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108國小教甄普通科考取心得-邱品瑄

108國小教甄普通科考取心得-邱品瑄

應屆考取 / 連過4榜

#國小教甄#教師甄試 點閱:8

教育系畢業後,需要一邊準備教師資格考、教師甄試及一邊實習。剛進入教學領域,對於如何應對實習工作以及教師資格考、教師甄試的準備,有些許摸不著頭緒,更擔心會顧此失彼,兩項事情都做不好。

選擇補習的原因:
(一)師資優良
很多很棒的老師都來自於知名補習班,學長姐推薦的考用書也多半為其中講師出版的。若用老師的書還能搭配老師親自授課,必定能事半功倍。

(二)面授
面授可依照補習班的進度來調整讀書的節奏,時間上雖然有受限制,但更能督促自己要在時間內將進度完成。

(三)方便
如果說面授無法到的話,補習班也有提供補課,補課教室位置多且時段多,能夠利用有空的時間來複習或是追上還沒理解的課程。

補習班推薦優點:
(一)師資優良-教師專業又用心,下課也會花時間為學生解答。
(二)課程安排正中考試核心-能夠快速得知考試趨勢,學習效率提升許多。
(三)服務佳-無論是導師或是櫃台人員,在學生反映需求後都能盡力配合,也會適時關心學生考試情況(超級窩心)。
(四)環境整齊乾淨

我參加過的課程:
(一)正規班:教師仔細地將考試重點講授,並釐清考生常有的錯誤概念,搭配題目練習,可以快速檢視自己有無成效。

(二)考試班:針對考古題做練習,老師會依照考古題做加深加廣的講解,將題目由點連結到大概念的面向,使學習有統整性及連貫性。

給未來要參加教甄的學弟妹一段鼓勵的話:
有問題勇敢地發問,解決眼前的問題,相信你的未來,一定沒問題!
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    第一年備考的時候比較沒有方向,自己刷考古題、看專書準備,報了幾場考試都沒有進複試,且每每都是被教育專業科目拉低了平均分數,於是第二年備考時決定報考補習班,想要針對自己不擅長的部分加強,而報名補習後,當年就馬上就進了複試,且當時桃園初試成績考了92分,不過在複式還是落敗了,但第三年不氣餒地繼續準備,終於順利考取正式教師。

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    參加教師甄試要先了解自己的優勢及劣勢,從喜歡的科目開始投入,把熱情轉移到不喜歡的科目,讀不下去就換成喜歡、熟悉的科目念,不要逼自己一定要在今天完成多少進度,但是至少要一個單元、一個單元的完成。

  • 106國小教甄普通科考取經驗談-黃泯毅

    106國小教甄普通科考取經驗談-黃泯毅

    我是嘉義大學九二級學士後國小師資班結業,在實習一年後,於九三年取得國小合格教師證,當年(九三年)國小教師缺額還算不少(比起現在來說),第一年考試成績並不理想,因為有經濟壓力,所以決定一邊代課一邊準備考試。 因94年起,國小教師的缺額突然大縮減,所以心中萌生起轉換跑道的念頭

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