高普考考取心得

我大學是就讀非本科系（經濟系），在大四那年報名補習班，一邊上學一邊從頭學習新的科目，並在畢業後全職準備約一年的時間。而選擇志光數位學院的主要考量原因為距離及環境，數位學院不僅提供一個良好的學習氛圍與安靜的環境，更設有個人獨立座位，且能彈性預約上課時段。在補習班和同學們一起努力，彼此亦能相互激勵與扶持，補習班的公告欄可以瞭解最新消息和考試相關資訊，十分實用，另外，補習班也會提供地特和高普考考前選擇題的練習考卷，也可以選擇模擬實際考試時間進行練習考，除此之外，補習班服務人員人也都很友善，若在補習班有任何問題皆可以隨時向服務人員反應，他們都會即時處理。

這一年的課程相當豐富，包含正規課和總複習課，對於我而言，大四在台北面授的師資和南部數位學院的師資不太一樣，每個老師教學的方式不同，有些教的比較細會透過畫圖和代入實際案例，較適合初學者一開始的理解，有些老師則是會補充更多資料和國外情況，就比較適合已經有一定基礎的人加深知識，透過這兩種教學方式，我就可以從中學習到更多知識和許多不同思維的解題途徑，增加融會貫通的能力，亦瞭解到眾多以前未曾注意的面向，此外跟著老師解題的腳步，一步步釐清申論題寫作的盲點，慢慢培養抓取考點的技能。

此外，藉由補習班每個月提供的定期申論批改我覺得是個相當不錯的服務，可以練習寫申論題的手感，在考場上比較不會緊張，不知從何下筆，並透過閱卷老師的評語，知道自己之不足之處及答題方向，受到老師鼓勵時，能夠增加自信心和繼續努力的動力，而經由申論佳作的參考，亦可從中獲得啟發，學習不同風格的表達方式，並比較自己與他人在寫作上的差異，作為努力的標竿。

從國文老師的作文課程中可以習得寫作技巧，再透過總複習課上之提點，掌握常見的段落安排與起首訣竅，並在考前準備一些名言佳句，以利在考場上可以針對考題選擇適當的佳句加以應用於考試之中。

憲法老師的課程充滿激勵人心的小故事，每一堂課都讓人上的十分開心，且老師會將重點整理在黑板，易於日後進行複習，總複習課的架構提點亦十分受用。

行政學老師對於課本的講解鉅細靡遺，課本上的綱表更是精華之所在，老師會針對有關聯、容易搞混的觀念製作比較圖，以助考生理解其差異之處，乃考前必讀的良本，大部分內容足以應對選擇題，各個章節後面也有附上近年各個考試關於該章節的考題，以利考生可以更加理解出題方式，作為準備的依據，亦可以考慮搭配題庫書做練習以增加選擇題的練習量。申論題部分，老師也會提供極具邏輯性和體系的解題方式，引導學生進行延伸思考，激盪出不一樣的想法，不要拘泥於單一解題思維，對行政學整體的掌握以及申論寫作技巧部分十分有幫助。

行政法老師會在課本上每個章節附上近年的考題， 讓考生知道大概的出題方向，並在課堂上針對每個考題一一畫圖講解，十分有助於考生理解整個問題的架構，我個人覺得對於我這個初學者而言，幫助很大，因為行政法的題目字數幾乎都非常多，必須透過畫圖讓自己了解題目的整體架構，釐清思緒，以利於後續找爭點和解題方向，且老師講課的筆記會透過顏色區分各個重點，以利考生後續的複習。在考試時，腦海中容易浮現老師上課畫的解題架構圖和筆記，聯想到相關概念。

公共人力資源管理的老師講課非常的仔細，不僅僅是課本上的學理知識，亦會補充許多現行實務界的作法，讓人更能掌握內容，加深我對各個觀念的印象和理解，進一步產生體系性的聯動，更能融會貫通，老師也會針對最新修法的部分整理補充資料讓考生做準備，以避免被突襲，此外，老師課堂上也會出申論題目，讓考生加以練習。對於這科老師有提醒可以透過比較靈活的思維解題，大膽地寫。

全職備考期間，週一到週六白天在數位學院我大概九點就會到，晚上七八點才會回家，晚上回家後會視情況再讀一點書；在課程上架時間後，會先安排每週進度，確保在考試前可以將課程完整跟過一輪，並在進度完成後，開始看解題書與練習申論題。

準備國考是一段看不見盡頭的漫漫長路，過程或許佈滿艱辛與苦澀，然而別忘記你並不孤單，仍有許多一同努力的人，規劃好讀書計畫，並預留一些時間適時放鬆身心進行調適，再繼續努力。堅持、不放棄是準備國考路上的關鍵，無論是備考期間或是在考場上都要努力堅持下去，即使在考場上遇到不會的題目，仍無須慌張，更不要輕言放棄，努力想你不會的題目當中有哪些相似，你會的觀念，儘量全寫上去，也能得到一些分數，堅持到最後一刻，相信自己可以做得到，可能會因此而帶來意想不到的收穫。