
△【112教甄教資】新班開課|憑成績單 准考證享專屬優惠
考試資訊
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考 試 資 源 | |||
教師資格考簡章![]() |
各科準備要領 | 歷屆試題下載 | 優秀錄取榜單 |
教師資格考-考試簡介 | |||||||||||||||||||||||||||
報名日期:預計每年4月 | |||||||||||||||||||||||||||
考試日期:預計每年6月 | |||||||||||||||||||||||||||
放榜日期:111年7月29日(五) | |||||||||||||||||||||||||||
「教師資格考」,擔任中、小學及幼稚園正式教師,必須在修畢各類科教師師資職前教育之後,通過教師資格考試取得教師證書。 | |||||||||||||||||||||||||||
107年起師培制度改採先資格考後實習,爾後修畢教育學程的學生一律適用新制。通過資格考考試後即可至校實習半年,取得證明後直接參加教師甄試。 | |||||||||||||||||||||||||||
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教師甄試-考試簡介 | |||||||||||||||||||||||||||
報名日期:預計每年5-8月 | |||||||||||||||||||||||||||
考試日期:預計每年5-8月 | |||||||||||||||||||||||||||
(依當年度各縣市單位公告為主) | |||||||||||||||||||||||||||
「教師甄試」,修完教育學分並通過教師資格考、取得實習合格證書,具有教師資格後,要進入學校成為正式教師的必經捷徑。 | |||||||||||||||||||||||||||
教師甄試又分為學校自辦、聯合自辦,通常分為初試(筆試)及複試(口試、試教),並且可能需準備資料審查(教學檔案)的部分。 | |||||||||||||||||||||||||||
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公幼教保員-考試簡介 | |||||||||||||||||||||||||||
報名日期:預計每年5-6月 | |||||||||||||||||||||||||||
考試日期:預計每年6-7月 | |||||||||||||||||||||||||||
101年8月起幼稚園、托兒所將全面改制為「幼兒園」,改制後統一由教育局籌管。配合幼照法通過,教育部訂公立幼兒園教保人員進用辦法,受勞基法保障,進用人員屬於不定期契約,非一年一聘,園所不得隨意解聘,工作具有保障。 | |||||||||||||||||||||||||||
公幼教保員由各縣市統一招考,專科畢業起薪3萬2千元,大學畢業3萬4千元,研究所3萬6千元,且薪級有15級,大學畢業最高可達4萬8千元,研究所最高逾5萬元,主要的工作性質為協助幼兒園園長行政業務,或擔任二至三歲小班教保人員。 | |||||||||||||||||||||||||||
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考試科目 | |||||||||||||||||||||||||||
【教師資格考 (110年度修正考科)】 | |||||||||||||||||||||||||||
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【註】: 「國語文能力測驗」題型為選擇題(50分)、寫作(30分)、綜合題(20分); 「教育理念與實務」、「學習者發展與適性輔導」、「課程教學與評量」題型為選擇題(50分)、問答題(30分)、綜合題(20分); 「數學能力測驗」的題型為選擇題(50分)、非選擇題-包括計算或證明題、問答題(30分)、綜合題(20分)。 |
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【教師甄試】 |
教甄科目 | 筆試 | 複試 | ||||
公立幼稚園 |
國語文 | 教育綜合科目 |
地方文史 (部分縣市) |
X | 口試 | 教學演示 |
國民小學 | 國語文 | 數學 | 教育綜合科目 |
地方文史 (部分縣市) |
試教或實作 | |
中等(國中) |
國語文 | 教育綜合科目 | 專業科目 |
地方文史 (部分縣市) |
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特殊教育 (學前、國小、中等) |
考科同上,再加考「特殊教育」專業科目 | |||||
【註】:實際考試科目以簡章公告為主。 |
【公幼教保員】 |
公幼教保員科目 |
筆試命題範圍 | 口試命題範圍 |
※幼兒發展與 教保概論 |
幼兒生理動作、健康與安全 |
幼兒教保專業知能與素養 |
幼兒認知發展與輔導 |
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幼兒語言發展與輔導 |
幼兒教保相關法令及規定 | |
幼兒社會情緒發展與輔導 |
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幼兒教保行政、法令與政策 |
幼兒教保經驗與個人生涯規劃 | |
幼兒園、家庭與社區 |
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※幼兒教保 活動設計 |
課程設計 |
人際關係與溝通協調 |
教材教法 |
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幼兒園環境規劃 |
其他 | |
幼兒教保教學與學習評量 |
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班級經營與專業倫理 |
【註】:採選擇式題型。 |
【註】:實際考試科目以簡章公告為主。 |
新班開課
【112教甄/教資 新班開課】 |
科目 | 開課時間 |
數學 | 111/8/06 |
教育哲學 | 111/8/09 |
教育社會學 | 111/8/25 |
教育行政學 | 111/8/18 |
教育心 理學 | 111/8/15 |
教育法規政策 | 111/8/20 |
課程教學與評量 | 111/8/15 |
學習者發展與適性輔導 | 111/8/07 |
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