常大。

三、按表操課
奪榜班會安排每天考試進度,一天一定會寫兩題申論題,讓大家每天都練習寫申論題,並學會拿捏寫作時間,在奪榜班的題目練習都有老師批改並給分,老師也會選擇佳作貼在班上讓大家參考模擬,學習其他人的申論架構及遣詞用字,逐步修正自己的不足,在奪榜班的日子,只要每天照進度練習,申論題的進步真的會非常的大。

四、固定劃位
奪榜班有固定劃位,不需要再每天劃位,有固定的位子更能快速進入唸書狀態,更能建立固定的唸書習慣,也能與周遭同學建立良好關係,可以互相討論功課、為彼此加油打氣,讓沉悶的備考日子不再單調。

五、弱科加強
弱科加強只有短短四堂,但是老師們準備的資料都十分豐富,且講解內容重點明確,除了重點整理還有口訣,可以快速在短期內背誦,但還是建議要先把課本看過一遍,再來上弱科加強,效果會更好。

六、三次模考
班內會舉行三次模擬考,仿照正式考試的時間及題型,讓同學能夠試著在考試時間內分配審題、寫作、檢查的時間,並會將成績紀錄下來,做成排名,也會公布每個人每個科目的成績,讓同學能夠藉由排名表調整自己的唸書方式及認識自己的強弱科,也會激發人想要往前面排名靠近的心態,鞭策自己更加努力。
 
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    大學中文碩畢,由於沒有修習教程的緣故,起初打算前往補教業任職。106年7月預官退伍後,因緣際會下到公部門擔任約聘職務代理人,再逐步思考未來的方向(深覺在學時沒有太多的規劃……)。後因被代理人續請育嬰假,直到今年初為全職備考而主動離職,有幸在近一年半中累積公務經驗(服役時擔任政戰官,也感受到公務體系與軍職在行政上的不同),「投入國考」開始成為我可能的選項之一。

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    從小對於公務人員並未有太多嚮往,在求學階段也鮮少聽到系上學長姐考取,直到在區公所服替代役,才接觸到公務人員的相關工作,發現工作內容並沒有想像中的那麼枯燥乏味。加上後續在公職補習班擔任社群小編,更加了解高普考相關考試,在得到家人的支持後,毅然決然地辭職擔任全職考生。

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