本身是國立大學企管系畢業，當初選擇當全職考生，也感謝家人的全力支持，給了自己幾年的時間能專心準備，今年終於順利上榜。
起初有自己摸索一段時間，後來選擇了有講師，能系統性全面了解高普考內容的補習班上課。因為非本科生，最一開始選定一般行政作為目標報考，最後一年決定改考科為一般民政，幸運的是民政高普考都有上榜。
面授課程，老師能根據上課的反應調整進度，申論題的練習跟解答問題也比較方便。
1.雙循環的課程能一直保持對課程的孰悉度，老師們都非常樂於解答疑惑，批改申論。
2.馬上模擬答題後馬上講題，能知道自己的思考迴路有沒有問題，找到一知半解的弱點加強。題庫班對於選擇題，申論題的重點整理，經典試題分析都很有幫助。
3.關懷講座、公職王考古題：能快速得到最新的考情資訊，補充一些課程中來不及講解的時事、考點。隨時隨地的用手機都能練習選擇題，控制自己的答題時間跟對於易錯題的提醒。
1.國文：今年的新考制取消了公文，導致作文的比分急遽升高。國文的準備大多數還是依靠過去的積累，很難在短時間內有明顯的增長。因此除了老師上課的內容外，並沒有特別投入其他時間。
2.法學知識與英文：同國文一般，對於英文的準備，大多還是吃老本，大致寫過兩三年考古題試試感覺而已。對於憲法、法緒則是需要多看多寫，很感謝老師除了課堂講解簡單清晰，常常帶我們看釋字案例，還會每堂課準備小考，可以很直觀的確認自己是否有了解上次的課堂內容。
3.民法總則與刑法總則：民刑法的架構跟因果連貫很重要，過去的試例跟常用的法條要多看多記，最主要搞清楚前因後果，能用法學的架構一項一項闡述。老師非常善於把打結的思緒整理清楚，容易混淆的觀念都會詳細的解釋。
4.行政學：老師對於上課的內容總是會一再重複重要的觀念，連結前後理論的時序與比較。
5.行政法：補習班安排的兩輪課程，能接收不同老師的精華，錯開的排課時間也可以一直保持對行政法的接觸。第二輪老師的課本、筆記內容很詳盡，能大量吸收不同的法律實例。
6.政治學：老師的課堂筆記很詳盡，看著架構能在短時間內清楚大致的內容，找到自己不孰悉的盲點。上課也會舉例說明，補充最新的時事新聞。
7.公共政策：公共政策不同於行政學，更重視實務案例，需要能說出某項議題政策的內涵。非常感謝老師會仔細地講解重點的題目，最新的考題，一題一題的帶我們分析題目意旨、如何答題的架構。也會提醒我們要持續的練習申論，細心的幫我們批改。只要跟緊老師的步調，就能對近年的考題趨勢重點瞭若指掌。
8.地方政府與政治：老師的筆記架構非常漂亮也很實用，會把重點標註出來，對於初次接觸地方政治的新手非常友善，能讓人快速進入狀況，不會一頭霧水的讀。老師的課程能觸類旁通，連結行政學、公共政策內容。
除了上課聽講外，善用補習班提供的補課時數，多看多聽課本內容，平常多做申論練習跟大量的選擇題刷題，把握近年來的考古題。
很感謝家人的支持，給了我很多時間也沒有後顧之憂的準備考試。也謝謝學儒提供了好的師資課程、上課環境，讓我能在112年上榜。祝有公職夢的各位，能堅持努力成功上岸。
